Archivo de audición y lenguaje
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![Hoy comparto con vosotros/as un material creado por María Jose De Luis Flores en su blog http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es/.. Se trata de una prueba léxico -semántica para evaluar el vocabulario a través de diferentes actividades, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/11/Captura-de-pantalla-2014-11-27-a-las-18.37.59-200x110.png "PRUEBA LÉXICO – SEMÁNTICA Los alimentos")
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PRUEBA LÉXICO – SEMÁNTICA Los alimentos
Publicado el 29 noviembre, 2014Hoy comparto con vosotros/as un material creado por María Jose De Luis Flores en su blog http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es/.. Se trata de una prueba léxico -semántica para evaluar el vocabulario a través de diferentes actividades, […] -
![Os dejamos estas actividades propuestas para trabajar la segmentación de palabras, en ellas tenemos que recortar las diferentes imágenes que se presentan y situarlas en las casillas correspondientes según el […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/11/RECORTAMOS-Y-PEGAMOS-200x110.jpg "Habilidades fonológicas recorta las imágenes y pégalas según el número de sílabas que contenga")
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Habilidades fonológicas recorta las imágenes y pégalas según el número de sílabas que contenga
Publicado el 28 noviembre, 2014Os dejamos estas actividades propuestas para trabajar la segmentación de palabras, en ellas tenemos que recortar las diferentes imágenes que se presentan y situarlas en las casillas correspondientes según el […] -
![En las siguientes páginas se van a ver una serie de recomendaciones y ejercicios para la correcta articulación de la /r/. Se dividirá de la siguiente manera. Primero se hablará […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/11/Captura-de-pantalla-2014-11-25-a-las-19.50.29-200x110.png "rotacismo Materiales y ASESORAMIENTO PARA LA CORRECTA ARTICULACIÓN DEL FONEMA /R/")
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rotacismo Materiales y ASESORAMIENTO PARA LA CORRECTA ARTICULACIÓN DEL FONEMA /R/
Publicado el 26 noviembre, 2014En las siguientes páginas se van a ver una serie de recomendaciones y ejercicios para la correcta articulación de la /r/. Se dividirá de la siguiente manera. Primero se hablará […] -
![La atención a la diversidad, como principio subyacente al sistema educativo español, establece el objetivo de proporcionar a todo el alumnado una educación adecuada a sus características y necesidades. De ello se […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/11/La-atención-al-alumnado-con-dislexia-en-el-contexto-de-las-necesidades-específicas-de-apoyo-educativo-200x110.png "La atención al alumnado con dislexia en el contexto de las necesidades específicas de apoyo educativo")
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La atención al alumnado con dislexia en el contexto de las necesidades específicas de apoyo educativo
Publicado el 20 noviembre, 2014La atención a la diversidad, como principio subyacente al sistema educativo español, establece el objetivo de proporcionar a todo el alumnado una educación adecuada a sus características y necesidades. De ello se […] -
![Hoy os presentamos unas nuevas actividades que complementan las anteriormente publicadas para rellenar los hueco cortando y pegando las tarjetas de vocales en los huecos. En esta ocasión las fichas […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/11/Captura-de-pantalla-2014-11-19-a-las-17.12.07-200x110.png "Completa las consonantes cortando y pegando aprendemos los animales")
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Completa las consonantes cortando y pegando aprendemos los animales
Publicado el 19 noviembre, 2014Hoy os presentamos unas nuevas actividades que complementan las anteriormente publicadas para rellenar los hueco cortando y pegando las tarjetas de vocales en los huecos. En esta ocasión las fichas […] -
![Os dejamos estas actividades propuestas para trabajar la segmentación de palabras, mediante la unión de imágenes que tienen el mismo número de sílabas. material creado inicialmente por al Centro de Recursos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/11/Unir-imágenes-que-tengan-igual-número-de-sílabas-HABILIDADES-FONOLÓGICAS-200x110.png "Unir imágenes que tengan igual número de sílabas HABILIDADES FONOLÓGICAS")
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Unir imágenes que tengan igual número de sílabas HABILIDADES FONOLÓGICAS
Publicado el 19 noviembre, 2014Os dejamos estas actividades propuestas para trabajar la segmentación de palabras, mediante la unión de imágenes que tienen el mismo número de sílabas. material creado inicialmente por al Centro de Recursos […] -
![En los últimos años, el estudio de la dislexia del desarrollo ha adquirido una enorme fuerza al considerar diferentes niveles, que van desde lo fisiológico hasta lo cognitivo. El debate […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/11/infografiadislexiadeteccion-200x110.jpg "Detección precoz de la dislexia Infografía y artículo")
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Detección precoz de la dislexia Infografía y artículo
Publicado el 17 noviembre, 2014En los últimos años, el estudio de la dislexia del desarrollo ha adquirido una enorme fuerza al considerar diferentes niveles, que van desde lo fisiológico hasta lo cognitivo. El debate […] -
![Hoy queremos compartir con todos vosotros un material super interesante y totalmente manipulativo para trabajar en nuestras clases diferentes aspectos esta especialmente destinado para trabajar: – La discriminación visual de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/11/Captura-de-pantalla-2014-11-16-a-las-09.35.03-200x110.png "Material manipulativo para trabajar la discriminación en educación infantil y especial")
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Material manipulativo para trabajar la discriminación en educación infantil y especial
Publicado el 16 noviembre, 2014Hoy queremos compartir con todos vosotros un material super interesante y totalmente manipulativo para trabajar en nuestras clases diferentes aspectos esta especialmente destinado para trabajar: – La discriminación visual de […] -
![Atendiendo a las peticiones de algunos de nuestro seguidores mediante sus comentarios dejamos de nuevo el material en esta ocasión hemos cambiado los fondos de las tarjetas para que sean […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/11/Captura-de-pantalla-2014-11-13-a-las-01.08.431-200x110.png "En blanco y negro El libro móvil de las frases 3 palabras Manipulativo y editable")
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En blanco y negro El libro móvil de las frases 3 palabras Manipulativo y editable
Publicado el 13 noviembre, 2014Atendiendo a las peticiones de algunos de nuestro seguidores mediante sus comentarios dejamos de nuevo el material en esta ocasión hemos cambiado los fondos de las tarjetas para que sean […] -
![Actualmente coexisten en la comunidad científica diferentes modelos teóricos en el abordaje de la dislexia, dando lugar a diferentes teorías y concepciones. Atendiendo a las características comunes encontradas en las […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/10/GUIA-DISLEXIA-NIÑOS-Y-NIÑAS-200x110.png "Guía de atención a niños y niñas con dislexia")
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Guía de atención a niños y niñas con dislexia
Publicado el 24 octubre, 2014Actualmente coexisten en la comunidad científica diferentes modelos teóricos en el abordaje de la dislexia, dando lugar a diferentes teorías y concepciones. Atendiendo a las características comunes encontradas en las […]