Archivo de Inteligencias Múltiples
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![La metacognición tiene como objetivo el conocimiento profundo de qué sabemos y cómo lo hemos aprendido, para mantener las estrategias que nos funcionan y detectar cuáles deberíamos modificar. Es la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/06/escalera-infantil-y-primaria-metacognición-200x110.png "Escalera de la metacognición para infantil y primaria")
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Escalera de la metacognición para infantil y primaria
Publicado el 21 junio, 2016La metacognición tiene como objetivo el conocimiento profundo de qué sabemos y cómo lo hemos aprendido, para mantener las estrategias que nos funcionan y detectar cuáles deberíamos modificar. Es la […] -
![Compartimos con todos vosotros este fantástico trabajo de Coral Elizondo donde tomo parte de nuestros materiales sobre cultura del pensamiento (Llaves de los pensadores), además de añadir un gran cantidad […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/06/CULTURA-DEL-PENSAMIENTO-DESTACADA-200x110.png "Cultura del pensamiento Aprender a Pensar Dossier de actividades y recursos")
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Cultura del pensamiento Aprender a Pensar Dossier de actividades y recursos
Publicado el 20 junio, 2016Compartimos con todos vosotros este fantástico trabajo de Coral Elizondo donde tomo parte de nuestros materiales sobre cultura del pensamiento (Llaves de los pensadores), además de añadir un gran cantidad […] -
![Para el curso que viene desde orientación Andújar hemos preparado nuevas formaciones muy interesantes, tanto para colegios como para instituciones publicas o privadas. Además de nuestro curso de Inteligencias Múltiples […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/06/Captura-de-pantalla-2016-06-05-a-las-18.43.06-200x110.png "FORMATE CON NOSOTROS “APRENDER A PENSAR: NUEVAS METODOLOGÍAS Y HERRAMIENTAS PARA EL ALUMNO DEL SIGLO XXI”")
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FORMATE CON NOSOTROS “APRENDER A PENSAR: NUEVAS METODOLOGÍAS Y HERRAMIENTAS PARA EL ALUMNO DEL SIGLO XXI”
Publicado el 5 junio, 2016Para el curso que viene desde orientación Andújar hemos preparado nuevas formaciones muy interesantes, tanto para colegios como para instituciones publicas o privadas. Además de nuestro curso de Inteligencias Múltiples […] -
![Si bien nuestros alumnos tienen ocho formas distintas de aprender, sugerimos que también, por lógica, haya ocho formas distintas de enseñar. ¿No? La relidad es que el maestro prepara su […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/05/inteligencias-multiples-destacada-portada.jpg "186 actividades para desarrollar las inteligencias múltiples")
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186 actividades para desarrollar las inteligencias múltiples
Publicado el 25 mayo, 2016Si bien nuestros alumnos tienen ocho formas distintas de aprender, sugerimos que también, por lógica, haya ocho formas distintas de enseñar. ¿No? La relidad es que el maestro prepara su […] -
![El presente Trabajo pretende profundizar en la teoría de las Inteligencias Múltiples. Para ello primero se revisan las diferentes teorías y autores que han hablado sobre la inteligencia, hasta llegar […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/05/DESTACADA-INTELIGENCIAS-MULTIPLES-INFANTIL-200x110.jpg "Las Inteligencias Múltiples en el aula de Educación Infantil")
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Las Inteligencias Múltiples en el aula de Educación Infantil
Publicado el 16 mayo, 2016El presente Trabajo pretende profundizar en la teoría de las Inteligencias Múltiples. Para ello primero se revisan las diferentes teorías y autores que han hablado sobre la inteligencia, hasta llegar […] -
![Es posible definir el concepto de estilo de aprendizaje con una caracterización de Keefe (1988) recogida por Alonso et al (1994:104): “los estilos de aprendizaje son los rasgos cognitivos, afectivos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/05/Captura-de-pantalla-2016-05-07-a-las-18.41.52-200x110.png "Características de los ESTILOS DE APRENDIZAJE en niños y niñas")
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Características de los ESTILOS DE APRENDIZAJE en niños y niñas
Publicado el 11 mayo, 2016Es posible definir el concepto de estilo de aprendizaje con una caracterización de Keefe (1988) recogida por Alonso et al (1994:104): “los estilos de aprendizaje son los rasgos cognitivos, afectivos […] -
![Seis sombreros para pensar (en inglés Six Thinking Hats) es un libro de Edward De Bono, en el que se expone una metodología para discusiones y toma de decisiones en […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/04/Captura-de-pantalla-2016-04-30-a-las-9.34.09-200x110.png "Técnicas de aprendizaje 6 sombreros para pensar infografía")
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Técnicas de aprendizaje 6 sombreros para pensar infografía
Publicado el 30 abril, 2016Seis sombreros para pensar (en inglés Six Thinking Hats) es un libro de Edward De Bono, en el que se expone una metodología para discusiones y toma de decisiones en […] -
![“El aprendizaje real en la clase depende de la habilidad del profesor para mantener y mejorar la motivación que traían los estudiantes al comienzo del curso (Ericksen, 1978). Sea cual […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/04/niño-pintando-200x110.jpg "Estrategias motivadoras Para mejorar la motivación en mis alumnos…")
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Estrategias motivadoras Para mejorar la motivación en mis alumnos…
Publicado el 29 abril, 2016“El aprendizaje real en la clase depende de la habilidad del profesor para mantener y mejorar la motivación que traían los estudiantes al comienzo del curso (Ericksen, 1978). Sea cual […] -
![La teoría de las inteligencias múltiples fue desarrollada por Howard Gardner como contraparte al paradigma actual de inteligencia que sostiene que existe un solo tipo de inteligencia. Gardner propone que para […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/01/inteligencias-multiples-200x110.png "REGISTRO PARA EVALUAR LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES DE LOS ALUMNOS")
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REGISTRO PARA EVALUAR LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES DE LOS ALUMNOS
Publicado el 28 abril, 2016La teoría de las inteligencias múltiples fue desarrollada por Howard Gardner como contraparte al paradigma actual de inteligencia que sostiene que existe un solo tipo de inteligencia. Gardner propone que para […] -
![Las personas no nacen siendo inteligentes. Vienen al mundo con distintas potencialidades. Su inteligencia es consecuencia de lo que hay de disponible en la cultura, el grado de motivación personal […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/04/Diapositiva1-2-200x110.jpg "INTELIGENCIAS MÚLTIPLES documento con recursos muy interesante")
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INTELIGENCIAS MÚLTIPLES documento con recursos muy interesante
Publicado el 26 abril, 2016Las personas no nacen siendo inteligentes. Vienen al mundo con distintas potencialidades. Su inteligencia es consecuencia de lo que hay de disponible en la cultura, el grado de motivación personal […]