Archivo de Audición y Lenguaje
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![Hoy os traemos otro fantástico material de grupo comunicar, se trata de un cuadernillo en que ellos hacen un repaso de las actividades que hemos publicado este año, que en […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/06/Cuadernillo-60-pag.-de-repaso-para-trabajar-la-conciencia-fonémica-en-niños-y-niñas-de-primer-ciclo-de-primaria-.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Cuadernillo 60 pag. de repaso para trabajar la conciencia fonémica en niños y niñas de primer ciclo de primaria")
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Cuadernillo 60 pag. de repaso para trabajar la conciencia fonémica en niños y niñas de primer ciclo de primaria
Publicado el 29 junio, 2018Hoy os traemos otro fantástico material de grupo comunicar, se trata de un cuadernillo en que ellos hacen un repaso de las actividades que hemos publicado este año, que en […] -
![La Atención Temprana es un grupo de técnicas educativas especiales llevadas a cabo con el objetivo de conseguir un óptimo desarrollo de las capacidades de los niños en la primera […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/06/Captura-de-pantalla-2018-06-25-a-las-18.54.29.png?resize=200%2C110&ssl=1 "LOGOPEDIA Patrón de observación para padres EN INFANTIL")
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LOGOPEDIA Patrón de observación para padres EN INFANTIL
Publicado el 25 junio, 2018La Atención Temprana es un grupo de técnicas educativas especiales llevadas a cabo con el objetivo de conseguir un óptimo desarrollo de las capacidades de los niños en la primera […] -
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#trabadas MATERIAL INTERACTIVO: SINFONES EN CUALQUIER POSICIÓN
Publicado el 28 mayo, 2018Desde el proyecto comunicar nos proponen para ir completando materiales anteriores complicamos un poquito más la tarea, vamos a trabajar los sinfones. -
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Fantásticas Láminas Y TARJETAS a todo color para trabajar la expresión oral y escrita
Publicado el 24 mayo, 2018Hemos encontrado estas fantásticas láminas para trabajar o realizar fichas en las que podemos trabajar la expresión oral y escrita. -
![Seguimos compartiendo el material del grupo comunicar que semana a semana van mandando a Orientación Andújar, en esta ocasión se trata de la presentación de las vocales en dos versiones: Monfort […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/03/Captura-de-pantalla-2018-03-23-a-las-7.48.08.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Presentación de las vocales versión Monfort y Dactilológico")
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Presentación de las vocales versión Monfort y Dactilológico
Publicado el 23 marzo, 2018Seguimos compartiendo el material del grupo comunicar que semana a semana van mandando a Orientación Andújar, en esta ocasión se trata de la presentación de las vocales en dos versiones: Monfort […] -
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Ficha de escritura creativa Crea tu propia fábula
Publicado el 19 febrero, 2018Os hemos preparado una ficha para poder trabajar la escritura creativa mediante la elaboración de fábulas. -
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CONCIENCIA FONÉMICA: VERSIÓN MONFORT
Publicado el 31 enero, 2018Hoy queremos compartir con todos vosotros el fantástico material que han preparado un grupo estupendo de profesionales coordinadas por Belinda Haro Castilla creadora del blog SIEMBRA ESTRELLAS. -
![Muchas de las dificultades que presentan los niños a la hora de aprender la escritura cursiva tienen su origen en una falta de habilidad para coger bien el lápiz. Esto se […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/10/Captura-de-pantalla-2017-10-04-a-las-17.51.13.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Ideas para ayudar a los peques a coger bien el lápiz")
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Ideas para ayudar a los peques a coger bien el lápiz
Publicado el 4 octubre, 2017Muchas de las dificultades que presentan los niños a la hora de aprender la escritura cursiva tienen su origen en una falta de habilidad para coger bien el lápiz. Esto se […] -
![Es la capacidad para otorgar un significado a un significante (palabra) que ha sido establecido arbitrariamente para denominar un elemento o concepto. Por esto es muy importante que el niño, […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/Registro-para-la-EVALUACIÓN-SEMÁNTICA-en-infantil-3-años-4-años-5-años.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Registro para la EVALUACIÓN SEMÁNTICA en infantil 3 años – 4 años – 5 años – y primer ciclo de primaria")
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Registro para la EVALUACIÓN SEMÁNTICA en infantil 3 años – 4 años – 5 años – y primer ciclo de primaria
Publicado el 19 septiembre, 2017Es la capacidad para otorgar un significado a un significante (palabra) que ha sido establecido arbitrariamente para denominar un elemento o concepto. Por esto es muy importante que el niño, […] -
![La incorporación de las competencias básicas en el currículo permite identificar los aprendizajes que son imprescindibles con la finalidad de integrarlos a lo largo de todas las áreas como instrumentos […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/Hojas-de-registro-para-la-EVALUACIÓN-DEL-LENGUAJE-ORAL-en-infantil-3-años-4-años-5-años-destacada.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Hojas de registro para la EVALUACIÓN DEL LENGUAJE ORAL en infantil 3 años – 4 años – 5 años")
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Hojas de registro para la EVALUACIÓN DEL LENGUAJE ORAL en infantil 3 años – 4 años – 5 años
Publicado el 18 septiembre, 2017La incorporación de las competencias básicas en el currículo permite identificar los aprendizajes que son imprescindibles con la finalidad de integrarlos a lo largo de todas las áreas como instrumentos […] -
![Los fonemas se pueden clasificar según el punto de articulación (también llamado Zona de articulación) Dicho punto de articulación es aquel en el que entran en contacto los órganos de la garganta que intervienen […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/09/PRUEBA-DE-ARTICULACIÓN-DE-FONEMAS-EN-INFANTIL-Y-PRIMARIA-DESTACADA.png?resize=200%2C110&ssl=1 "#DISLALIA #ROTACISMO PRUEBA DE ARTICULACIÓN DE FONEMAS EN INFANTIL Y PRIMARIA")
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#DISLALIA #ROTACISMO PRUEBA DE ARTICULACIÓN DE FONEMAS EN INFANTIL Y PRIMARIA
Publicado el 15 septiembre, 2017Los fonemas se pueden clasificar según el punto de articulación (también llamado Zona de articulación) Dicho punto de articulación es aquel en el que entran en contacto los órganos de la garganta que intervienen […] -
![Os hemos preparado una divertida y sencilla actividad para trabajar el uso del diccionario, la escritura creativa con el empleo de grupos consonánticos de las trabadas. DESCARGA LA ACTIVIDAD EDITABLE […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/06/Trabajando-trabadas-vocabulario-y-creatividad-en-una-sola-actividad-.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Trabajando trabadas, vocabulario (uso del diccionario) y escritura creativa en una sola actividad editable")
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Trabajando trabadas, vocabulario (uso del diccionario) y escritura creativa en una sola actividad editable
Publicado el 22 junio, 2017Os hemos preparado una divertida y sencilla actividad para trabajar el uso del diccionario, la escritura creativa con el empleo de grupos consonánticos de las trabadas. DESCARGA LA ACTIVIDAD EDITABLE […] -
![Os dejamos este divertido cuento adaptado por nosotros especialmente para trabajar con niños que presentan problemas de lectura con la letra “r” rotacismo, un tipo de dislalia funcional que presentan […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/06/ROTACISMO-Y-COMPRENSIÓN-LECTORA-El-ferrocarril-de-Roberto-y-Ramón-.png?resize=200%2C110&ssl=1 "#dislalia ROTACISMO Y COMPRENSIÓN LECTORA El ferrocarril de Roberto y Ramón editable")
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#dislalia ROTACISMO Y COMPRENSIÓN LECTORA El ferrocarril de Roberto y Ramón editable
Publicado el 3 junio, 2017Os dejamos este divertido cuento adaptado por nosotros especialmente para trabajar con niños que presentan problemas de lectura con la letra “r” rotacismo, un tipo de dislalia funcional que presentan […] -
![A lo largo del proceso vital, podemos encontrarnos con dificultades comunicativas, lingüísticas o pragmáticas que dificultan la inteligibilidad de habla. Provocado por diferentes etiologías como pueden ser: trastornos, malformaciones, traumatismos […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/05/Captura-de-pantalla-2017-05-30-a-las-8.38.36.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Didáctica del Lenguaje en Primaria: Problemas de Habla: Dislalias")
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Didáctica del Lenguaje en Primaria: Problemas de Habla: Dislalias
Publicado el 30 mayo, 2017A lo largo del proceso vital, podemos encontrarnos con dificultades comunicativas, lingüísticas o pragmáticas que dificultan la inteligibilidad de habla. Provocado por diferentes etiologías como pueden ser: trastornos, malformaciones, traumatismos […] -
![Los trastornos del espectro autista (TEA) son un grupo de trastornos del desarrollo que incluyen las siguientes características: Problemas de larga duración con la comunicación e interacción social en […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/04/Trastornos-del-espectro-autista-casos-prácticos-audición-y-lenguaje.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Trastornos del espectro autista casos prácticos audición y lenguaje")
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Trastornos del espectro autista casos prácticos audición y lenguaje
Publicado el 10 abril, 2017Los trastornos del espectro autista (TEA) son un grupo de trastornos del desarrollo que incluyen las siguientes características: Problemas de larga duración con la comunicación e interacción social en […]