Con esta actividad manipulativa podemos trabajar la identificación y reconocimiento de alimentos saludables y no saludables.
Cada plato está indicada por una carita feliz o una carita triste. Los niños deben ubicar los alimentos donde corresponda según sean saludables o no.
Otra opción para esta propuesta es trabajar los gustos personales del niño o niña. En esta caso, deberán dibujar (o utilizar las imágenes dadas) en el plato de la sonrisa los alimentos que le gustan y en el plato de la tristeza, los que no.
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