Archivo de acneae
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![Os dejamos estas divertidas actividades para trabajar la atención de nuestros alumnos. En estas láminas muy coloridas y divertidas nuestros alumnos deben de encontrar diferentes, objetos, personajes, animales, etc. Para […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/01/actividades-para-trabajar-la-atención-y-la-percepción-visual-vamos-de-tiendas-imagen-1-200x110.jpg "Trabajamos la atención con láminas divertidas e instrucciones escritas")
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Trabajamos la atención con láminas divertidas e instrucciones escritas
Publicado el 22 enero, 2014Os dejamos estas divertidas actividades para trabajar la atención de nuestros alumnos. En estas láminas muy coloridas y divertidas nuestros alumnos deben de encontrar diferentes, objetos, personajes, animales, etc. Para […] -
![La educación hace posible el acceso a una vida personal madura, responsable y autónoma. Nuestra misión, por ello, ha de garantizar eficazmente la igualdad de oportunidades en el acceso a este servicio público. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/01/GUIA-TDAH-NAVARRA-200x110.jpg "Guía para Entender y atender al alumnado tDAh en las aulas")
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Guía para Entender y atender al alumnado tDAh en las aulas
Publicado el 19 enero, 2014La educación hace posible el acceso a una vida personal madura, responsable y autónoma. Nuestra misión, por ello, ha de garantizar eficazmente la igualdad de oportunidades en el acceso a este servicio público. […] -
![El TDAH o Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad es un trastorno neurobiológico de carácter crónico, sintomáticamente evolutivo y de probable transmisión genética que afecta entre un 5 y un […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/01/TDAH-200x110.png "Conjunto de 60 recomendaciones para intervenir el TDAH en el aula")
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Conjunto de 60 recomendaciones para intervenir el TDAH en el aula
Publicado el 17 enero, 2014El TDAH o Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad es un trastorno neurobiológico de carácter crónico, sintomáticamente evolutivo y de probable transmisión genética que afecta entre un 5 y un […] -
![Atención la vamos a trabajar con estos nuevos materiales que hemos denominado cuentalados. Anteriormente ya teniamos el cuentalados nivel inicial y nivel medio, seguimos con estas fichas de nivel avanzado. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/01/cuentalados-nivel-avanzado-imagenes_04-200x110.jpeg "Atencion cuentalados nivel Avanzado")
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Atencion cuentalados nivel Avanzado
Publicado el 17 enero, 2014Atención la vamos a trabajar con estos nuevos materiales que hemos denominado cuentalados. Anteriormente ya teniamos el cuentalados nivel inicial y nivel medio, seguimos con estas fichas de nivel avanzado. […] -
![Este es un ejercicio para potenciar la percepción visual y la atención en los niños de educación infantil y primarai y tambien para alumnos con TGD de 4 años. Actividades […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/12/01-200x110.jpeg "Series lógicas NAVIDAD adaptadas para alumnos con TGD 2013")
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Series lógicas NAVIDAD adaptadas para alumnos con TGD 2013
Publicado el 11 diciembre, 2013Este es un ejercicio para potenciar la percepción visual y la atención en los niños de educación infantil y primarai y tambien para alumnos con TGD de 4 años. Actividades […] -
![La realización de los ejercicios que preparamos para mejorar la atención, no nos asegura que se hayan realizado de manera correcta, ni que los niños capten la información deseada. Por […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/09/Dibujamos-sigiendo-el-modelo-trabajamos-la-atención-imagenes_04.pdf-200x110.jpg "Trabajamos la atención. Dibujamos Igual al modelo")
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Trabajamos la atención. Dibujamos Igual al modelo
Publicado el 24 septiembre, 2013La realización de los ejercicios que preparamos para mejorar la atención, no nos asegura que se hayan realizado de manera correcta, ni que los niños capten la información deseada. Por […] -
![Os dejamos un nuevo material superinteresante se trata de una presentación de Carmen Ongallo y Aurora Ortega del Equipo Especializado de Jaén en trastornos graves de conducta. OBJETIVO JORNADAS ACTUALIZACIÓN […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/09/imagen-de-presentacion-carmen-ongallo-200x110.jpg "Necesidades educativas especiales asociadas a TDAH")
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Necesidades educativas especiales asociadas a TDAH
Publicado el 1 septiembre, 2013Os dejamos un nuevo material superinteresante se trata de una presentación de Carmen Ongallo y Aurora Ortega del Equipo Especializado de Jaén en trastornos graves de conducta. OBJETIVO JORNADAS ACTUALIZACIÓN […] -
![Presentación del taller «La intervención con alumnado con NEE asociadas a TDAH en el aula ordinaria», enmarcado en el ENCUENTRO PROVINCIAL DE LA RED DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA sobre Intervención educativa […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/05/tdah-himeractividad-orientacion-andujar-200x110.jpg "INTERVENCIÓN EDUCATIVA TDAH EN EL AULA ORDINARIA")
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INTERVENCIÓN EDUCATIVA TDAH EN EL AULA ORDINARIA
Publicado el 30 agosto, 2013Presentación del taller «La intervención con alumnado con NEE asociadas a TDAH en el aula ordinaria», enmarcado en el ENCUENTRO PROVINCIAL DE LA RED DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA sobre Intervención educativa […] -
![Otra de las propuestas que desde orientación Andújar os hacemos para este verano es fomentar el habito de la lectura de nuestros chicos. Para ello os vamos a hacer diferentes […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/06/INTRUCCIONES-DE-MONTAJE_4-200x110.jpeg "Leemos con nuestros hijos cuentos otra propuesta veraniega")
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Leemos con nuestros hijos cuentos otra propuesta veraniega
Publicado el 27 junio, 2013Otra de las propuestas que desde orientación Andújar os hacemos para este verano es fomentar el habito de la lectura de nuestros chicos. Para ello os vamos a hacer diferentes […] -
![La inclusión educativa plantea la diversidad como algo natural e inherente en cada uno de nosotros, entiende la diferencia como un valor y plantea a la enseñanza el reto de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/06/01-200x110.jpeg "El Trabajo Cooperativo como Metodología para la Escuela Inclusiva")
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El Trabajo Cooperativo como Metodología para la Escuela Inclusiva
Publicado el 7 junio, 2013La inclusión educativa plantea la diversidad como algo natural e inherente en cada uno de nosotros, entiende la diferencia como un valor y plantea a la enseñanza el reto de […]