Archivo de Competencia Lingüística

  • Presentamos unas nuevas actividades de lectura comprensiva ayudandonos de la biblioteca del educared argentina. Donde podeis encontrar gran cantidad de lecturas ya sean cuentos, historietas o posesías. Comenzaremos con la […] 4

    Lectura comprensiva: Mambrú triste y solo

    Presentamos unas nuevas actividades de lectura comprensiva ayudandonos de la biblioteca del educared argentina. Donde podeis encontrar gran cantidad de lecturas ya sean cuentos, historietas o posesías. Comenzaremos con la […]

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  • A pesar de estar de vacaciones y después de nuestro voluntariado hemos sacado un poco de tiempo para seguir publicando algunos materiales. Comenzamos con un bingo muy entretenido, incluimos  10 […] 8

    Juguemos al Bingo

    A pesar de estar de vacaciones y después de nuestro voluntariado hemos sacado un poco de tiempo para seguir publicando algunos materiales. Comenzamos con un bingo muy entretenido, incluimos  10 […]

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  • Recopilación de materiales del portal ARASAAC. Creadora AMAYA PADILLA credora de GARACHICO EN CLAVE cuantos hay ByN.docx cuantos hay ByN.pdf cuantos hay.docx cuantos hay.pdf lecturas comprensivas aseo ByN.docx lecturas comprensivas […] 15

    Materiales de AMAYA PADILLA en ARASAAC

    Recopilación de materiales del portal ARASAAC. Creadora AMAYA PADILLA credora de GARACHICO EN CLAVE cuantos hay ByN.docx cuantos hay ByN.pdf cuantos hay.docx cuantos hay.pdf lecturas comprensivas aseo ByN.docx lecturas comprensivas […]

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  • Los niños desarrollan mejor la imaginación en el lenguaje cuando se les pide que expresen con sus propias palabras conceptos y pensamientos acerca de cosas que suceden, han sucedido o […] 19

    Expresión escrita continua la historia

    Los niños desarrollan mejor la imaginación en el lenguaje cuando se les pide que expresen con sus propias palabras conceptos y pensamientos acerca de cosas que suceden, han sucedido o […]

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  • Hemos preparado unas nuevas fichas para trabajar la conciencia fonológica además de la segmentación y la percepción visual. En ellas hemos escrito uan serie de frases al revés y nuestros […] 3

    Conciencia fonológica; mensajes al revés

    Hemos preparado unas nuevas fichas para trabajar la conciencia fonológica además de la segmentación y la percepción visual. En ellas hemos escrito uan serie de frases al revés y nuestros […]

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  • Nuevos materiales para trabajar la percepción visual, el reconocimiento de fonemas y la velocidad lectora. Para ello hemos preparado unas fichas que hemos llamado PALABRAS PARTIDAS, en estas fichas hay […] 23

    Percepción visual y velocidad lectora

    Nuevos materiales para trabajar la percepción visual, el reconocimiento de fonemas y la velocidad lectora. Para ello hemos preparado unas fichas que hemos llamado PALABRAS PARTIDAS, en estas fichas hay […]

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  • Aqui os dejo unos fichas de lectura para que trabajéis este verano con vuestros niños es un nivel muy básico que como siempre iremos aumentando en dificultad. Sacadas de mi […] 19

    Fichas de lectura

    Aqui os dejo unos fichas de lectura para que trabajéis este verano con vuestros niños es un nivel muy básico que como siempre iremos aumentando en dificultad. Sacadas de mi […]

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  • Aqui os dejamo unos materiales muy interesante preparados por Eugenia Romero del Blog: Maestros de Audición y Lenguaje. Con ellos trabajaremos la conciencia fonológica. Segmentación silábica; quitamos una sílaba de […] 17

    Conciencia Fonológica

    Aqui os dejamo unos materiales muy interesante preparados por Eugenia Romero del Blog: Maestros de Audición y Lenguaje. Con ellos trabajaremos la conciencia fonológica. Segmentación silábica; quitamos una sílaba de […]

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  • Con estas nuevas fichas para separar palabras encadenadas no solo conseguimos favorecer la atención sino que también trabajamos la conciencia fonológica. Nuestros alumnos deberán separar las palabras y una vez […] 13

    Fichas atención; separar palabras encadenadas

    Con estas nuevas fichas para separar palabras encadenadas no solo conseguimos favorecer la atención sino que también trabajamos la conciencia fonológica. Nuestros alumnos deberán separar las palabras y una vez […]

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  • Continuamos con nuestro método de lectoescritura, con la consonate “m” “M”. Con la que ya llevamos las vocales y cuatro consonantes como todo poquito a poco pues con las notas […] 47

    Método de lectoescritura; Consonante “m” “M” segunda parte

    Continuamos con nuestro método de lectoescritura, con la consonate “m” “M”. Con la que ya llevamos las vocales y cuatro consonantes como todo poquito a poco pues con las notas […]

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