En la parte central del caramelo viene una imagen y en cada extremo la silaba directa o inversa. Con una pinza se pondría en la silaba idónea. Por ejemplo: en la parte central viene la imagen de una mano y en cada extremo viene no y con. El alumno pondrá la pinza en la silaba NO
Aun no comprendo bien como utilizar los caramelos…podrían orientarme?
En la parte central del caramelo viene una imagen y en cada extremo la silaba directa o inversa. Con una pinza se pondría en la silaba idónea. Por ejemplo: en la parte central viene la imagen de una mano y en cada extremo viene no y con. El alumno pondrá la pinza en la silaba NO
Me encanta la idea