Archivo de Diagnóstico
-
![Os presentamos un hermoso vídeo de animación que sirve, entre otras posibilidades, para explicar a los compañeros de clase de un niño con Síndrome de Asperger porqué hace o dice determinadas […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/01/Hugo.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "EXPLICADO EN 6 MINUTOS CON DIBUJOS ANIMADOS EL SÍNDROME DE ASPERGER .")
0
EXPLICADO EN 6 MINUTOS CON DIBUJOS ANIMADOS EL SÍNDROME DE ASPERGER .
Publicado el 20 septiembre, 2021Os presentamos un hermoso vídeo de animación que sirve, entre otras posibilidades, para explicar a los compañeros de clase de un niño con Síndrome de Asperger porqué hace o dice determinadas […] -
0
Me sobra una palabra competencia léxica
Publicado el 22 abril, 2019Hemos preparado esta sencilla actividad en la que nuestros alumnos/as deben de señalar dentro de una oración cual es la palabra que no tiene que estar. -
![Las Dificultades de Aprendizaje en Matemáticas pueden ser una de las causas de fracaso escolar y, en ocasiones, pueden llevar al aislamiento de los alumnos en su entorno educativo e […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/04/Cuaderno-de-repaso-matemáticas-de-primer-ciclo-primaria-destacada.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Cuaderno de repaso matemáticas de primer ciclo primaria 30 FICHAS")
4
Cuaderno de repaso matemáticas de primer ciclo primaria 30 FICHAS
Publicado el 21 abril, 2019Las Dificultades de Aprendizaje en Matemáticas pueden ser una de las causas de fracaso escolar y, en ocasiones, pueden llevar al aislamiento de los alumnos en su entorno educativo e […] -
![Recinetemente, en marzo de 2018, se ha presentado la publicación «Técnicas Instrumentales Básicas de Extremadura» (TIBEx); un completísimo documento que sirve de referencia, consulta, ayuda y apoyo al profesorado para la […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/04/Captura-de-pantalla-2018-04-16-a-las-8.36.23.png?resize=200%2C110&ssl=1 "TIBEx: Técnicas Instrumentales Básicas para evaluación de dificultades en áreas instrumentales")
1
TIBEx: Técnicas Instrumentales Básicas para evaluación de dificultades en áreas instrumentales
Publicado el 16 abril, 2018Recinetemente, en marzo de 2018, se ha presentado la publicación «Técnicas Instrumentales Básicas de Extremadura» (TIBEx); un completísimo documento que sirve de referencia, consulta, ayuda y apoyo al profesorado para la […] -
![Nuestro/a Hijo/a ha sido diagnosticado/a con Síndrome de Asperger: ¿En qué consiste? ¿Cómo lo ayudo desde casa? Esta es una pregunta que muchos padres tras recibir un diagnóstico de sus […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/03/Captura-de-pantalla-2018-03-07-a-las-8.29.25.png?resize=200%2C110&ssl=1 "¿Qué hacer cuando Nuestro/a Hijo/a ha sido diagnosticado/a con Síndrome de Asperger?")
1
¿Qué hacer cuando Nuestro/a Hijo/a ha sido diagnosticado/a con Síndrome de Asperger?
Publicado el 7 marzo, 2018Nuestro/a Hijo/a ha sido diagnosticado/a con Síndrome de Asperger: ¿En qué consiste? ¿Cómo lo ayudo desde casa? Esta es una pregunta que muchos padres tras recibir un diagnóstico de sus […] -
3
EL SÍNDROME DE ASPERGER EXPLICADO EN 6 MINUTOS CON DIBUJOS ANIMADOS.
Publicado el 29 enero, 2017Os presentamos un hermoso vídeo de animación que sirve, entre otras posibilidades, para explicar a los compañeros de clase de un niño con Síndrome de Asperger porqué hace o dice determinadas […] -
![En el libro «Descubrir el Asperger» encontraréis: Una descripción completa, rigurosa y estructurada de los conocimientos actuales sobre el Asperger, con más de 200 notas a pie de página que […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/10/DESCUBRIR-EL-ASPERGER.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Super libro DESCUBRIR EL ASPERGER")
0
Super libro DESCUBRIR EL ASPERGER
Publicado el 4 octubre, 2016En el libro «Descubrir el Asperger» encontraréis: Una descripción completa, rigurosa y estructurada de los conocimientos actuales sobre el Asperger, con más de 200 notas a pie de página que […] -
![Compartimos este fantástico libro realizado por Carmen Shajnovich, autora del libro “Tengo Síndrome de Asperger….” es la mamá de una niña de 11 años a quien le detectaron este trastorno hace 3 […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/07/TENGO-ASPERGER-1.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Tengo Síndrome De Asperger. Síndrome Invisible o de Los Pequeños Profesores")
1
Tengo Síndrome De Asperger. Síndrome Invisible o de Los Pequeños Profesores
Publicado el 11 julio, 2016Compartimos este fantástico libro realizado por Carmen Shajnovich, autora del libro “Tengo Síndrome de Asperger….” es la mamá de una niña de 11 años a quien le detectaron este trastorno hace 3 […] -
![La incorporación de las competencias básicas en el currículo permite identificar los aprendizajes que son imprescindibles con la finalidad de integrarlos a lo largo de todas las áreas como instrumentos […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/05/LA-EVALUACION-DEL-LENGUAJE.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Registros para la evaluación cualitativa del lenguaje material editable")
1
Registros para la evaluación cualitativa del lenguaje material editable
Publicado el 13 mayo, 2015La incorporación de las competencias básicas en el currículo permite identificar los aprendizajes que son imprescindibles con la finalidad de integrarlos a lo largo de todas las áreas como instrumentos […] -
![Las disomnias pueden definirse como trastornos primarios del inicio o mantenimiento del sueño o de excesiva somnolencia. Se caracterizan por alterar significativamente la cantidad, calidad u horario del sueño. Aqui […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/10/Captura-de-pantalla-2014-10-14-a-las-16.57.20.png?resize=200%2C110&ssl=1 "INDICADORES PARA EL DIAGNÓSTICO Y ORIENTACIONES sobre los trastornos del sueño disomnias")
2
INDICADORES PARA EL DIAGNÓSTICO Y ORIENTACIONES sobre los trastornos del sueño disomnias
Publicado el 14 octubre, 2014Las disomnias pueden definirse como trastornos primarios del inicio o mantenimiento del sueño o de excesiva somnolencia. Se caracterizan por alterar significativamente la cantidad, calidad u horario del sueño. Aqui […]