Archivo de TDAH
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![La actividad que os proponemos a continuación nos puede resultar útil para trabajar tanto en el aula como en casa con niños que presenten problemas de déficit de atención. Cerca […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/02/Trabajamos-la-atencion-Jugamos-completando-huecos-en-imagenes-destacada-200x110.jpg "Trabajamos la atención Jugamos completando huecos en imágenes")
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Trabajamos la atención Jugamos completando huecos en imágenes
Publicado el 5 febrero, 2021La actividad que os proponemos a continuación nos puede resultar útil para trabajar tanto en el aula como en casa con niños que presenten problemas de déficit de atención. Cerca […] -
![MINI GUÍA del déficit atencional, donde pretendo fortalecer esa toma de conciencia de cómo debe tratarse correctamente, siendo uno de los trastornos más difíciles de diagnosticar a temprana edad, siendo […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/02/MINI-GUÍA-TDAH--200x110.png "MINI GUÍA del déficit atencional TDAH")
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MINI GUÍA del déficit atencional TDAH
Publicado el 3 febrero, 2021MINI GUÍA del déficit atencional, donde pretendo fortalecer esa toma de conciencia de cómo debe tratarse correctamente, siendo uno de los trastornos más difíciles de diagnosticar a temprana edad, siendo […] -
![Los juegos y fichas de percepción visual elaborados por nosotros fomentan la discriminación visual y la percepción de diferencias, estimulando tanto la atención como la percepción del niño o niña […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/01/percepcion-visual-3-200x110.jpg "Fichas de atención: Discriminación visual de figuras geométricas")
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Fichas de atención: Discriminación visual de figuras geométricas
Publicado el 30 enero, 2021Los juegos y fichas de percepción visual elaborados por nosotros fomentan la discriminación visual y la percepción de diferencias, estimulando tanto la atención como la percepción del niño o niña […] -
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Dibujos simétricos
Publicado el 27 enero, 2021☺️Hola☺️ hoy os traigo traigo unas fichas de orientación espacial. Lo he llamado «Simétricos». Está compuesto por 30 fichas en la que encontrarás trabajo de simetrías con diferentes temáticas. -
![Los estudiantes con TDAH tienen dificultad con la atención y el autocontrol. En la escuela puede parecer como falta de atención, distracción, hiperactividad, impulsividad y desorganización. Todo esto puede obstaculizar el aprendizaje. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/01/ADAPTACIONES-AL-AULA-PARA-ALUMNOS-TDAH-DESTACADA-200x110.jpg "Adaptaciones en el alumnado con tdah en el colegio")
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Adaptaciones en el alumnado con tdah en el colegio
Publicado el 26 enero, 2021Los estudiantes con TDAH tienen dificultad con la atención y el autocontrol. En la escuela puede parecer como falta de atención, distracción, hiperactividad, impulsividad y desorganización. Todo esto puede obstaculizar el aprendizaje. […] -
![Son conocidas desde hace años ventajas de trabajar los mándalas con cualquier nivel educativo. Los orientales las usan para la concentración y otras tantas disciplinas. Con diversos grupos de alumnos hemos ido […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/01/MANDALAS-PAZ-DESTACADA-200x110.jpg "BONITAS MANDALAS DÍA DE LA PAZ 2021")
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BONITAS MANDALAS DÍA DE LA PAZ 2021
Publicado el 25 enero, 2021Son conocidas desde hace años ventajas de trabajar los mándalas con cualquier nivel educativo. Los orientales las usan para la concentración y otras tantas disciplinas. Con diversos grupos de alumnos hemos ido […] -
![Desarrollar hábitos de organización Utilizar un cuaderno para las tareas o un calendario electrónico. Entregar un grupo de libros de textos adicional para guardarlos en la casa. Proporcionar carpetas y […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/01/Adaptaciones-organizacion-alumnos-tdah-2-200x110.jpg "ADAPTACIONES ALUMNOS TDAH -habitos organización-")
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ADAPTACIONES ALUMNOS TDAH -habitos organización-
Publicado el 22 enero, 2021Desarrollar hábitos de organización Utilizar un cuaderno para las tareas o un calendario electrónico. Entregar un grupo de libros de textos adicional para guardarlos en la casa. Proporcionar carpetas y […] -
![Nueva actividad de atención y memoria visual para trabajar a través de dibujos de la paz. La memoria visual implica ser capaz de mantener una imagen mental de una secuencia […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/01/memoria-visual-paz-1-200x110.jpg "Ejercicio de memoria visual con dibujos de la Paz")
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Ejercicio de memoria visual con dibujos de la Paz
Publicado el 22 enero, 2021Nueva actividad de atención y memoria visual para trabajar a través de dibujos de la paz. La memoria visual implica ser capaz de mantener una imagen mental de una secuencia […] -
![La lateralidad es la predominancia del lado derecho o izquierdo en las personas. Es la preferencia que cada niño muestra por un lado de su cuerpo. Este fenómeno se debe al predominio de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/12/BONITO-CUADERNO-TRABAJAMOS-PATRONES-LATERALIDAD25-200x110.jpeg "BONITO CUADERNO TRABAJAMOS PATRONES SIMETRÍA Y LATERALIDAD")
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BONITO CUADERNO TRABAJAMOS PATRONES SIMETRÍA Y LATERALIDAD
Publicado el 21 enero, 2021La lateralidad es la predominancia del lado derecho o izquierdo en las personas. Es la preferencia que cada niño muestra por un lado de su cuerpo. Este fenómeno se debe al predominio de […] -
![Los estudiantes con TDAH tienen dificultad con la atención y el autocontrol. En la escuela puede parecer como falta de atención, distracción, hiperactividad, impulsividad y desorganización. Todo esto puede obstaculizar el aprendizaje. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/01/ADAPTACIONES-ALUMNOS-TDAH-el-aula-destacada-200x110.jpg "ADAPTACIONES PARA ALUMNOS TDAH «el aula»")
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ADAPTACIONES PARA ALUMNOS TDAH «el aula»
Publicado el 18 enero, 2021Los estudiantes con TDAH tienen dificultad con la atención y el autocontrol. En la escuela puede parecer como falta de atención, distracción, hiperactividad, impulsividad y desorganización. Todo esto puede obstaculizar el aprendizaje. […]