Archivo de #atención
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![El desarrollo de la atención es fundamental en la etapa de infantil para evitar dificultades futuras. A través de las fichas trabajamos Fijación Capacidad de centrarse en los detalles. Prestar […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/06/portada-cuaderno-atencion-1024x576.jpg "Cuadernillo de actividades para ejercitar la atención en vacaciones")
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Cuadernillo de actividades para ejercitar la atención en vacaciones
Publicado el 25 julio, 2022El desarrollo de la atención es fundamental en la etapa de infantil para evitar dificultades futuras. A través de las fichas trabajamos Fijación Capacidad de centrarse en los detalles. Prestar […] -
![En algunos casos, el alumno/a dislálico presenta trastornos en la percepción auditiva, aunque no tiene déficit en su audición. Esto conlleva una dificultad para reconocer los sonidos y discriminar así […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/05/Discriminación-auditiva-laminas-para-trabajar-las-onomatopeyas-1024x512.png "Láminas visuales para trabajar las onomatopeyas")
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Láminas visuales para trabajar las onomatopeyas
Publicado el 25 julio, 2022En algunos casos, el alumno/a dislálico presenta trastornos en la percepción auditiva, aunque no tiene déficit en su audición. Esto conlleva una dificultad para reconocer los sonidos y discriminar así […] -
![ABECEDARIO DE MANDALAS LISTAS PARA COLOREAR. Los mandalas pueden resultar una herramienta muy buena no solo para entretener y calmar a una persona mediante su coloreado, sino también paraeducar. Cada día más […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/05/Captura-de-pantalla-2019-05-23-a-las-7.43.25-1024x578.png "Bonito abecedario en formato mandalas para colorear")
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Bonito abecedario en formato mandalas para colorear
Publicado el 19 julio, 2022ABECEDARIO DE MANDALAS LISTAS PARA COLOREAR. Los mandalas pueden resultar una herramienta muy buena no solo para entretener y calmar a una persona mediante su coloreado, sino también paraeducar. Cada día más […] -
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Fichas para dibujar uniendo números
Publicado el 15 julio, 2022Estas sencillas actividades nos van a permitir de una forma divertida trabajar la motricidad fina y los números del 1 al 10 completando y coloreando estos divertidos dibujitos. -
![“La dislexia es una dificultad específica de aprendizaje (DEA) de origen neurobiológico que se caracteriza por dificultades en el reconocimiento preciso y fluido de las palabras escritas y por problemas […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/11/Captura-de-pantalla-2018-11-20-a-las-18.25.51-1024x491.png "GUÍA BREVE DE ATENCIÓN A ESTUDIANTES CON DISLEXIA")
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GUÍA BREVE DE ATENCIÓN A ESTUDIANTES CON DISLEXIA
Publicado el 15 julio, 2022“La dislexia es una dificultad específica de aprendizaje (DEA) de origen neurobiológico que se caracteriza por dificultades en el reconocimiento preciso y fluido de las palabras escritas y por problemas […] -
![Con estas fichas para niños en infantil, Con la ayuda de estas tarjetas de enseñanza, el niño aprende rápida y fácilmente todos los colores básicos del arco iris: rojo, naranja, amarillo, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/06/Captura-de-pantalla-2018-06-10-a-las-18.04.39-1024x574.png "Puzzle manipulativo para aprender los colores")
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Puzzle manipulativo para aprender los colores
Publicado el 15 julio, 2022Con estas fichas para niños en infantil, Con la ayuda de estas tarjetas de enseñanza, el niño aprende rápida y fácilmente todos los colores básicos del arco iris: rojo, naranja, amarillo, […] -
![En esta entrada os traigo unas tarjetas de pseudopalabras para trabajar la ruta fonológica de acceso a la lectura, realizando una adecuada conversión grafema-fonema y evitar las lexicalizaciones por un […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/04/TARJETAS-INTERVENCIÓN-EN-DISLALIAS-LECTURA-DE-PSEUDOPALABRAS--1024x470.png "TARJETAS INTERVENCIÓN EN DISLALIAS LECTURA DE PSEUDOPALABRAS")
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TARJETAS INTERVENCIÓN EN DISLALIAS LECTURA DE PSEUDOPALABRAS
Publicado el 15 abril, 2022En esta entrada os traigo unas tarjetas de pseudopalabras para trabajar la ruta fonológica de acceso a la lectura, realizando una adecuada conversión grafema-fonema y evitar las lexicalizaciones por un […] -
![A través de las actividades de intrusos, trabajamos la discriminación, comprensión y categorización del vocabulario a través de actividades en las que se nos presentan series de palabras que tienen algún tipo […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/04/INTRUSOS-POR-QUE-LETRA-EMPIEZA-DESTACADA.jpg "Busca el intruso: Empieza por la letra")
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Busca el intruso: Empieza por la letra
Publicado el 15 abril, 2022A través de las actividades de intrusos, trabajamos la discriminación, comprensión y categorización del vocabulario a través de actividades en las que se nos presentan series de palabras que tienen algún tipo […] -
![Actividades como éstas fomentan la discriminación visual y la percepción estimulando tanto la atención como la percepción del niño o niña de Infantil. El estímulo de estos aspectos a edades tempranas […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/04/Diapositiva02-1024x709.jpeg "Trabajamos la agudeza visual con bonitas láminas")
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Trabajamos la agudeza visual con bonitas láminas
Publicado el 14 abril, 2022Actividades como éstas fomentan la discriminación visual y la percepción estimulando tanto la atención como la percepción del niño o niña de Infantil. El estímulo de estos aspectos a edades tempranas […] -
![En la siguiente actividad de conciencia semántica, hay que subrayar las palabras del color que se indica en las instrucciones en función de si son sustantivos, verbos o adjetivos calificativos. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/09/subraya-instrucciones-002-1024x576.jpg "Sigue las instrucciones y subraya cada palabra del color que se indiquen Actividad Conciencia Semántica")
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Sigue las instrucciones y subraya cada palabra del color que se indiquen Actividad Conciencia Semántica
Publicado el 17 marzo, 2022En la siguiente actividad de conciencia semántica, hay que subrayar las palabras del color que se indica en las instrucciones en función de si son sustantivos, verbos o adjetivos calificativos. […]