Archivo de Nuevas Metodologías en casa
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![Si bien nuestros alumnos tienen ocho formas distintas de aprender, sugerimos que también, por lógica, haya ocho formas distintas de enseñar. ¿No? La relidad es que el maestro prepara su […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/05/inteligencias-multiples-destacada-portada.jpg "186 actividades para desarrollar las inteligencias múltiples")
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186 actividades para desarrollar las inteligencias múltiples
Publicado el 25 mayo, 2016Si bien nuestros alumnos tienen ocho formas distintas de aprender, sugerimos que también, por lógica, haya ocho formas distintas de enseñar. ¿No? La relidad es que el maestro prepara su […] -
![El presente Trabajo pretende profundizar en la teoría de las Inteligencias Múltiples. Para ello primero se revisan las diferentes teorías y autores que han hablado sobre la inteligencia, hasta llegar […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/05/DESTACADA-INTELIGENCIAS-MULTIPLES-INFANTIL-200x110.jpg "Las Inteligencias Múltiples en el aula de Educación Infantil")
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Las Inteligencias Múltiples en el aula de Educación Infantil
Publicado el 16 mayo, 2016El presente Trabajo pretende profundizar en la teoría de las Inteligencias Múltiples. Para ello primero se revisan las diferentes teorías y autores que han hablado sobre la inteligencia, hasta llegar […] -
![Las personas no nacen siendo inteligentes. Vienen al mundo con distintas potencialidades. Su inteligencia es consecuencia de lo que hay de disponible en la cultura, el grado de motivación personal […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/04/Diapositiva1-2-200x110.jpg "INTELIGENCIAS MÚLTIPLES documento con recursos muy interesante")
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INTELIGENCIAS MÚLTIPLES documento con recursos muy interesante
Publicado el 26 abril, 2016Las personas no nacen siendo inteligentes. Vienen al mundo con distintas potencialidades. Su inteligencia es consecuencia de lo que hay de disponible en la cultura, el grado de motivación personal […] -
![La inteligencia no siempre es sinónimo de sacar un 10 en el examen de Matemáticas o de Lenguaje. Es mucho más. A lo largo de los años, diversas investigaciones han […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/04/iimm-200x110.png "Inteligencias Múltiples Desafíos para ponerlas en práctica en tu aula")
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Inteligencias Múltiples Desafíos para ponerlas en práctica en tu aula
Publicado el 17 abril, 2016La inteligencia no siempre es sinónimo de sacar un 10 en el examen de Matemáticas o de Lenguaje. Es mucho más. A lo largo de los años, diversas investigaciones han […] -
![ardner plantea que no hay una única forma de aprender, que se puede ser inteligente de ocho maneras distintas: lingüistico, lógico-matemático, visoespacial, cinestésico-corporal, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista; de hecho […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/04/Captura-de-pantalla-2016-04-13-a-las-20.00.52-200x110.png "8 formas de aprender, 8 formas de enseñar INTELIGENCIAS MÚLTIPLES")
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8 formas de aprender, 8 formas de enseñar INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Publicado el 13 abril, 2016ardner plantea que no hay una única forma de aprender, que se puede ser inteligente de ocho maneras distintas: lingüistico, lógico-matemático, visoespacial, cinestésico-corporal, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista; de hecho […]