Archivo de dislexia
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![🙉📒CUADERNO para trabajar DISLEXIA Tener un TRASTORNO ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE implica que este alumno presenta DIFICULTADES en una o más áreas del APRENDIZAJE, inclusive cuando su inteligencia no está afectada, […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/10/CUADERNO-FISLEXIA-PRIMERA-PARTE-DESTACADA.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Cuaderno dislexia parte 1 de 5")
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Cuaderno dislexia parte 1 de 5
Publicado hace 1 semana🙉📒CUADERNO para trabajar DISLEXIA Tener un TRASTORNO ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE implica que este alumno presenta DIFICULTADES en una o más áreas del APRENDIZAJE, inclusive cuando su inteligencia no está afectada, […] -
![🙉📒CUADERNO para trabajar DISLEXIA ⚠️ Tener un TRASTORNO ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE implica que este alumno presenta DIFICULTADES en una o más áreas del APRENDIZAJE, inclusive cuando su inteligencia no está […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/09/portada-3.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Cuaderno de ejercicios para trabajar la dislexia")
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Cuaderno de ejercicios para trabajar la dislexia
Publicado el 26 septiembre, 2021🙉📒CUADERNO para trabajar DISLEXIA ⚠️ Tener un TRASTORNO ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE implica que este alumno presenta DIFICULTADES en una o más áreas del APRENDIZAJE, inclusive cuando su inteligencia no está […] -
![La conciencia fonológica es considerada una habilidad que posibilita a los niños y niñas a reconocer, identificar y manipular los sonidos (fonemas) que componen a las palabras. En el aprendizaje […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/09/fi1.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Indica la letra inicial")
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Indica la letra inicial
Publicado el 24 septiembre, 2021La conciencia fonológica es considerada una habilidad que posibilita a los niños y niñas a reconocer, identificar y manipular los sonidos (fonemas) que componen a las palabras. En el aprendizaje […] -
![Os hemos preparado esta actividad para trabajar en el aula, especialmente con alumnos que tengan o puedan tener problemas lectoescritores. El objetivo es ordenar las letras y formar una palabra, […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/07/lectoescritura-ordenar-letras_page-0001.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Ejercicio de lectoescritura: Letras desordenadas")
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Ejercicio de lectoescritura: Letras desordenadas
Publicado el 25 agosto, 2021Os hemos preparado esta actividad para trabajar en el aula, especialmente con alumnos que tengan o puedan tener problemas lectoescritores. El objetivo es ordenar las letras y formar una palabra, […] -
![Hoy os traemos una sencilla actividad para trabajar en Infantil la conciencia semántica así como para practicar la lectura de palabras básicas. Este ejercicio también nos puede resultar útil para […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/08/asociacion-palabra-imagen-frutas-y-verduras.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Asociación palabra imagen empareja y escribe frutas y verduras")
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Asociación palabra imagen empareja y escribe frutas y verduras
Publicado el 9 agosto, 2021Hoy os traemos una sencilla actividad para trabajar en Infantil la conciencia semántica así como para practicar la lectura de palabras básicas. Este ejercicio también nos puede resultar útil para […] -
![¡Hola! Hoy os traemos unas tarjetas para trabajar la discriminación b-d. Han de señalar la opción correcta trabajando la discriminación con la aparición de pseudopalabras. Espero que os guste y […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/08/DISCRIMINACION-BD_page-0009.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "DISCRIMINACIÓN B-D")
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DISCRIMINACIÓN B-D
Publicado el 8 agosto, 2021¡Hola! Hoy os traemos unas tarjetas para trabajar la discriminación b-d. Han de señalar la opción correcta trabajando la discriminación con la aparición de pseudopalabras. Espero que os guste y […] -
![La siguiente actividad está especialmente pensada para trabajar en el aula con aquellos alumnos que tengan o puedan tener problemas lectoescritores. Para ello es importante trabajar en el correcto desarrollo […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/07/dislexia-palabras-trisilabas_page-0008.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Conciencia silábica con palabras trisílabas: Ordena las sílabas para formar palabras")
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Conciencia silábica con palabras trisílabas: Ordena las sílabas para formar palabras
Publicado el 6 agosto, 2021La siguiente actividad está especialmente pensada para trabajar en el aula con aquellos alumnos que tengan o puedan tener problemas lectoescritores. Para ello es importante trabajar en el correcto desarrollo […] -
![En las siguientes fichas, han desaparecido algunas letras de una colección de palabras, menos mal que tenemos unos dibujos que os pueden ser de ayuda para descubrir las letras perdidas. […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/07/tarjetas-consonantes-perdidas-4.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Actividad de lectoescritura: Fuga de letras con pistas visuales")
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Actividad de lectoescritura: Fuga de letras con pistas visuales
Publicado el 4 agosto, 2021En las siguientes fichas, han desaparecido algunas letras de una colección de palabras, menos mal que tenemos unos dibujos que os pueden ser de ayuda para descubrir las letras perdidas. […] -
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Puzzles manipulativos con vocabulario de verano
Publicado el 28 julio, 2021Os proponemos una divertida actividad para hacer más amenos estos días veranos, es muy sencillo: sólo hay que recortar y pegar para formar correctamente el dibujo y la palabra. -
![Practicar la conciencia fonológica con actividades como éstas, es fundamental para trabajar en el aula con niños que puedan tener dificultades para leer y escribir. En el siguiente ejercicio hay […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/07/tarjetas-silabas-dislexia-verano_page-0003.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Actividad de conciencia silábica con vocabulario de verano")
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Actividad de conciencia silábica con vocabulario de verano
Publicado el 26 julio, 2021Practicar la conciencia fonológica con actividades como éstas, es fundamental para trabajar en el aula con niños que puedan tener dificultades para leer y escribir. En el siguiente ejercicio hay […]