El aprendizaje en la escuela requiere que los estudiantes presten atención, observen, memoricen, entiendan, establezcan metas y asuman la responsabilidad de su propio aprendizaje. Estas actividades cognitivas son imposibles sin la participación activa y el compromiso de los alumnos. Los maestros deben ayudar a los estudiantes a ser activos y orientar sus metas, al construir sobre su deseo natural de explorar, entender cosas nuevas y dominarlas.

En el aula

Crear ambientes de aprendizaje interesantes y desafiantes que alienten la participación activa de los estudiantes es un reto para los maestros. Las siguientes son algunas sugerencias sobre cómo hacerlo:

• Evite situaciones en donde los estudiantes sean oyentes pasivos por largos periodos.

• Proporcione a los estudiantes actividades manuales, como experimentos, observaciones, proyectos, etcétera.

• Aliente la participación en discusiones de clase y otras actividades cooperativas.

• Organice visitas escolares a museos y parques tecnológicos.

• Permita a los estudiantes tomar algo de control sobre su propio aprendizaje. Controlar su aprendizaje significa dar la oportunidad a los estudiantes de tomar decisiones acerca de qué aprender y cómo hacerlo.

• Ayude a los alumnos a crear metas de aprendizaje en función de sus intereses y aspiraciones futuras.

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