Archivo de dislexia
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#dislexia actividades Busca y colorea reconocimiento de letras Dejamos plantilla editable
Publicado el 23 mayo, 2018Os dejamos estas fichas para el reconocimiento de letras, en estas actividades nuestros alumnos/as deben de colorear según unos colores cada una de las letras que les ponemos.. -
![CUADERNO DE TRABADAS ? Contiene todas las sílabas [PR], [TR], [FR], [BR], [DR], [CR] Y [GR]. Cada uno de ellos con varias hojas de actividades como adivinanzas ❓, sopas de letras ✏ y lectura ?. ¡¡Utilísimo!!](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/04/SUPER-CUADERNO-PARA-TRABAJAR-LAS-TRABAJAS-DE-Clínica-Logosans-1024x589.png "#rotacismo SUPER CUADERNO PARA TRABAJAR LAS TRABAJAS DE Clínica Logosans")
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#rotacismo SUPER CUADERNO PARA TRABAJAR LAS TRABAJAS DE Clínica Logosans
Publicado el 26 abril, 2018CUADERNO DE TRABADAS ? Contiene todas las sílabas [PR], [TR], [FR], [BR], [DR], [CR] Y [GR]. Cada uno de ellos con varias hojas de actividades como adivinanzas ❓, sopas de letras ✏ y lectura ?. ¡¡Utilísimo!! -
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Actividades dislexia Palabras con una sílaba común Señala la sílaba común a las dos primeras palabras
Publicado el 26 abril, 2018Actividades para trabajar el vocabulario y la conciencia silábica mediante el reconocimiento de sílabas comunes en diferentes palabras, para la posterior construcción de otras palabras con esta misma sílaba repetida. -
![La Gimnasia Neuroescritural es un tipo de entrenamiento cerebral, que tiene como principal propósito, desarrollar y/o fortalecer distintos procesos cognitivos y habilidades del sujeto, a través de ejercicios grafomotrices neuroescriturales, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/04/gramotricidad-neuescritural-destacada.jpg "#atención #tdah #dislexia FICHAS 21-40 DE GRAFOMOTRICIDAD NEUROESCRITURAL")
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#atención #tdah #dislexia FICHAS 21-40 DE GRAFOMOTRICIDAD NEUROESCRITURAL
Publicado el 16 abril, 2018La Gimnasia Neuroescritural es un tipo de entrenamiento cerebral, que tiene como principal propósito, desarrollar y/o fortalecer distintos procesos cognitivos y habilidades del sujeto, a través de ejercicios grafomotrices neuroescriturales, […] -
![Este trabajo pretende ser una guía práctica para todas las familias y profesionales que trabajan con estos niños, ofreciendo una serie de estrategias, especialmente para que conozcan los síntomas y sepan […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/04/Captura-de-pantalla-2018-04-13-a-las-18.33.42.png "Intervención multisensorial para trabajar la dislexia en Educación Primaria")
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Intervención multisensorial para trabajar la dislexia en Educación Primaria
Publicado el 13 abril, 2018Este trabajo pretende ser una guía práctica para todas las familias y profesionales que trabajan con estos niños, ofreciendo una serie de estrategias, especialmente para que conozcan los síntomas y sepan […] -
![Existe una brecha entre un mundo tecnológico y la realidad de nuestras aulas y entre la investigación científica en las universidades y nuestra realidad educativa. Queremos cerrar esta brecha y por eso os traemos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/04/jornadas-dislexia-orientacion-andujar-1024x441.png "Estaremos en las III JORNADAS DE MADRID CON LA DISLEXIA 13 y 14 DE ABRIL 2018")
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Estaremos en las III JORNADAS DE MADRID CON LA DISLEXIA 13 y 14 DE ABRIL 2018
Publicado el 5 abril, 2018Existe una brecha entre un mundo tecnológico y la realidad de nuestras aulas y entre la investigación científica en las universidades y nuestra realidad educativa. Queremos cerrar esta brecha y por eso os traemos […] -
![Nuevos materiales del equipo de COMUNICAR-NOS, con los que trabajar la conciencia silábica, tan importante en neestros alumnos con dificultades lectoescritoras. H oy os traemos este material para buscar palabras que empiezan […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/02/dislexia-TRABAJAMOS-LA-CONCIENCIA-SILÁBICA-EMPIEZA-POR....jpg "#dislexia TRABAJAMOS LA CONCIENCIA SILÁBICA: EMPIEZA POR…")
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#dislexia TRABAJAMOS LA CONCIENCIA SILÁBICA: EMPIEZA POR…
Publicado el 11 febrero, 2018Nuevos materiales del equipo de COMUNICAR-NOS, con los que trabajar la conciencia silábica, tan importante en neestros alumnos con dificultades lectoescritoras. H oy os traemos este material para buscar palabras que empiezan […] -
![El concepto de Dificultades de Aprendizaje ha ido evolucionando desde su traducción literal del inglés “Learning Desabilities”. Las diversas definiciones han sido influenciadas por factores como la aplicación de la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2018/01/Definición-de-las-Dificultades-de-Aprendizaje-Dislexia-Disgrafía-Disortografía-y-Discalculia.jpg "Definición de las Dificultades de Aprendizaje Dislexia, Disgrafía, Disortografía y Discalculia")
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Definición de las Dificultades de Aprendizaje Dislexia, Disgrafía, Disortografía y Discalculia
Publicado el 8 enero, 2018El concepto de Dificultades de Aprendizaje ha ido evolucionando desde su traducción literal del inglés “Learning Desabilities”. Las diversas definiciones han sido influenciadas por factores como la aplicación de la […] -
![Las personas con frecuencia piensan que leer empieza por aprender a pronunciar las letras. Sin embargo, la mayoría de los niños pequeños se preparan para leer mucho antes de que […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/12/dislexia-Separamos-palabras-en-las-siguientes-oraciones.png "#dislexia Separamos palabras en las siguientes oraciones")
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#dislexia Separamos palabras en las siguientes oraciones
Publicado el 2 diciembre, 2017Las personas con frecuencia piensan que leer empieza por aprender a pronunciar las letras. Sin embargo, la mayoría de los niños pequeños se preparan para leer mucho antes de que […] -
![Son palabras inventadas y que por tanto no tienen significado. Se construyen siguiendo las mismas reglas que las palabras con significado. Lo que les diferencia es que no representan ningún […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/Señala-las-palabras-inventadas-Pseudopalabras-HISTORIA-MI-VIAJE-A-PARIS-1024x515.png "#dislexia Señala las palabras inventadas Pseudopalabras HISTORIA MI VIAJE A PARIS")
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#dislexia Señala las palabras inventadas Pseudopalabras HISTORIA MI VIAJE A PARIS
Publicado el 28 noviembre, 2017Son palabras inventadas y que por tanto no tienen significado. Se construyen siguiendo las mismas reglas que las palabras con significado. Lo que les diferencia es que no representan ningún […]