Archivo de Competencia Lingüística

  • Los niños desarrollan mejor la imaginación en el lenguaje cuando se les pide que expresen con sus propias palabras conceptos y pensamientos acerca de cosas que suceden, han sucedido o […] 3

    Lectoescritura; escritura creativa

    Los niños desarrollan mejor la imaginación en el lenguaje cuando se les pide que expresen con sus propias palabras conceptos y pensamientos acerca de cosas que suceden, han sucedido o […]

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  • La coordinación viso-motriz implica el ejercicio de movimientos  controlados y deliberados que requieren de mucha precisión, son requeridos especialmente en tareas donde se utilizan de manera simultanea el ojo, mano, […] 8

    Coordinación visomotriz

    La coordinación viso-motriz implica el ejercicio de movimientos  controlados y deliberados que requieren de mucha precisión, son requeridos especialmente en tareas donde se utilizan de manera simultanea el ojo, mano, […]

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  • Aqui os dejamos más actividades para trabajar la conciencia fonólogica, realizadas por el CREENA. En ellas encontrareis actividades de reconociemnto de sonidos, juntar y contar sílabas, etc. Son programas ejecutables […] 8

    Lectoescritura; conciencía fonológica

    Aqui os dejamos más actividades para trabajar la conciencia fonólogica, realizadas por el CREENA. En ellas encontrareis actividades de reconociemnto de sonidos, juntar y contar sílabas, etc. Son programas ejecutables […]

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  • Aqui os dejamos unas actividades para trabajar la conciencia fonólogica, realizadas por el CREENA. Que van desde el conocimiento de sonidos, realción entre imagenes y sonidos. segmentación léxica, etc. Son […] 0

    Lectoescritura; conciencia fonólógica

    Aqui os dejamos unas actividades para trabajar la conciencia fonólogica, realizadas por el CREENA. Que van desde el conocimiento de sonidos, realción entre imagenes y sonidos. segmentación léxica, etc. Son […]

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  • El binomio fantástico, que propone Giani Rodari en su libro Gramática de la fantasía . Introducción al arte de inventar historias. Lo que Rodari propone es, y cito textualmente: «Así tenemos […] 1

    Lectoescritura; Binomio fantástico

    El binomio fantástico, que propone Giani Rodari en su libro Gramática de la fantasía . Introducción al arte de inventar historias. Lo que Rodari propone es, y cito textualmente: «Así tenemos […]

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  • Trabajar la composición escrita en nuestras clases debe ser una tarea fundamental, para fomentar la creatividad de nuestros alumnos y su interés por la lectura y la escritura. Los primeros […] 0

    Lectoescritura; composición escrita

    Trabajar la composición escrita en nuestras clases debe ser una tarea fundamental, para fomentar la creatividad de nuestros alumnos y su interés por la lectura y la escritura. Los primeros […]

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  • Continuando con los materiales de lectoescritura dentro del apartado conciencia fonológica, hemos preparado una serie de fichas para trabajar la conciencia fonológica de frases. 1

    Lectoescritura; conciencia fonológica frases

    Continuando con los materiales de lectoescritura dentro del apartado conciencia fonológica, hemos preparado una serie de fichas para trabajar la conciencia fonológica de frases.

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  • La conciencia semántica, es la capacidad para otorgar un significado a un significante (palabra) que ha sido establecido arbitrariamente para denominar un elemento o concepto. Por esto es muy importante […] 1

    Nuevas fichas para trabajar la conciencia semántica

    La conciencia semántica, es la capacidad para otorgar un significado a un significante (palabra) que ha sido establecido arbitrariamente para denominar un elemento o concepto. Por esto es muy importante […]

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  • La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a […] 8

    Lectoescritura; Conciencia fonológica

    La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a […]

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  • La evaluación del componente fonológico del lenguaje se entiende dentro de un proceso de evaluación más amplio, es decir, como una parte del proceso de evaluación del lenguaje. Aqui os […] 4

    Audición y lenguaje; Evaluación fonológica

    La evaluación del componente fonológico del lenguaje se entiende dentro de un proceso de evaluación más amplio, es decir, como una parte del proceso de evaluación del lenguaje. Aqui os […]

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