“PASO A PASO” es un material de trabajo destinado al aprendizaje simultaneado de la lectura y de la escritura de la lengua castellana; en el que a través del material verbal, ilustrado o no, se sincronizan los tipos de lectura mecánica, comprensiva y crítica y las modalidades de escritura de copia, al dictado y es- pontánea, persiguiendo paulatinamente la adquisición, perfeccionamiento y automatización de las técni- cas lecto-escritoras. Constituye, además, un sólido recurso para mejorar las competencias lingüísticas orales. Intenta facilitar y asegurar estos aprendizajes y conseguir que el escolar llegue al final del proceso en el mejor estado psicológico posible. Procura potenciar de diversas maneras la iniciativa, la creatividad, la espontaneidad y el autodescubrimiento, para que sea el escolar quien explore y descubra las claves y mecánica lingüística por sucesivos procesos de análisis y de síntesis.

Con estos materiales trabajamos los problemas de rotacismo

EJERCICIOS Rotacismo dificultad y problemas para pronunciar la “r” fantástico documento

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CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS DEL BLOQUE 3º

Se compone de 12 unidades y de un total de 166 fichas de trabajo.

Las unidades, estructuradas a partir de una “palabra generadora”, son: trece, dragón, primero, brazo, cremallera, fruta, grifo, plaza, blusa, bicicleta, flecha y globo (el grupo consonántico en rojo es el que se introduce en la correspondiente unidad de trabajo).En el material verbal que aparece, tanto en palabras, en frases u oraciones, como en textos, se introducen silabas directas dobles, y se mantienen las sílabas directas e inversas específicas de los bloques 1o y 2o respec- tivamente. Se trabajan todas las posibles posiciones de cada fonema-grafema, cubriendo toda la casuística de la mecánica de la lengua escrita castellana.Disminuye la presencia de la letra cursiva en el material verbal y aumenta progresivamente la de la letra strip. Las mayúsculas se emplean cuando es normativo y en oraciones y textos.