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![Colección de fichas para trabajar la Dislexia. Separamos palabras La dislexia es una condición con base en el cerebro. Dificulta la lectura, la ortografía, la escritura y, algunas veces, el […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/12/dislexia-1024x534.png "Cuaderno de fichas para trabajar la Dislexia. Separamos palabras")
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Cuaderno de fichas para trabajar la Dislexia. Separamos palabras
Publicado el 12 diciembre, 2017Colección de fichas para trabajar la Dislexia. Separamos palabras La dislexia es una condición con base en el cerebro. Dificulta la lectura, la ortografía, la escritura y, algunas veces, el […] -
![Las personas con frecuencia piensan que leer empieza por aprender a pronunciar las letras. Sin embargo, la mayoría de los niños pequeños se preparan para leer mucho antes de que […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/12/dislexia-Separamos-palabras-en-las-siguientes-oraciones.png "#dislexia Separamos palabras en las siguientes oraciones")
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#dislexia Separamos palabras en las siguientes oraciones
Publicado el 2 diciembre, 2017Las personas con frecuencia piensan que leer empieza por aprender a pronunciar las letras. Sin embargo, la mayoría de los niños pequeños se preparan para leer mucho antes de que […] -
![Son palabras inventadas y que por tanto no tienen significado. Se construyen siguiendo las mismas reglas que las palabras con significado. Lo que les diferencia es que no representan ningún […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/Señala-las-palabras-inventadas-Pseudopalabras-HISTORIA-MI-VIAJE-A-PARIS-1024x515.png "#dislexia Señala las palabras inventadas Pseudopalabras HISTORIA MI VIAJE A PARIS")
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#dislexia Señala las palabras inventadas Pseudopalabras HISTORIA MI VIAJE A PARIS
Publicado el 28 noviembre, 2017Son palabras inventadas y que por tanto no tienen significado. Se construyen siguiendo las mismas reglas que las palabras con significado. Lo que les diferencia es que no representan ningún […] -
![Confusión de letras de orientación simétrica. Se caracteriza esencialmente por la dificultad que presenta el alumno disgráfico para distinguir con claridad las letras de igual orientación simétrica: “d-b”, “p-q-g”,… así […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/b_d.jpg "Dificultades en la lectoescritura Inversiones láminas b – d, p – q")
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Dificultades en la lectoescritura Inversiones láminas b – d, p – q
Publicado el 18 noviembre, 2017Confusión de letras de orientación simétrica. Se caracteriza esencialmente por la dificultad que presenta el alumno disgráfico para distinguir con claridad las letras de igual orientación simétrica: “d-b”, “p-q-g”,… así […] -
![Colección de actividades para trabajar las sílabas directas de una forma divertida, donde nuestros alumnos/as deben de completar conciencia silábica Colección de fichas para trabajar las Sílabas conciencia silábica conciencia silábica Descarga […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/Colección-de-fichas-para-trabajar-las-Sílabas-19-1024x709.jpg "Super Cuaderno para trabajar las sílabas conciencia silábica")
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Super Cuaderno para trabajar las sílabas conciencia silábica
Publicado el 2 noviembre, 2017Colección de actividades para trabajar las sílabas directas de una forma divertida, donde nuestros alumnos/as deben de completar conciencia silábica Colección de fichas para trabajar las Sílabas conciencia silábica conciencia silábica Descarga […] -
![La conciencia fonológica ha sido caracterizada como un requisito clave para la adquisición de la lectura en sus fases iniciales, ya que los niños deben decodificar y para lograrlo tienen […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/Ideas-y-actividades-para-trabajar-conciencia-fonológica-de-los-3-a-los-6-años.png "Ideas y actividades para trabajar conciencia fonológica de los 3 a los 6 años")
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Ideas y actividades para trabajar conciencia fonológica de los 3 a los 6 años
Publicado el 19 septiembre, 2017La conciencia fonológica ha sido caracterizada como un requisito clave para la adquisición de la lectura en sus fases iniciales, ya que los niños deben decodificar y para lograrlo tienen […] -
![Tras muchos trabajos y publicaciones sobre el desarrollo de la conciencia fonológica (CF), fundamentalmente en español, se ve la necesidad de que en el currículo de Educación Infantil y primeros […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/08/Metodología-para-la-adquisición-de-una-correcta-conciencia-fonológica-1024x546.png "Metodología para la adquisición de una correcta conciencia fonológica")
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Metodología para la adquisición de una correcta conciencia fonológica
Publicado el 18 agosto, 2017Tras muchos trabajos y publicaciones sobre el desarrollo de la conciencia fonológica (CF), fundamentalmente en español, se ve la necesidad de que en el currículo de Educación Infantil y primeros […] -
![Nuevas actividades para trabajar con alumnos con problemas lectoescritores en esta ocasión son unas actividades para trabajar la conciencia fonologina mediente rimas, en esta actividad nuestros alumnos tienen que señalar […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/08/Trabajamos-las-Habilidades-fonológicas-rima-en-la-silaba-final-destacada.jpg "#dislexia Trabajamos las Habilidades fonológicas rima en la silaba final")
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#dislexia Trabajamos las Habilidades fonológicas rima en la silaba final
Publicado el 12 agosto, 2017Nuevas actividades para trabajar con alumnos con problemas lectoescritores en esta ocasión son unas actividades para trabajar la conciencia fonologina mediente rimas, en esta actividad nuestros alumnos tienen que señalar […] -
![Se ha demostrado que el niño que recibe enseñanza en conciencia fonológica y la ha desarrollado desde pequeño, aprende a leer mejor y más rápido. La conciencia fonológica debe enseñarse […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/08/Actividades-dislexia-Trabajamos-las-Habilidades-fonológicas-cantidad-de-sílabas-DESTACADA.jpg "Actividades dislexia Trabajamos las Habilidades fonológicas cantidad de sílabas")
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Actividades dislexia Trabajamos las Habilidades fonológicas cantidad de sílabas
Publicado el 11 agosto, 2017Se ha demostrado que el niño que recibe enseñanza en conciencia fonológica y la ha desarrollado desde pequeño, aprende a leer mejor y más rápido. La conciencia fonológica debe enseñarse […] -
![Os compartimos este fantástico TFG realizado resumen versa sobre el uso adecuado de la lectura y por tanto trata de realizar un informe acerca de las investigaciones y hallazgos centrado […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/07/Factores-que-influyen-en-la-dislexia-cognitivos-neurológicos-y-del-ambiente-familiar.jpg "Factores que influyen en la dislexia; cognitivos, neurológicos y del ambiente familiar")
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Factores que influyen en la dislexia; cognitivos, neurológicos y del ambiente familiar
Publicado el 21 julio, 2017Os compartimos este fantástico TFG realizado resumen versa sobre el uso adecuado de la lectura y por tanto trata de realizar un informe acerca de las investigaciones y hallazgos centrado […]