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![Decima entrega del método de lectoescritura denominado “PASO A PASO” y que esta diseñado y realizado por Luis Ferreira creador de la fantástica web http://www.luisferreira.tk/ Este método de lectoescritura es […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/11/Captura-de-pantalla-2014-11-21-a-las-08.30.05.png "Completo método de lectoescritura paso a paso letras f de foca")
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Completo método de lectoescritura paso a paso letras f de foca
Publicado el 21 noviembre, 2014Decima entrega del método de lectoescritura denominado “PASO A PASO” y que esta diseñado y realizado por Luis Ferreira creador de la fantástica web http://www.luisferreira.tk/ Este método de lectoescritura es […] -
![La atención a la diversidad, como principio subyacente al sistema educativo español, establece el objetivo de proporcionar a todo el alumnado una educación adecuada a sus características y necesidades. De ello se […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/11/La-atención-al-alumnado-con-dislexia-en-el-contexto-de-las-necesidades-específicas-de-apoyo-educativo.png "La atención al alumnado con dislexia en el contexto de las necesidades específicas de apoyo educativo")
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La atención al alumnado con dislexia en el contexto de las necesidades específicas de apoyo educativo
Publicado el 20 noviembre, 2014La atención a la diversidad, como principio subyacente al sistema educativo español, establece el objetivo de proporcionar a todo el alumnado una educación adecuada a sus características y necesidades. De ello se […] -
![Os proponemos estas actividades para trabajar fina en esta ocasión nuestros alumnos deben de realizar una copia de un modelo siguiendo una tabla de puntos. Hemos preparado diferentes niveles. En […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/11/MOTRICIDAD-FINA-CON-PUNTOS-NIVEL-avanzado.png "Trabajamos la motricidad fina nivel avanzado")
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Trabajamos la motricidad fina nivel avanzado
Publicado el 20 noviembre, 2014Os proponemos estas actividades para trabajar fina en esta ocasión nuestros alumnos deben de realizar una copia de un modelo siguiendo una tabla de puntos. Hemos preparado diferentes niveles. En […] -
![Os compartimos esta fantástica guía, que os ayudará enormemente a trabajar la creatividad de vuestros alumnos, en clase, mediante la creación de sus propios cuentos y narraciones. Este trabajo de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/11/Captura-de-pantalla-2014-11-20-a-las-00.13.51-1024x530.png "Completa guia para crear cuentos en nuestra clase")
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Completa guia para crear cuentos en nuestra clase
Publicado el 20 noviembre, 2014Os compartimos esta fantástica guía, que os ayudará enormemente a trabajar la creatividad de vuestros alumnos, en clase, mediante la creación de sus propios cuentos y narraciones. Este trabajo de […] -
![Hoy os presentamos unas nuevas actividades que complementan las anteriormente publicadas para rellenar los hueco cortando y pegando las tarjetas de vocales en los huecos. En esta ocasión las fichas […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/11/Captura-de-pantalla-2014-11-19-a-las-17.12.07-1024x481.png "Completa las consonantes cortando y pegando aprendemos los animales")
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Completa las consonantes cortando y pegando aprendemos los animales
Publicado el 19 noviembre, 2014Hoy os presentamos unas nuevas actividades que complementan las anteriormente publicadas para rellenar los hueco cortando y pegando las tarjetas de vocales en los huecos. En esta ocasión las fichas […] -
![Os dejamos estas actividades propuestas para trabajar la segmentación de palabras, mediante la unión de imágenes que tienen el mismo número de sílabas. material creado inicialmente por al Centro de Recursos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/11/Unir-imágenes-que-tengan-igual-número-de-sílabas-HABILIDADES-FONOLÓGICAS-1024x712.png "Unir imágenes que tengan igual número de sílabas HABILIDADES FONOLÓGICAS")
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Unir imágenes que tengan igual número de sílabas HABILIDADES FONOLÓGICAS
Publicado el 19 noviembre, 2014Os dejamos estas actividades propuestas para trabajar la segmentación de palabras, mediante la unión de imágenes que tienen el mismo número de sílabas. material creado inicialmente por al Centro de Recursos […] -
![Los niños con dislexia presentan una serie de características comunes, que se manifiestan, en su forma de reaccionar, en su personalidad y en sus actuaciones escolares. Si bien ningún niño […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/11/Captura-de-pantalla-2014-11-18-a-las-19.18.35.png "Infografias dislexia Características del niño con Dislexia")
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Infografias dislexia Características del niño con Dislexia
Publicado el 18 noviembre, 2014Los niños con dislexia presentan una serie de características comunes, que se manifiestan, en su forma de reaccionar, en su personalidad y en sus actuaciones escolares. Si bien ningún niño […] -
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Características del niño con Dislexia Infografías
Publicado el 18 noviembre, 2014Los niños con dislexia presentan una serie de características comunes, que se manifiestan, en su forma de reaccionar, en su personalidad y en sus actuaciones escolares. Si bien ningún niño […] -
![Completa colección de los desafíos matemáticos publicados por la Secretaría de Educación Básica para los cursos de primer a tercer grado de primaria o primero a tercero de primaria. Este […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/11/Desafios-matematicos-1024x938.jpg "Coleccion de desafíos matemáticos 1ºa 3º grado PRIMARIA y soluciones")
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Coleccion de desafíos matemáticos 1ºa 3º grado PRIMARIA y soluciones
Publicado el 18 noviembre, 2014Completa colección de los desafíos matemáticos publicados por la Secretaría de Educación Básica para los cursos de primer a tercer grado de primaria o primero a tercero de primaria. Este […] -
![Compartimos con todos vosotros un material fenomenal creado por María Jose De Luis Flores en su blog http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es/. La escritura supone un proceso inverso a la lectura en el cual hay un mismo […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/11/COPIA-RUTA-FONOLÓGICA-1024x758.png "Problemas en la escritura ¿Cómo copiamos palabras?")
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Problemas en la escritura ¿Cómo copiamos palabras?
Publicado el 17 noviembre, 2014Compartimos con todos vosotros un material fenomenal creado por María Jose De Luis Flores en su blog http://lapsico-goloteca.blogspot.com.es/. La escritura supone un proceso inverso a la lectura en el cual hay un mismo […]