Archivo de audición y lenguaje
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![Frecuentemente, cuando hablamos con los padres y madres de nuestro alumnado que presenta algún tipo de dislalia, les insistimos en la importancia de coordinar nuestro trabajo. Porque, por mucho que […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/Dislalias-Pautas-y-orientaciones-para-las-familias-200x110.jpg "Dislalias Pautas y orientaciones para las familias")
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Dislalias Pautas y orientaciones para las familias
Publicado el 6 noviembre, 2017Frecuentemente, cuando hablamos con los padres y madres de nuestro alumnado que presenta algún tipo de dislalia, les insistimos en la importancia de coordinar nuestro trabajo. Porque, por mucho que […] -
![A lo largo de su carrera profesional, un docente, puede encontrarse con alumnos que presentan diversas dificultades a la hora de contextualizar, identificar e interiorizar un determinado fonema en la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/Que-es-la-Dislalia-Infantil-200x110.jpg "INTERVENCIÓN EN DISLALIAS EJERCICIOS PARA LA INTERVENCION EN LAS VOCALES")
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INTERVENCIÓN EN DISLALIAS EJERCICIOS PARA LA INTERVENCION EN LAS VOCALES
Publicado el 6 noviembre, 2017A lo largo de su carrera profesional, un docente, puede encontrarse con alumnos que presentan diversas dificultades a la hora de contextualizar, identificar e interiorizar un determinado fonema en la […] -
![La Dislalia se presenta como una alteración en la articulación de un fonema o grupo de fonemas aislados. Podríamos decir que la persona manifiesta una incapacidad para pronunciar o formar […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/Captura-de-pantalla-2017-11-05-a-las-18.27.58-200x110.png "PROTOCOLO DE EVALUACIÓN DE DISLALIAS EDITABLE P.E.D")
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PROTOCOLO DE EVALUACIÓN DE DISLALIAS EDITABLE P.E.D
Publicado el 5 noviembre, 2017La Dislalia se presenta como una alteración en la articulación de un fonema o grupo de fonemas aislados. Podríamos decir que la persona manifiesta una incapacidad para pronunciar o formar […] -
![Un sinfón es un grupo consonántico que aparece dentro de la misma sílaba, con las dos consonantes seguidas. Por ejemplo br- en “brazo”, gl- en “globo” o tr- en “Triste”.Es muy […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/Rotacismo-Lecturas-Didácticas.-Tratamiento-de-los-Sinfones-200x110.png "Rotacismo cuentos Lecturas Didácticas. Tratamiento de los Sinfones")
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Rotacismo cuentos Lecturas Didácticas. Tratamiento de los Sinfones
Publicado el 28 septiembre, 2017Un sinfón es un grupo consonántico que aparece dentro de la misma sílaba, con las dos consonantes seguidas. Por ejemplo br- en “brazo”, gl- en “globo” o tr- en “Triste”.Es muy […] -
![Desde orientación Andújar, venimos empleando en el trabajo con nuestros alumnos, con algún desfase curricular (ACNS o ACIS) y con programas de refuerzo unos materiales de primer nivel realizados por […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/Adaptaciones-curriculares-ALJIBE-para-toda-la-ESO-NIVEL-1-atención-a-la-diversidad-200x110.png "Adaptaciones curriculares ALJIBE para toda la ESO NIVEL 2 atención a la diversidad")
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Adaptaciones curriculares ALJIBE para toda la ESO NIVEL 2 atención a la diversidad
Publicado el 28 septiembre, 2017Desde orientación Andújar, venimos empleando en el trabajo con nuestros alumnos, con algún desfase curricular (ACNS o ACIS) y con programas de refuerzo unos materiales de primer nivel realizados por […] -
![Nuevas actividades para trabajar la conciencia fonológica en la que nuestros alumnos deben de recortar y pegar diferentes sílabas para formar palabras que coincidan con los dibujos. DESCARGA LAS […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/recorta-y-paga-las-silabas-para-formar-palabras-destacada-200x110.jpg "Conciencia fonológica Recorta y pega las sílabas par formar palabras")
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Conciencia fonológica Recorta y pega las sílabas par formar palabras
Publicado el 26 septiembre, 2017Nuevas actividades para trabajar la conciencia fonológica en la que nuestros alumnos deben de recortar y pegar diferentes sílabas para formar palabras que coincidan con los dibujos. DESCARGA LAS […] -
![Hoy os dejmamos un interesante registro para evaluar la conciencia fonológica en educación infantil. La relación entre la conciencia metalingüística y la adquisición de la lectura y escritura ha sido […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/Registro-para-realizar-la-EVALUACIÓN-FONOLÓGICA-en-34-y-5-años-Infantil-prekinder-preescolar-destacada-200x110.png "Registro para realizar la EVALUACIÓN FONOLÓGICA en 3,4 y 5 años Infantil prekinder preescolar")
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Registro para realizar la EVALUACIÓN FONOLÓGICA en 3,4 y 5 años Infantil prekinder preescolar
Publicado el 25 septiembre, 2017Hoy os dejmamos un interesante registro para evaluar la conciencia fonológica en educación infantil. La relación entre la conciencia metalingüística y la adquisición de la lectura y escritura ha sido […] -
![EVALUACIÓN DE HITOS EVOLUTIVOS EN EL LENGUAJE Aportamos una breve descripción de algunos de los aspectos que evolutivamente se van desencadenando con el desarrollo del lenguaje del niño, atendiendo […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/resume-la-consecución-de-los-distintos-fonemas-del-habla-200x110.jpg "hitos del lenguaje y la comunicación de 1 mes a 4 años Lámina")
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hitos del lenguaje y la comunicación de 1 mes a 4 años Lámina
Publicado el 24 septiembre, 2017EVALUACIÓN DE HITOS EVOLUTIVOS EN EL LENGUAJE Aportamos una breve descripción de algunos de los aspectos que evolutivamente se van desencadenando con el desarrollo del lenguaje del niño, atendiendo […] -
![Compartimos este PROGRAMA ESPECÍFICO en Comunicación y lenguaje realizado Específicos que nos exigen y de los cuales no tenemos referencia alguna ahora mismo. DESCARGA EL PROGRAMA MEJORA-DEL-LENGUAJE-ORAL-COMPRENSIÓN-Y-EXPRESIÓN OTROS PROGRAMAS Programa […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/Captura-de-pantalla-2019-07-01-a-las-20.38.48-200x110.webp "PROGRAMA ESPECÍFICO en Comunicación y lenguaje editable")
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PROGRAMA ESPECÍFICO en Comunicación y lenguaje editable
Publicado el 23 septiembre, 2017Compartimos este PROGRAMA ESPECÍFICO en Comunicación y lenguaje realizado Específicos que nos exigen y de los cuales no tenemos referencia alguna ahora mismo. DESCARGA EL PROGRAMA MEJORA-DEL-LENGUAJE-ORAL-COMPRENSIÓN-Y-EXPRESIÓN OTROS PROGRAMAS Programa […] -
![Es la capacidad para otorgar un significado a un significante (palabra) que ha sido establecido arbitrariamente para denominar un elemento o concepto. Por esto es muy importante que el niño, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/Registro-para-la-EVALUACIÓN-SEMÁNTICA-en-infantil-3-años-4-años-5-años-200x110.png "Registro para la EVALUACIÓN SEMÁNTICA en infantil 3 años – 4 años – 5 años – y primer ciclo de primaria")
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Registro para la EVALUACIÓN SEMÁNTICA en infantil 3 años – 4 años – 5 años – y primer ciclo de primaria
Publicado el 19 septiembre, 2017Es la capacidad para otorgar un significado a un significante (palabra) que ha sido establecido arbitrariamente para denominar un elemento o concepto. Por esto es muy importante que el niño, […]