Cómo aprendemos mejor? Este diagrama lo explica didácticamente. Con mucho cariño para todo aquel que tiene hijos y/o que es profesional de la educación que desea potenciar el aprendizaje significativo en sí mismo y en su entorno.
Teoría de William Glasser, psicólogo y psiquiatra estadounidense que plantea el aprendizaje por descubrimiento como la más eficiente estrategia para aprender.
¿Cómo aprendemos?
Aprendemos el 10% de lo que leemos. – Leer.
El 20% de lo que oímos. – Escuchar.
El 30% de lo que vemos. – Ver y mirar.
El 50% de lo que vemos y oímos. – Ver y oír.
El 70% de lo que discutimos con otros. – Hablar, preguntar, repetir, nombrar, relatar, enumerar, enlistar, reproducir, recordar, debatir, reaccionar, definir…
El 80% de lo que hacemos. – Escribir, interpretar, traducir, describir, expresar, revisar, identificar, comunicar, aplicar, utilizar, demostrar, practicar, planear, predecir, descubrir, crear, organizar, analizar, diferenciar, examinar, catalogar, participar, verificar…
El 95% de lo que enseñamos a otros. – Explicar, resumir, clasificar, estructurar, definir, generalizar, elaborar, probar, ilustrar.
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