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![La teoría de las Inteligencias Múltiples junto con otras nuevas metodologías que el alumno podrá conocer dentro de nuestro curso, pueden ser una solución importante en el ámbito de la […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/07/Facebook-1-curso-INTELIGENCIAS-MÚLTIPLES-Y-TIC.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Nuevo curso homologado Inteligencias múltiples")
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Nuevo curso homologado Inteligencias múltiples
Publicado el 12 septiembre, 2020La teoría de las Inteligencias Múltiples junto con otras nuevas metodologías que el alumno podrá conocer dentro de nuestro curso, pueden ser una solución importante en el ámbito de la […] -
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Inteligencias múltiples nuevo curso homologado
Publicado el 21 agosto, 2020La teoría de las Inteligencias Múltiples junto con otras nuevas metodologías que el alumno podrá conocer dentro de nuestro curso, pueden ser una solución importante en el ámbito de la […] -
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Cursos Oposiciones Homologados Inteligencias múltiples
Publicado el 15 julio, 2020La teoría de las Inteligencias Múltiples junto con otras nuevas metodologías que el alumno podrá conocer dentro de nuestro curso, pueden ser una solución importante en el ámbito de la […] -
![Think-Tac-Toe? ¿Qué es Think-Tac-Toe? Think-Tac-Toe es una estrategia que permite a los estudiantes elegir cómo mostrarán lo que están aprendiendo, dándoles una variedad de actividades para elegir. Los estudiantes reciben […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/10/tateti-destacada.png?resize=200%2C110&ssl=1 "ESTRATEGIA METODOLÓGICA THINK-TAC-TOE ta-te-ti")
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ESTRATEGIA METODOLÓGICA THINK-TAC-TOE ta-te-ti
Publicado el 8 octubre, 2019Think-Tac-Toe? ¿Qué es Think-Tac-Toe? Think-Tac-Toe es una estrategia que permite a los estudiantes elegir cómo mostrarán lo que están aprendiendo, dándoles una variedad de actividades para elegir. Los estudiantes reciben […] -
![El inventario de estilos de aprendizaje de Kolb es una interesante herramienta que te permitirá identificar las características personales y la forma en cómo un estudiante procesa la información. Los […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/03/kolb-estilos.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Test on line de estilos de aprendizaje de Kolb")
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Test on line de estilos de aprendizaje de Kolb
Publicado el 8 marzo, 2019El inventario de estilos de aprendizaje de Kolb es una interesante herramienta que te permitirá identificar las características personales y la forma en cómo un estudiante procesa la información. Los […] -
![El estilo de aprendizaje VAK utiliza los tres principales receptores sensoriales: visual, auditiva y kinestésica (movimiento) para determinar el estilo dominante de aprendizaje. Es a veces conocido como VAKT (visual, auditiva, […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/02/12-ESTILOS-DE-APRENDIZAJE-PORTADA.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Test con el que identificar los estilos de aprendizaje en niños")
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Test con el que identificar los estilos de aprendizaje en niños
Publicado el 26 febrero, 2019El estilo de aprendizaje VAK utiliza los tres principales receptores sensoriales: visual, auditiva y kinestésica (movimiento) para determinar el estilo dominante de aprendizaje. Es a veces conocido como VAKT (visual, auditiva, […] -
![Según Kolb, a la hora de aprender se ponen en juego cuatro capacidades diferentes: Capacidad de Experiencia Concreta (EC): ser capaz de involucrase por completo, abiertamente y sin prejuicios en experiencias […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/10/ciclo-de-aprendizaje-de-Kolb-infografia.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Círculo del aprendizaje a través de la experiencia o ciclo de aprendizaje de Kolb")
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Círculo del aprendizaje a través de la experiencia o ciclo de aprendizaje de Kolb
Publicado el 27 octubre, 2018Según Kolb, a la hora de aprender se ponen en juego cuatro capacidades diferentes: Capacidad de Experiencia Concreta (EC): ser capaz de involucrase por completo, abiertamente y sin prejuicios en experiencias […] -
![El aprendizaje basado en proyectos, lejos de ser una extravagancia es una metodología que encaja perfectamente en la LOMCE. En este mismo artículo, las competencias quedan definidas como: “capacidades para aplicar de forma […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/10/ABP-2.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Curso ON-LINE “APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP) Y EL PENSAMIENTO EN EL AULA” 20 DE OCTUBRE CURSO ONLINE")
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Curso ON-LINE “APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP) Y EL PENSAMIENTO EN EL AULA” 20 DE OCTUBRE CURSO ONLINE
Publicado el 18 octubre, 2018El aprendizaje basado en proyectos, lejos de ser una extravagancia es una metodología que encaja perfectamente en la LOMCE. En este mismo artículo, las competencias quedan definidas como: “capacidades para aplicar de forma […] -
![Se presenta una propuesta pedagógica que promueva la inclusión de alumnado con síndrome de Down en un aula ordinaria de primero de primaria. Para ello, se realizó una revisión teórica […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/09/Síndrome-de-Down-Programa-de-actividades-uno-más-en-el-aula-de-Educación-Primaria-.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Educación Inclusiva: Síndrome de Down, Programa de actividades uno más en el aula de Educación Primaria")
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Educación Inclusiva: Síndrome de Down, Programa de actividades uno más en el aula de Educación Primaria
Publicado el 25 septiembre, 2018Se presenta una propuesta pedagógica que promueva la inclusión de alumnado con síndrome de Down en un aula ordinaria de primero de primaria. Para ello, se realizó una revisión teórica […] -
![El Dr. Spencer Kagan hizo investigaciones sobre la interacción social en niños. Estas investigaciones reveló que: Los niños pueden ser extremadamente cooperativos o competitivos dependiendo de las situaciones. Sin importar […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/09/Captura-de-pantalla-2018-09-13-a-las-19.24.26.png?resize=200%2C110&ssl=1 "INFOGRAFIAS TECNICAS COOPERATIVAS ESPENCER KAGAN POR @parentesis.educacion")
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INFOGRAFIAS TECNICAS COOPERATIVAS ESPENCER KAGAN POR @parentesis.educacion
Publicado el 14 septiembre, 2018El Dr. Spencer Kagan hizo investigaciones sobre la interacción social en niños. Estas investigaciones reveló que: Los niños pueden ser extremadamente cooperativos o competitivos dependiendo de las situaciones. Sin importar […]