Archivo de Atención
-
![Completa actividad para trabajar al mismo tiempo atención y habilidades matemáticas, a través del calculo mental y las operaciones básicas. El ejercicio consiste en colorear del mismo color los círculos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/colorear-operaciones-mismo-color-resultado_page-0002-200x110.jpg "Atención y Operaciones: Colorea los círculos en función de la relación operación – resultado")
0
Atención y Operaciones: Colorea los círculos en función de la relación operación – resultado
Publicado el 10 septiembre, 2019Completa actividad para trabajar al mismo tiempo atención y habilidades matemáticas, a través del calculo mental y las operaciones básicas. El ejercicio consiste en colorear del mismo color los círculos […] -
![Actividades como la que os traemos a continuación consigue que nuestros alumnos fijen su atención en un objeto determinado analizando su contorno de tal forma que aprenden a diferenciar los […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/fichas-atencion-siluetas_page-0007-200x110.jpg "Nuevas fichas para trabajar la atención a través de la siluetas de los dibujos.")
0
Nuevas fichas para trabajar la atención a través de la siluetas de los dibujos.
Publicado el 8 septiembre, 2019Actividades como la que os traemos a continuación consigue que nuestros alumnos fijen su atención en un objeto determinado analizando su contorno de tal forma que aprenden a diferenciar los […] -
![Los números forman parte activa de la vida de los niños ya que no solo están presentes en la escuela sino que forman parte de su entorno cercano, ven a […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/tarjetas-conteo-sencillo-animales_page-0002-200x110.jpg "Tarjetas conteo sencillo con divertidos animalitos: Colorea la opción correcta")
0
Tarjetas conteo sencillo con divertidos animalitos: Colorea la opción correcta
Publicado el 7 septiembre, 2019Los números forman parte activa de la vida de los niños ya que no solo están presentes en la escuela sino que forman parte de su entorno cercano, ven a […] -
2
Genial Bienvenidos Banner decora tu clase
Publicado el 4 septiembre, 2019DESCARGA EL BANNER EN PDF Genial Bienvenidos Banner decora tu clase MATERIAL CREADO POR NURIA DE -
![El desarrollo de la atención es fundamental en la etapa de infantil para evitar dificultades futuras. En actividades como la siguiente trabajamos la capacidad de concentrarse en los detalles o […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/fichas-atencion-educación-infantil_page-0002-200x110.jpg "Fichas de Atención ideales para educación infantil.")
2
Fichas de Atención ideales para educación infantil.
Publicado el 3 septiembre, 2019El desarrollo de la atención es fundamental en la etapa de infantil para evitar dificultades futuras. En actividades como la siguiente trabajamos la capacidad de concentrarse en los detalles o […] -
![No me puede gustar más este material para los primeros días ?? Con estos posters molones trabajamos ?️Motricidad fina al colorearlos ?️Mensajes positivos. Cada uno escoge el que más le […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/poster-molones-primeros-dias-decota-tu-clase-destacada-200x110.png "Poster molones material para los primeros día")
0
Poster molones material para los primeros día
Publicado el 2 septiembre, 2019No me puede gustar más este material para los primeros días ?? Con estos posters molones trabajamos ?️Motricidad fina al colorearlos ?️Mensajes positivos. Cada uno escoge el que más le […] -
![¡El conocido juego ¿Quién es quién? con temática de monstruos! ¿Qué trabajamos? • Vocabulario de colores, partes del cuerpo, emociones. • Conjugación presente de indicativo (para preguntar y responder). • Distinción entre «tener», […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/08/¿QEQ_-Monstruos_page-0003-200x110.jpg "Trabajamos las descripciones ¿Quién es quién? con temática Monstruos")
0
Trabajamos las descripciones ¿Quién es quién? con temática Monstruos
Publicado el 1 septiembre, 2019¡El conocido juego ¿Quién es quién? con temática de monstruos! ¿Qué trabajamos? • Vocabulario de colores, partes del cuerpo, emociones. • Conjugación presente de indicativo (para preguntar y responder). • Distinción entre «tener», […] -
![Qué ropa vamos a tender????? Tendremos que fijarnos muy bien lo que nos dice la tarjeta. Relacionar color de la pinza con la pieza de ropa. Identificar, hacer correspondencia, reconocer […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/08/tendedero-para-trabajar-la-atencion-destacada-1-200x110.jpg "Qué ropa vamos a tender Trabajamos la atención")
2
Qué ropa vamos a tender Trabajamos la atención
Publicado el 31 agosto, 2019Qué ropa vamos a tender????? Tendremos que fijarnos muy bien lo que nos dice la tarjeta. Relacionar color de la pinza con la pieza de ropa. Identificar, hacer correspondencia, reconocer […] -
![El día 28 de enero nace www.justkeynote.com, un espacio donde cinco locos de la educación (así nos gusta llamarnos) ponen a disposición de la comunidad educativa los recursos generados en […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/08/d0d4ced6-237e-4478-a25b-b1179cc7a751-200x110.jpg "JUSTEDU 2 Un evento que no te puedes perder")
0
JUSTEDU 2 Un evento que no te puedes perder
Publicado el 27 agosto, 2019El día 28 de enero nace www.justkeynote.com, un espacio donde cinco locos de la educación (así nos gusta llamarnos) ponen a disposición de la comunidad educativa los recursos generados en […] -
![Nueva actividad de atención y memoria visual para trabajar a través de la tarea de colorear. La memoria visual implica ser capaz de mantener una imagen mental de una secuencia […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/08/atencion-colorear-modelo_page-0002-200x110.jpg "Atención y memoria visual: Colorea según el modelo.")
0
Atención y memoria visual: Colorea según el modelo.
Publicado el 24 agosto, 2019Nueva actividad de atención y memoria visual para trabajar a través de la tarea de colorear. La memoria visual implica ser capaz de mantener una imagen mental de una secuencia […]