Archivo de dislexia
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![La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/05/Captura-de-pantalla-2014-05-22-a-las-18.11.10.png "Actividades dislexia Segmentación de palabras en imágenes Dejamos Plantilla editable")
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Actividades dislexia Segmentación de palabras en imágenes Dejamos Plantilla editable
Publicado el 22 mayo, 2014La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a […] -
![Las pirámides de palabras o letras son series crecientes de palabras que se disponen escalonadamente de forma que la palabra inmediatamente superior tiene una letra menos que la inferior. El […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/05/PIRAMIDE-DE-PALABRAS-IMAGEN.jpg "ALTAS CAPACIDADES y DISLEXIA Pirámide de Palabras 6 alturas dejamos plantilla y soluciones.")
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ALTAS CAPACIDADES y DISLEXIA Pirámide de Palabras 6 alturas dejamos plantilla y soluciones.
Publicado el 15 mayo, 2014Las pirámides de palabras o letras son series crecientes de palabras que se disponen escalonadamente de forma que la palabra inmediatamente superior tiene una letra menos que la inferior. El […] -
![PRODISLEX Estos protocolos han sido elaborados por un equipo de profesionales con la colaboración de Disfam y de la UIB, así como con la supervisión de profesores y profesionales de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/05/prodislex1.png "Protocolos de Detección y Actuación en Dislexia – PRODISLEX (Español) TODAS LAS ETAPAS")
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Protocolos de Detección y Actuación en Dislexia – PRODISLEX (Español) TODAS LAS ETAPAS
Publicado el 14 mayo, 2014PRODISLEX Estos protocolos han sido elaborados por un equipo de profesionales con la colaboración de Disfam y de la UIB, así como con la supervisión de profesores y profesionales de […] -
![La conciencia semántica es la capacidad para otorgar un significado a un significante (palabra) que ha sido establecido arbitrariamente para denominar un elemento o concepto. Por esto es muy importante […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/05/Relacionamos-verbos-sinónimos-EN-IMAGENES_1.jpeg "Relacionamos verbos sinónimos")
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Relacionamos verbos sinónimos
Publicado el 8 mayo, 2014La conciencia semántica es la capacidad para otorgar un significado a un significante (palabra) que ha sido establecido arbitrariamente para denominar un elemento o concepto. Por esto es muy importante […] -
![La conciencia morfo-sintáctica es la que desarrolla la capacidad del estudiante para reflexionar y tener claridad sobre la concordancia de número y género, la combinación y el orden que tienen […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/05/3.jpeg "Actividades dislexia Ordenamos palabras para formar frases")
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Actividades dislexia Ordenamos palabras para formar frases
Publicado el 7 mayo, 2014La conciencia morfo-sintáctica es la que desarrolla la capacidad del estudiante para reflexionar y tener claridad sobre la concordancia de número y género, la combinación y el orden que tienen […] -
![De nuestros amigos del blog de recursosep queremos compartir estos fantásticos cuadernos de caligrafía con pictogramas. Os presentamos las nuevas fichas para mejorar la caligrafía al mismo tiempo que utilizamos pictogramas. Estas corresponden […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/04/caligrafia-cuaderno-imagen-1024x764.jpg "Cuadernos de caligrafía con pictogramas")
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Cuadernos de caligrafía con pictogramas
Publicado el 23 abril, 2014De nuestros amigos del blog de recursosep queremos compartir estos fantásticos cuadernos de caligrafía con pictogramas. Os presentamos las nuevas fichas para mejorar la caligrafía al mismo tiempo que utilizamos pictogramas. Estas corresponden […] -
![Dado el interés que han tenido los materiales que hemos publicado estos últimos días para trabajar las dificuldades lectoescritoras y ayudar a los alumnos de nuestras clases que presentan dislexia. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/04/Nuevo-CUADERNILLO-DE-TRABAJO-MEJORA-DE-LA-LECTOESCRITURA-Y-LA-DISLEXIA-imagen-1.jpg "Nuevo CUADERNILLO DE TRABAJO MEJORA DE LA LECTOESCRITURA Y LA DISLEXIA")
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Nuevo CUADERNILLO DE TRABAJO MEJORA DE LA LECTOESCRITURA Y LA DISLEXIA
Publicado el 4 abril, 2014Dado el interés que han tenido los materiales que hemos publicado estos últimos días para trabajar las dificuldades lectoescritoras y ayudar a los alumnos de nuestras clases que presentan dislexia. […] -
![JUGAMOS CON LAS PALABRAS Una familia léxica o familia de palabras es el conjunto de palabras que comparten un mismo lexema o raíz y por tanto mantienen relación de significado. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/04/1.jpeg "Altas Capacidades Jugamos a las familias léxicas")
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Altas Capacidades Jugamos a las familias léxicas
Publicado el 3 abril, 2014JUGAMOS CON LAS PALABRAS Una familia léxica o familia de palabras es el conjunto de palabras que comparten un mismo lexema o raíz y por tanto mantienen relación de significado. […] -
![El contar historias, con nuestros dados o Story cubes, es sin duda un método eficaz para trabajar la escritura creativa, tanto en nuestras aulas con nuestros alumnos como en casa […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/03/cubo-para-contar-historias-color-dibujos-animados-3-1024x724.png "Escritura creativa Nuevos Dados cuenta historias personajes dibujos animados")
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Escritura creativa Nuevos Dados cuenta historias personajes dibujos animados
Publicado el 1 abril, 2014El contar historias, con nuestros dados o Story cubes, es sin duda un método eficaz para trabajar la escritura creativa, tanto en nuestras aulas con nuestros alumnos como en casa […] -
![PALABRAS COMPUESTAS Las palabras compuestas son palabras que se forman por la unión de dos o más palabras simples, es decir, por la unión de dos o más lexemas. Por […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/03/rellena-los-huecos-palabras-compuestas-1.jpg.jpeg "Competencia léxica rellena los huecos trabajamos las palabras compuestas")
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Competencia léxica rellena los huecos trabajamos las palabras compuestas
Publicado el 24 marzo, 2014PALABRAS COMPUESTAS Las palabras compuestas son palabras que se forman por la unión de dos o más palabras simples, es decir, por la unión de dos o más lexemas. Por […]