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![Desde el punto de vista Morfológico, es necesario agrupar las palabras en diferentes tipos o clases, que nos permitan, posteriormente, realizar el Análisis Gramatical de las oraciones. Veamos, de forma […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/1-1024x514.jpg "Apuntes y actividades para trabajar las clases de palabras")
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Apuntes y actividades para trabajar las clases de palabras
Publicado el 20 septiembre, 2017Desde el punto de vista Morfológico, es necesario agrupar las palabras en diferentes tipos o clases, que nos permitan, posteriormente, realizar el Análisis Gramatical de las oraciones. Veamos, de forma […] -
![Dixit es un juego de mesa creado en 2008 por Jean-Louis Roubira que ha sido condecorado más de una vez con galardones como el Spiel des Jahres (premio alemán al […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/Dixit-un-juego-de-mesa-perfecto-para-trabajar-las-emociones-creatividad-imaginación-abstracción-y-lenguaje-1024x626.png "Dixit: un juego de mesa perfecto para trabajar las emociones, creatividad, imaginación abstracción y lenguaje")
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Dixit: un juego de mesa perfecto para trabajar las emociones, creatividad, imaginación abstracción y lenguaje
Publicado el 20 septiembre, 2017Dixit es un juego de mesa creado en 2008 por Jean-Louis Roubira que ha sido condecorado más de una vez con galardones como el Spiel des Jahres (premio alemán al […] -
![Las habilidades de la conciencia fonológica, incluyendo la conciencia fonémica, juegan un papel importante para aprender a leer. Los estudiantes de primaria con dificultades con la lectura, a menudo tienen deficiencias […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/CONCIENCIA-FONOLÓGICA-Y-ORTOGRAFÍA-RODEA-LA-PALABRA-BIEN-ESCRITA.png "CONCIENCIA FONOLÓGICA Y ORTOGRAFÍA RODEA LA PALABRA BIEN ESCRITA")
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CONCIENCIA FONOLÓGICA Y ORTOGRAFÍA RODEA LA PALABRA BIEN ESCRITA
Publicado el 19 septiembre, 2017Las habilidades de la conciencia fonológica, incluyendo la conciencia fonémica, juegan un papel importante para aprender a leer. Los estudiantes de primaria con dificultades con la lectura, a menudo tienen deficiencias […] -
![La conciencia fonológica ha sido caracterizada como un requisito clave para la adquisición de la lectura en sus fases iniciales, ya que los niños deben decodificar y para lograrlo tienen […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/Ideas-y-actividades-para-trabajar-conciencia-fonológica-de-los-3-a-los-6-años.png "Ideas y actividades para trabajar conciencia fonológica de los 3 a los 6 años")
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Ideas y actividades para trabajar conciencia fonológica de los 3 a los 6 años
Publicado el 19 septiembre, 2017La conciencia fonológica ha sido caracterizada como un requisito clave para la adquisición de la lectura en sus fases iniciales, ya que los niños deben decodificar y para lograrlo tienen […] -
![Cuadernillo para practicar Trazo, Caligrafía y Redacción Librito para practicas Caligrafía y Redacción. Imágenes Educativas: comparte este material que ha sido realizado por el Maestro Mauricio Vargas Vargas. Todo el mérito […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/Librito-para-practicas-Caligrafía-y-Redacción-Portada-1024x538.jpg "Cuadernillo para practicar Trazo, Caligrafía y Redacción")
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Cuadernillo para practicar Trazo, Caligrafía y Redacción
Publicado el 19 septiembre, 2017Cuadernillo para practicar Trazo, Caligrafía y Redacción Librito para practicas Caligrafía y Redacción. Imágenes Educativas: comparte este material que ha sido realizado por el Maestro Mauricio Vargas Vargas. Todo el mérito […] -
![Es la capacidad para otorgar un significado a un significante (palabra) que ha sido establecido arbitrariamente para denominar un elemento o concepto. Por esto es muy importante que el niño, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/Registro-para-la-EVALUACIÓN-SEMÁNTICA-en-infantil-3-años-4-años-5-años.png "Registro para la EVALUACIÓN SEMÁNTICA en infantil 3 años – 4 años – 5 años – y primer ciclo de primaria")
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Registro para la EVALUACIÓN SEMÁNTICA en infantil 3 años – 4 años – 5 años – y primer ciclo de primaria
Publicado el 19 septiembre, 2017Es la capacidad para otorgar un significado a un significante (palabra) que ha sido establecido arbitrariamente para denominar un elemento o concepto. Por esto es muy importante que el niño, […] -
![Hoy compartimos con todos vosotros este fantástico material de la profe Raquel, que día a día realiza en su web http://laproferaquel.wix.com/maestros y comparte en su pagina de face que te animamos a […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/CUADERNO-DESTACADA-MAESTRO.jpg "editable CUADERNO DEL DOCENTE DE LA PROFE RAQUEL 29 apartados")
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editable CUADERNO DEL DOCENTE DE LA PROFE RAQUEL 29 apartados
Publicado el 18 septiembre, 2017Hoy compartimos con todos vosotros este fantástico material de la profe Raquel, que día a día realiza en su web http://laproferaquel.wix.com/maestros y comparte en su pagina de face que te animamos a […] -
![Tipo de oraciones ØEnunciativas à Se emplean para comunicar un hecho o un pensamiento. Pueden ser afirmativas o negativas. ØInterrogativas à Se utilizan para formular una pregunta. ØExclamativas à Expresan […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/Vamos-a-trabajar-los-tipos-de-oraciones.jpg "Vamos a trabajar los tipos de oraciones")
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Vamos a trabajar los tipos de oraciones
Publicado el 18 septiembre, 2017Tipo de oraciones ØEnunciativas à Se emplean para comunicar un hecho o un pensamiento. Pueden ser afirmativas o negativas. ØInterrogativas à Se utilizan para formular una pregunta. ØExclamativas à Expresan […] -
![La incorporación de las competencias básicas en el currículo permite identificar los aprendizajes que son imprescindibles con la finalidad de integrarlos a lo largo de todas las áreas como instrumentos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/Hojas-de-registro-para-la-EVALUACIÓN-DEL-LENGUAJE-ORAL-en-infantil-3-años-4-años-5-años-destacada.png "Hojas de registro para la EVALUACIÓN DEL LENGUAJE ORAL en infantil 3 años – 4 años – 5 años")
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Hojas de registro para la EVALUACIÓN DEL LENGUAJE ORAL en infantil 3 años – 4 años – 5 años
Publicado el 18 septiembre, 2017La incorporación de las competencias básicas en el currículo permite identificar los aprendizajes que son imprescindibles con la finalidad de integrarlos a lo largo de todas las áreas como instrumentos […] -
![En el currículum básico de la Educación Infantil y Primaria establecidos por la normativa vigente figura la educación de las actitudes y entre ellas la autoestima como objetivo fundamental. Pero […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/MEMORIAS.-Un-libro-para-mí-que-habla-de-mí-y-de-las-cosas-que-me-pasan-de-6-a-12-años.jpg "MEMORIAS. Un libro para mí que habla de mí y de las cosas que me pasan de 6 a 12 años")
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MEMORIAS. Un libro para mí que habla de mí y de las cosas que me pasan de 6 a 12 años
Publicado el 16 septiembre, 2017En el currículum básico de la Educación Infantil y Primaria establecidos por la normativa vigente figura la educación de las actitudes y entre ellas la autoestima como objetivo fundamental. Pero […]