2026, CALENDARIOS

✨ ℂ𝔸𝕃𝔼ℕ𝔻𝔸ℝ𝕀𝕆 𝔻𝔼 π”Όπ”½π”Όπ•„π”Όβ„π•€π”»π”Όπ•Š π”Όπ”»π•Œβ„‚π”Έπ•‹π•€π•π”Έπ•Š ✨

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Las efemΓ©rides son una herramienta didΓ‘ctica fundamental para dar sentido al calendario escolar y conectar el aula con la realidad, la historia, los valores y la educaciΓ³n emocional. Este calendario de efemΓ©rides educativas permite trabajar cada mes fechas clave de una forma visual, organizada y muy motivadora para el alumnado.

Gracias a su diseΓ±o claro y atractivo, el profesorado puede planificar con antelaciΓ³n actividades, proyectos y situaciones de aprendizaje relacionadas con cada celebraciΓ³n, convirtiendo cada fecha en una oportunidad pedagΓ³gica.


🟦 ¿Qué incluye este material?

  • πŸ“… Calendario anual de efemΓ©rides educativas

  • πŸ—“οΈ Fechas escolares, sociales y culturales mΓ‘s relevantes

  • πŸ“š EfemΓ©rides relacionadas con valores, convivencia, medioambiente y derechos

  • 🧠 Apoyo para la planificaciΓ³n de proyectos y situaciones de aprendizaje

  • πŸ–¨οΈ Formato listo para imprimir y usar en el aula

  • πŸ“Œ Ideal para murales, asambleas y rincones del tiempo

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🟦 ¿Cómo utilizar este material?

Este calendario puede colocarse en el aula como mural de referencia, utilizando cada efemΓ©ride como punto de partida para debates, actividades de escritura, investigaciones, murales colaborativos o proyectos interdisciplinares. TambiΓ©n es una herramienta perfecta para que el profesorado organice con antelaciΓ³n celebraciones, dΓ­as internacionales y propuestas educativas alineadas con el currΓ­culo.

Es especialmente ΓΊtil en Infantil, Primaria y primer ciclo de Secundaria para trabajar el tiempo, los valores y la educaciΓ³n social y cΓ­vica.


πŸ”— Recomendamos tambiΓ©n visitar

🟦 ¿Cómo utilizar este material?

Este calendario puede colocarse en el aula como mural de referencia, utilizando cada efemΓ©ride como punto de partida para debates, actividades de escritura, investigaciones, murales colaborativos o proyectos interdisciplinares. TambiΓ©n es una herramienta perfecta para que el profesorado organice con antelaciΓ³n celebraciones, dΓ­as internacionales y propuestas educativas alineadas con el currΓ­culo.

Es especialmente ΓΊtil en Infantil, Primaria y primer ciclo de Secundaria para trabajar el tiempo, los valores y la educaciΓ³n social y cΓ­vica.


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