Archivo de Competencia Lingüística
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![Os comparto hoy un interesante material que he encontrado por la red, Son más de 50 lecturas breves con su respectiva evaluación para afinar y profundizar sobre uno de los […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/04/50-actividades-de-Comprensión-Lectora--1024x541.jpg "50 Ejercicios de COMPRENSIÓN LECTORA (Evaluaciones incluidas)")
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50 Ejercicios de COMPRENSIÓN LECTORA (Evaluaciones incluidas)
Publicado el 13 abril, 2017Os comparto hoy un interesante material que he encontrado por la red, Son más de 50 lecturas breves con su respectiva evaluación para afinar y profundizar sobre uno de los […] -
![Estas fichas pretenden mejorar la habilidad de representar y operar mentalmente con los sonidos del lenguaje, influyendo directamente en los procesos de decodificación lectora, así como ejercitan la memoria de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/04/dislexia-palabras-inventadas-destacada-1024x541.jpg "Ejercicios para niños con dislexia palabras inventadas PLANTILLA EDITABLE")
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Ejercicios para niños con dislexia palabras inventadas PLANTILLA EDITABLE
Publicado el 13 abril, 2017Estas fichas pretenden mejorar la habilidad de representar y operar mentalmente con los sonidos del lenguaje, influyendo directamente en los procesos de decodificación lectora, así como ejercitan la memoria de […] -
![Con estas actividades pretendemos principalmente estimular la imaginación y, con ello, el deseo de expresarse oralmente (hablar) y de escuchar. Son actividades aplicables a los tres ciclos de Primaria, aunque […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/04/ACTIVIDADES-Y-JUEGOS-PARA-MEJORAR-LA-COMPRENSIÓN-Y-EXPRESIÓN-ORAL-ESCUCHAR-HABLAR-Y-CONVERSAR-EN-EDUCACIÓN-PRIMARIA-1024x541.jpg "ACTIVIDADES Y JUEGOS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL (ESCUCHAR, HABLAR Y CONVERSAR) EN EDUCACIÓN PRIMARIA.")
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ACTIVIDADES Y JUEGOS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL (ESCUCHAR, HABLAR Y CONVERSAR) EN EDUCACIÓN PRIMARIA.
Publicado el 12 abril, 2017Con estas actividades pretendemos principalmente estimular la imaginación y, con ello, el deseo de expresarse oralmente (hablar) y de escuchar. Son actividades aplicables a los tres ciclos de Primaria, aunque […] -
![El trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad es el que se asocia con más frecuencia a la dislexia. Aunque puede asociarse en cualquiera de sus formas: TDAH con predominio […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/04/CURSO-CULTURA-DEL-PENSAMIENTO-Autoguardado-Autoguardado-1024x541.jpg "dislexia y atención tacha letras igual al modelo")
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dislexia y atención tacha letras igual al modelo
Publicado el 12 abril, 2017El trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad es el que se asocia con más frecuencia a la dislexia. Aunque puede asociarse en cualquiera de sus formas: TDAH con predominio […] -
![Lecturas comprensivas para Primaria y primer grado. Las aventuras de Noa y Hugo II Las comprensión lectora es la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/04/Lecturas-comprensivas-para-Primaria-Noa-y-Hugo-2-portada-1024x534.jpg "Comprensión lectora para Primaria y primer grado. Las aventuras de Noa y Hugo II")
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Comprensión lectora para Primaria y primer grado. Las aventuras de Noa y Hugo II
Publicado el 12 abril, 2017Lecturas comprensivas para Primaria y primer grado. Las aventuras de Noa y Hugo II Las comprensión lectora es la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al […] -
![El abecedario o alfabeto; es una representación estructurada de las letras que conforman un idioma, en su conjunto, estas letras forman palabras para poder expresar lo que deseemos tanto de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/04/abecedari1-780x1024.png "Super infografía del abecedario para colgar en tus clases")
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Super infografía del abecedario para colgar en tus clases
Publicado el 9 abril, 2017El abecedario o alfabeto; es una representación estructurada de las letras que conforman un idioma, en su conjunto, estas letras forman palabras para poder expresar lo que deseemos tanto de […] -
![En los procesos cognitivos que realiza la persona durante la comprensión y producción de significados están presentes las inferencias, componentes imprescindibles que se activan internamente durante la relación texto-lector(a), sumamente […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/04/COMPRENSIÓN-LECTORA-inferencias-Descubre-el-país-1-1024x576.jpg "COMPRENSIÓN LECTORA inferencias Descubre el país")
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COMPRENSIÓN LECTORA inferencias Descubre el país
Publicado el 7 abril, 2017En los procesos cognitivos que realiza la persona durante la comprensión y producción de significados están presentes las inferencias, componentes imprescindibles que se activan internamente durante la relación texto-lector(a), sumamente […] -
![Os compartimos este material de CARTELES DIDÁCTICOS , Imágenes Educativas comparte y crea materiales educativos, los materiales se descargan del servidor, ni se venden ni se envían por mail, siempre […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/04/abecedario-silabico-10.png "ABECEDARIO SILÁBICO de consonantes")
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ABECEDARIO SILÁBICO de consonantes
Publicado el 7 abril, 2017Os compartimos este material de CARTELES DIDÁCTICOS , Imágenes Educativas comparte y crea materiales educativos, los materiales se descargan del servidor, ni se venden ni se envían por mail, siempre […] -
![Este cuento pretende ayudar a los niños y niñas que tienen EPILEPSIA. Gracias a las enseñanzas del árbol sabio, Daniel, el niño protagonista, podrá entender mejor qué le pasa a […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/04/cuento-epilepsia.jpg "Cuento para trabajar la epilepsia")
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Cuento para trabajar la epilepsia
Publicado el 7 abril, 2017Este cuento pretende ayudar a los niños y niñas que tienen EPILEPSIA. Gracias a las enseñanzas del árbol sabio, Daniel, el niño protagonista, podrá entender mejor qué le pasa a […] -
![COMPRENSIÓN INFERENCIAL.-Consiste en extraer conclusiones y conjeturas o hipótesis en base a la información implícita que se dispone en el texto.Es decir la lectura inferencial,consiste en descubrir información no explícita […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/04/TRABAJAMOS-LA-COMPRENSIÓN-LECTORA-donde-estamos-portada.jpg "¿Dónde estamos? TRABAJAMOS LA COMPRENSIÓN LECTORA A TRAVÉS DE INFERENCIAS")
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¿Dónde estamos? TRABAJAMOS LA COMPRENSIÓN LECTORA A TRAVÉS DE INFERENCIAS
Publicado el 4 abril, 2017COMPRENSIÓN INFERENCIAL.-Consiste en extraer conclusiones y conjeturas o hipótesis en base a la información implícita que se dispone en el texto.Es decir la lectura inferencial,consiste en descubrir información no explícita […]