Archivo de Fichas Inglés
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![Hoy hay una nueva entrega de los cuadernillos de letras, en este caso, nos toca la Curiosa letra «C». Estas actividades incluyen: una lámina decorativa para el aula identificar la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/12/n1-11-200x110.png "La Curiosa letra C")
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La Curiosa letra C
Publicado el 15 marzo, 2022Hoy hay una nueva entrega de los cuadernillos de letras, en este caso, nos toca la Curiosa letra «C». Estas actividades incluyen: una lámina decorativa para el aula identificar la […] -
![Con esta actividad manipulativa podemos trabajar la identificación y reconocimiento de alimentos saludables y no saludables. Cada plato está indicada por una carita feliz o una carita triste. Los niños […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/12/n1-15-200x110.png "Alimentos saludables y no saludables: manipulativos")
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Alimentos saludables y no saludables: manipulativos
Publicado el 15 marzo, 2022Con esta actividad manipulativa podemos trabajar la identificación y reconocimiento de alimentos saludables y no saludables. Cada plato está indicada por una carita feliz o una carita triste. Los niños […] -
![Mi librito de colores consta de actividades variadas con distintos niveles de dificultad para trabajar: vocabulario de este campo semántico mezclas de colores series percepción visual y atención DESCARGAR EL […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/03/n5-3-200x110.png "Mi librito de colores")
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Mi librito de colores
Publicado el 14 marzo, 2022Mi librito de colores consta de actividades variadas con distintos niveles de dificultad para trabajar: vocabulario de este campo semántico mezclas de colores series percepción visual y atención DESCARGAR EL […] -
![Realizamos nuestras primeras lecturas en imprenta con este recurso manipulativo «Veo veo en la granja». Las frases son simples y tienen estructura repetitiva. Sólo cambia el sustantivo y el artículo […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/12/n3-3-200x110.png "Veo veo en la granja: Primeras lecturas")
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Veo veo en la granja: Primeras lecturas
Publicado el 6 marzo, 2022Realizamos nuestras primeras lecturas en imprenta con este recurso manipulativo «Veo veo en la granja». Las frases son simples y tienen estructura repetitiva. Sólo cambia el sustantivo y el artículo […] -
![Os hemos preparado estas cinco bonitas fichas con pequeños textos para trabajar comprensión lectora. Los textos están referidos a los animales invertebrados: mamíferos peces anfibios reptiles aves DESCARGAR EL ARCHIVO […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/03/n5-200x110.png "Comprensión de textos: animales invertebrados")
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Comprensión de textos: animales invertebrados
Publicado el 4 marzo, 2022Os hemos preparado estas cinco bonitas fichas con pequeños textos para trabajar comprensión lectora. Los textos están referidos a los animales invertebrados: mamíferos peces anfibios reptiles aves DESCARGAR EL ARCHIVO […] -
![Os hemos preparado estas molonas tarjetas para trabajar semántica del lenguaje. En cada una de ellas, el niño/la niña deberá dibujar un objeto que tenga relación con los otros cuatro. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/02/n6-2-200x110.png "Dibujo un objeto del mismo grupo")
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Dibujo un objeto del mismo grupo
Publicado el 28 febrero, 2022Os hemos preparado estas molonas tarjetas para trabajar semántica del lenguaje. En cada una de ellas, el niño/la niña deberá dibujar un objeto que tenga relación con los otros cuatro. […] -
![Hoy os traemos el divertido juego «Yo tengo… ¿quién tiene…?» para trabajar especialmente palabras con los grafemas/fonemas /rr/ y /r/. Lo podemos utilizar como recurso de lecto-escritura, discriminación auditiva, articulación […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/02/n5-6-200x110.png "Yo tengo… ¿quién tiene…? Palabras con R y RR")
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Yo tengo… ¿quién tiene…? Palabras con R y RR
Publicado el 28 febrero, 2022Hoy os traemos el divertido juego «Yo tengo… ¿quién tiene…?» para trabajar especialmente palabras con los grafemas/fonemas /rr/ y /r/. Lo podemos utilizar como recurso de lecto-escritura, discriminación auditiva, articulación […] -
![La idea de esta propuesta es escribir todo lo que se nos ocurra relacionado con la palabra dada. Podremos realizar asociaciones de todo tipo: objetos que van juntos en la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/02/n5-5-200x110.png "Palabras relacionadas")
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Palabras relacionadas
Publicado el 27 febrero, 2022La idea de esta propuesta es escribir todo lo que se nos ocurra relacionado con la palabra dada. Podremos realizar asociaciones de todo tipo: objetos que van juntos en la […] -
![Compartimos con ustedes este súper bingo de las cuatro estaciones para trabajar: vocabulario atención percepción visual tiempos de espera y toma de turnos Consiste en cuatro tableros y veinte fichas. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/02/n4-5-200x110.png "Súper bingo de las cuatro estaciones")
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Súper bingo de las cuatro estaciones
Publicado el 22 febrero, 2022Compartimos con ustedes este súper bingo de las cuatro estaciones para trabajar: vocabulario atención percepción visual tiempos de espera y toma de turnos Consiste en cuatro tableros y veinte fichas. […] -
![Os compartimos este material para primeras lecturas de palabras. Los niños deben unir la imagen con su nombre. Las palabras contienen distintos tipos y cantidad de sílabas. Trabajamos la lectura, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/12/n1-19-200x110.png "Une imagen y palabra")
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Une imagen y palabra
Publicado el 21 febrero, 2022Os compartimos este material para primeras lecturas de palabras. Los niños deben unir la imagen con su nombre. Las palabras contienen distintos tipos y cantidad de sílabas. Trabajamos la lectura, […]