Si recordáis, en semanas anteriores hemos explorado el fascinante mundo de la expresión oral utilizando como apoyo visual nuestras tarjetas de animales y objetos cotidianos. Aquellas actividades fueron todo un éxito para despertar la curiosidad de los más pequeños, y hoy damos un paso más en este camino de estimulación del lenguaje centrando nuestra atención en algo que les fascina: las personas y los personajes.
El recurso que os comparto hoy utiliza diferentes personajes como punto de partida para que los alumnos se conviertan en verdaderos observadores y narradores. A diferencia de los objetos, las personas nos permiten explorar una capa más profunda del lenguaje, ya que no solo describimos lo que vemos (colores, formas, tamaños), sino que empezamos a trabajar con conceptos abstractos, inferencias y estados emocionales. Es una oportunidad de oro para que el alumnado aprenda a estructurar frases más complejas y ricas en matices.
Este tipo de materiales son ideales para trabajar en gran grupo durante la asamblea o en pequeñas sesiones de intervención (AL/PT), ya que reducen la ansiedad que a veces produce el «tener que hablar». Al tener un apoyo visual tan claro, el niño se siente seguro, pierde el miedo a equivocarse y fluye mucho mejor el vocabulario relacionado con la ropa, los rasgos físicos, las profesiones y los sentimientos. ¡Espero que vuestros alumnos disfruten imaginando las vidas de estos nuevos protagonistas tanto como los míos!
Hablemos de personas
