Archivo de competencia lengüistica
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Ortografía y Atención: Localiza las palabras que estén mal escritas.
Publicado hace 2 semanasA continuación os presentamos una completa actividad para trabajar a la vez ortografía y atención, ya que de una serie de palabras hay que detectar aquellas que estén escritas incorrectamente. -
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Une cada dibujo con la sílaba por la que empiece.
Publicado el 8 diciembre, 2018Con la actividad que os presentamos a continuación vamos a trabajar la conciencia fonológica a través de dibujos y las sílabas por la que empiezan. -
![A continuación, os presentamos una actividad muy básica pero muy útil a la hora de trabajar la ortografía de palabras, en concreto con las letras s y x, que tan confusas pueden resultar a […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/12/ortografia-s-o-x-002.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Completa la palabra con la letra correcta: ¿S o X? #ortografía")
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Completa la palabra con la letra correcta: ¿S o X? #ortografía
Publicado el 1 diciembre, 2018A continuación, os presentamos una actividad muy básica pero muy útil a la hora de trabajar la ortografía de palabras, en concreto con las letras s y x, que tan confusas pueden resultar a […] -
![Para trabajar y ampliar las actividades ya publicadas de conciencia semántica hemos preparado una actividad que consiste en emparejar antónimos a través de divertidos dibujos; de esta manera enriquecer el […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/11/antonimos-dibujos-002.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Conciencia Semántica: Emparejamos antónimos a través de dibujos.")
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Conciencia Semántica: Emparejamos antónimos a través de dibujos.
Publicado el 30 noviembre, 2018Para trabajar y ampliar las actividades ya publicadas de conciencia semántica hemos preparado una actividad que consiste en emparejar antónimos a través de divertidos dibujos; de esta manera enriquecer el […] -
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Identifica la palabra incorrecta y corrige la oración.
Publicado el 28 noviembre, 2018En las siguientes oraciones hay una palabra que no concuerda en género y/o número con el resto de la oración; identifícala y a continuación escribe la frase ya corregida. -
![En el siguiente ejercicio vamos a trabajar las palabras a través de la conciencia fonológica, sólo hay que completar el cuadro en función de las palabras que aparecen en la […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/11/cuadro-palabras-002.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Conciencia Fonológica: Completa el cuadro de palabras.")
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Conciencia Fonológica: Completa el cuadro de palabras.
Publicado el 26 noviembre, 2018En el siguiente ejercicio vamos a trabajar las palabras a través de la conciencia fonológica, sólo hay que completar el cuadro en función de las palabras que aparecen en la […] -
![A la hora de conjugar los verbos nuestros alumnos pueden encontrar dificultades provocadas por la confusión con el tiempo, persona y número, por ello actividades como ésta pueden ayudar al […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/11/rellenar-tiempos-verbales-002.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Tiempos Verbales: Rellena los huecos con la forma verbal correcta.")
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Tiempos Verbales: Rellena los huecos con la forma verbal correcta.
Publicado el 21 noviembre, 2018A la hora de conjugar los verbos nuestros alumnos pueden encontrar dificultades provocadas por la confusión con el tiempo, persona y número, por ello actividades como ésta pueden ayudar al […] -
![La actividad siguiente es una manera útil de trabajar la conciencia sintáctica a través de la correcta relación de género y número que existe entre un artículo, un sustantivo y […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/11/cuadro-competencia-sintactica-002.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Artículo + Sustantivo + Adjetivo: Relaciona correctamente.")
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Artículo + Sustantivo + Adjetivo: Relaciona correctamente.
Publicado el 20 noviembre, 2018La actividad siguiente es una manera útil de trabajar la conciencia sintáctica a través de la correcta relación de género y número que existe entre un artículo, un sustantivo y […] -
![A continuación, os presentamos una actividad muy básica pero muy útil a la hora de trabajar la ortografía de palabras, en concreto con las letras c y z, que tan confusas pueden resultar a […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/11/ortografia-rellenar-c-y-z-003.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "¿C o Z? Rellena las palabras con la letra correspondiente #ortografía")
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¿C o Z? Rellena las palabras con la letra correspondiente #ortografía
Publicado el 18 noviembre, 2018A continuación, os presentamos una actividad muy básica pero muy útil a la hora de trabajar la ortografía de palabras, en concreto con las letras c y z, que tan confusas pueden resultar a […] -
![A continuación, os traemos una actividad muy importante para trabajar la conciencia semántica y ampliar el vocabulario a través de sinónimos y antónimos , en el ejercicio hay que colorear […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/11/cuadro-sinonimos-antonimos-002.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Conciencia Semántica: Sinónimos y Antónimos")
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Conciencia Semántica: Sinónimos y Antónimos
Publicado el 17 noviembre, 2018A continuación, os traemos una actividad muy importante para trabajar la conciencia semántica y ampliar el vocabulario a través de sinónimos y antónimos , en el ejercicio hay que colorear […] -
![Hoy os traemos una divertida actividad de conciencia semántica muy útil para trabajar en el aula con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. Este ejercicio se puede realizar […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/11/palabras-encadenadas-002-1.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "#dislexia Palabras Encadenadas: Señala la palabra que falta en la siguiente cadena de palabras.")
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#dislexia Palabras Encadenadas: Señala la palabra que falta en la siguiente cadena de palabras.
Publicado el 17 noviembre, 2018Hoy os traemos una divertida actividad de conciencia semántica muy útil para trabajar en el aula con alumnos que presenten o puedan presentar problemas lectoescritores. Este ejercicio se puede realizar […] -
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Ordena las letras que se han desordenado en las siguientes palabras #dislexia
Publicado el 11 noviembre, 2018En las siguientes palabras se han desordenado todas la letras, pero no te preocupes porque tienes ayudas visuales de dibujos para facilitar el desarrollo del ejercicio. -
![A continuación, os presentamos una actividad muy básica pero muy útil a la hora de trabajar la ortografía de palabras, en concreto con las letras b y v, que tan […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/11/ortografia-rellenar-huecos-002.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Ortografía: Rellena los huecos con la letra que falta ¿B o V?")
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Ortografía: Rellena los huecos con la letra que falta ¿B o V?
Publicado el 10 noviembre, 2018A continuación, os presentamos una actividad muy básica pero muy útil a la hora de trabajar la ortografía de palabras, en concreto con las letras b y v, que tan […] -
![La siguiente actividad a primera vista es muy sencilla, simplemente hay que descubrir un segmento oral diferente en el contexto de una frase pero no podemos olvidar que este ejercicio […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/11/tacha-palabras-oraciones-002.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Conciencia Léxica: Tacha la palabra que ha cambiado entre dos frases iguales.")
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Conciencia Léxica: Tacha la palabra que ha cambiado entre dos frases iguales.
Publicado el 9 noviembre, 2018La siguiente actividad a primera vista es muy sencilla, simplemente hay que descubrir un segmento oral diferente en el contexto de una frase pero no podemos olvidar que este ejercicio […] -
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CONCIENCIA FONOLÓGICA: Une las palabras que terminan igual
Publicado el 29 octubre, 2018El siguiente ejercicio de conciencia fonológica consiste en unir las palabras de las dos columnas que terminen igual.