Archivo de Conciencia Semántica
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![Recopilación de materiales para repaso y recuperación para nuestros alumnos en Verano INFANTIL cuadernos de habilidades básicas DESCARGATE EL DOCUMENTO EN PDF programa de habilidades básicas nivel 1 DESCARGATE EL […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/06/ROMPECOCOS-1.jpg "Recopilacion de materiales de repaso y recuperacion verano INFANTIL Y PRIMARIA")
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Recopilacion de materiales de repaso y recuperacion verano INFANTIL Y PRIMARIA
Publicado el 17 junio, 2013Recopilación de materiales para repaso y recuperación para nuestros alumnos en Verano INFANTIL cuadernos de habilidades básicas DESCARGATE EL DOCUMENTO EN PDF programa de habilidades básicas nivel 1 DESCARGATE EL […] -
![La conciencia semántica es la capacidad para otorgar un significado a un significante (palabra) que ha sido establecido arbitrariamente para denominar un elemento o concepto. Por esto es muy importante […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/05/12.jpeg "Conciencia semántica con sinónimos y antónimos (verbos)")
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Conciencia semántica con sinónimos y antónimos (verbos)
Publicado el 30 mayo, 2013La conciencia semántica es la capacidad para otorgar un significado a un significante (palabra) que ha sido establecido arbitrariamente para denominar un elemento o concepto. Por esto es muy importante […] -
![Nueva actividad de lengua primaria y primeros ciclos de la ESO, para trabajar tanto el vocabulario y la capacidad de conocer palabra de nuestros alummnos como la conciencia semántica. Para […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/03/flores-de-letras-de-6-petalos-imagen_12.jpeg "Lengua primaria y ESO flores de letras con plantillas")
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Lengua primaria y ESO flores de letras con plantillas
Publicado el 19 marzo, 2013Nueva actividad de lengua primaria y primeros ciclos de la ESO, para trabajar tanto el vocabulario y la capacidad de conocer palabra de nuestros alummnos como la conciencia semántica. Para […] -
![Os dejamos nuestro último video para aprender el vocabulario relacionado con el carnaval en formato audiovisual. Esperamos que os guste esta nueva manera de presentar los materiales de Orientación Andújar. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/02/VIDEO-VOCABULARIO.jpg "Vocabulario de Carnaval en Formato Audiovisual")
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Vocabulario de Carnaval en Formato Audiovisual
Publicado el 10 febrero, 2013Os dejamos nuestro último video para aprender el vocabulario relacionado con el carnaval en formato audiovisual. Esperamos que os guste esta nueva manera de presentar los materiales de Orientación Andújar. […] -
![Diferenciar la verdad de la mentira, ¡qué difícil!, ¿verdad? Éste es uno de los aspectos de la teoría de la mente más complejos: nuestros pequeños no sólo tienen que aprender […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/01/imagen-absurdos-en-frases-nivel-inicial-3.jpg "30 Nuevos absurdos en Frases para Primaria Nivel Inicial")
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30 Nuevos absurdos en Frases para Primaria Nivel Inicial
Publicado el 19 enero, 2013Diferenciar la verdad de la mentira, ¡qué difícil!, ¿verdad? Éste es uno de los aspectos de la teoría de la mente más complejos: nuestros pequeños no sólo tienen que aprender […] -
![Diferenciar la verdad de la mentira, ¡qué difícil!, ¿verdad? Éste es uno de los aspectos de la teoría de la mente más complejos: nuestros pequeños no sólo tienen que aprender […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2012/12/absurdos-DE-NAVIDAD-imagenes_2.jpeg "Absurdos Navideños")
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Absurdos Navideños
Publicado el 11 diciembre, 2012Diferenciar la verdad de la mentira, ¡qué difícil!, ¿verdad? Éste es uno de los aspectos de la teoría de la mente más complejos: nuestros pequeños no sólo tienen que aprender […] -
![Continuando con las actividades que va a ayudar a nuestros alumnos diferencia la verdad de la mentira, unos conceptos difíciles de trabajar. Os presentamos las nuevas actividades de absursos que […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2012/11/absurdos-en-parrafos.jpg "ABSURDOS EN PÁRRAFOS Nivel avanzado")
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ABSURDOS EN PÁRRAFOS Nivel avanzado
Publicado el 13 noviembre, 2012Continuando con las actividades que va a ayudar a nuestros alumnos diferencia la verdad de la mentira, unos conceptos difíciles de trabajar. Os presentamos las nuevas actividades de absursos que […] -
![Continuando con las actividades que va a ayudar a nuestros alumnos diferencia la verdad de la mentira, concepto difíciles de trabajar. Os presentamos las nuevas actividades de absurso en esta […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2012/11/absurdos-nivel-medio-imagenes-0.jpg "ABSURDOS EN FRASES Nivel Medio")
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ABSURDOS EN FRASES Nivel Medio
Publicado el 8 noviembre, 2012Continuando con las actividades que va a ayudar a nuestros alumnos diferencia la verdad de la mentira, concepto difíciles de trabajar. Os presentamos las nuevas actividades de absurso en esta […] -
![La conciencia semántica, es la capacidad para otorgar un significado a un significante (palabra) que ha sido establecido arbitrariamente para denominar un elemento o concepto. Por esto es muy importante […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2012/11/actividades-sinonimos-y-antonimos.jpg "Trabajamos con sinónimos y antónimos la conciencia semántica")
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Trabajamos con sinónimos y antónimos la conciencia semántica
Publicado el 5 noviembre, 2012La conciencia semántica, es la capacidad para otorgar un significado a un significante (palabra) que ha sido establecido arbitrariamente para denominar un elemento o concepto. Por esto es muy importante […] -
![Diferenciar la verdad de la mentira, ¡qué difícil!, ¿verdad? Éste es uno de los aspectos de la teoría de la mente más complejos: nuestros pequeños no sólo tienen que aprender […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2012/10/absurdos.jpg "ABSURDOS EN FRASES Nivel inicial")
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ABSURDOS EN FRASES Nivel inicial
Publicado el 24 octubre, 2012Diferenciar la verdad de la mentira, ¡qué difícil!, ¿verdad? Éste es uno de los aspectos de la teoría de la mente más complejos: nuestros pequeños no sólo tienen que aprender […]