Archivo de audición y lenguaje
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Super RECOPILATORIO CONCIENCIA FONÉMICA FINAL
Publicado el 7 julio, 2018Otro de los materiales del grupo comunicar a modo de recopilatorio que nos va a ayudar a trabajar la conciencia fonémica de sonidos finales. -
![Os dejamos este fantástico material creado por Marta Burguete Hevia, logopeda y que nos ha mandado para compartir con todos nuestros seguidores. Se trata de una serie de láminas que […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/07/logopedia-CARACTERÍSTICAS-DEL-PERIODO-PREVERBAL-O-PRELINGÜISTICO-200x110.png "#logopedia CARACTERÍSTICAS DEL PERIODO PREVERBAL O PRELINGÜISTICO")
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#logopedia CARACTERÍSTICAS DEL PERIODO PREVERBAL O PRELINGÜISTICO
Publicado el 7 julio, 2018Os dejamos este fantástico material creado por Marta Burguete Hevia, logopeda y que nos ha mandado para compartir con todos nuestros seguidores. Se trata de una serie de láminas que […] -
![La dislexia es una dificultad de aprendizaje, específica y persistente que afecta a la lectura y la escritura. Para los niños con dislexia aprender a leer y a escribir puede ser todo […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/07/dislexia-Lectoescritura-Enseñar-a-leer-y-escribir-a-niños-con-problemas-lectoescritores-DESTACADA-200x110.png "#dislexia Lectoescritura Enseñar a leer y escribir a niños con problemas lectoescritores")
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#dislexia Lectoescritura Enseñar a leer y escribir a niños con problemas lectoescritores
Publicado el 5 julio, 2018La dislexia es una dificultad de aprendizaje, específica y persistente que afecta a la lectura y la escritura. Para los niños con dislexia aprender a leer y a escribir puede ser todo […] -
![Hoy os traemos otro fantástico material de grupo comunicar, se trata de un cuadernillo en que ellos hacen un repaso de las actividades que hemos publicado este año, que en […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/06/Cuadernillo-60-pag.-de-repaso-para-trabajar-la-conciencia-fonémica-en-niños-y-niñas-de-primer-ciclo-de-primaria--200x110.png "Cuadernillo 60 pag. de repaso para trabajar la conciencia fonémica en niños y niñas de primer ciclo de primaria")
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Cuadernillo 60 pag. de repaso para trabajar la conciencia fonémica en niños y niñas de primer ciclo de primaria
Publicado el 29 junio, 2018Hoy os traemos otro fantástico material de grupo comunicar, se trata de un cuadernillo en que ellos hacen un repaso de las actividades que hemos publicado este año, que en […] -
![La Atención Temprana es un grupo de técnicas educativas especiales llevadas a cabo con el objetivo de conseguir un óptimo desarrollo de las capacidades de los niños en la primera […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/06/Captura-de-pantalla-2018-06-25-a-las-18.54.29-200x110.png "LOGOPEDIA Patrón de observación para padres EN INFANTIL")
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LOGOPEDIA Patrón de observación para padres EN INFANTIL
Publicado el 25 junio, 2018La Atención Temprana es un grupo de técnicas educativas especiales llevadas a cabo con el objetivo de conseguir un óptimo desarrollo de las capacidades de los niños en la primera […] -
![Os dejamos estos excelentes cuadernos multidisciplinares para trabajar en cada uno de los curso de primaria han sido realizados por el profesorado del colegio San Agustín de Valladolid. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/06/CUADERNOS-VERANO-200x110.jpg "CORREGIDOS ERRORES Cuadernos DE Primaria multidisciplinares Actividades De Verano")
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CORREGIDOS ERRORES Cuadernos DE Primaria multidisciplinares Actividades De Verano
Publicado el 15 junio, 2018Os dejamos estos excelentes cuadernos multidisciplinares para trabajar en cada uno de los curso de primaria han sido realizados por el profesorado del colegio San Agustín de Valladolid. […] -
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LOTO FONÉTICO CON PICTOGRAMAS LETRA P
Publicado el 6 junio, 2018Los juegos didácticos tradicionales de lotos forman parte del material básico de la reeducación logopédica. En nuestro caso os hemos preparado un loto con pictogramas con de la letra «p» -
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#trabadas MATERIAL INTERACTIVO: SINFONES EN CUALQUIER POSICIÓN
Publicado el 28 mayo, 2018Desde el proyecto comunicar nos proponen para ir completando materiales anteriores complicamos un poquito más la tarea, vamos a trabajar los sinfones. -
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Eficacia de los programas de ejercicios de motricidad oral para el tratamiento logopédico de las dificultades de habla
Publicado el 17 mayo, 2018Gracias Belinda de Haro, hemos conocido este interesante artículo, en el que analiza la nula eficacia de los programas logopédicos basados en ejercicios de motricidad oral (EMO). -
![En algunos casos, el alumno/a dislálico presenta trastornos en la percepción auditiva, aunque no tiene déficit en su audición. Esto conlleva una dificultad para reconocer los sonidos y discriminar así […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/05/Discriminación-auditiva-laminas-para-trabajar-las-onomatopeyas-200x110.png "Discriminación auditiva laminas para trabajar las onomatopeyas")
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Discriminación auditiva laminas para trabajar las onomatopeyas
Publicado el 10 mayo, 2018En algunos casos, el alumno/a dislálico presenta trastornos en la percepción auditiva, aunque no tiene déficit en su audición. Esto conlleva una dificultad para reconocer los sonidos y discriminar así […]