Archivo de educacioninfantil
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![Hoy traemos una nueva actividad para trabajar la conciencia fonológica y de forma específica la conciencia silábica con sílabas mixtas y trabadas. En ambas actividades se presenta una imagen y una palabra incompleta, a la […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/07/silabas-trabadas-destacada.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Conciencia silábica mixtas y trabadas interactiva")
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Conciencia silábica mixtas y trabadas interactiva
Publicado hace 1 semanaHoy traemos una nueva actividad para trabajar la conciencia fonológica y de forma específica la conciencia silábica con sílabas mixtas y trabadas. En ambas actividades se presenta una imagen y una palabra incompleta, a la […] -
![El Mood Tracker o registro de emociones es una forma creativa de llevar a cabo un tipo de «diario» emocional. Como podéis ver, en cada helado podéis encontrar el día […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/07/REGISTRO-EMOCIONAL.png?resize=200%2C110&ssl=1 "REGISTRO EMOCIONAL MoodTracker de julio")
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REGISTRO EMOCIONAL MoodTracker de julio
Publicado hace 1 semanaEl Mood Tracker o registro de emociones es una forma creativa de llevar a cabo un tipo de «diario» emocional. Como podéis ver, en cada helado podéis encontrar el día […] -
![Un sinfón es un grupo de consonantes dentro de una misma sílaba, con dos consonantes seguidas como por ejemplo pr en “preso”. Los sinfones pueden producirse con L o con R: BL, […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/06/INTERACTIVA-CLASIFICAMOS-TRABDAS-BLBR.png?resize=200%2C110&ssl=1 "#INTERACTIVA CLASIFICAMOS TRABDAS BL/BR")
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#INTERACTIVA CLASIFICAMOS TRABDAS BL/BR
Publicado el 11 junio, 2020Un sinfón es un grupo de consonantes dentro de una misma sílaba, con dos consonantes seguidas como por ejemplo pr en “preso”. Los sinfones pueden producirse con L o con R: BL, […] -
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TABLERO: Fonemas /k/ y /z/. Sílabas directas e inversas
Publicado el 8 junio, 2020Os dejamos este fenomenal recurso que @laclasedenoeliaeg ha querido compartir con todos nuestros seguidores, se trata de un bonito tablero de juego de los fonemas /k/ y /z/. -
![Se colocan los círculos de colores boca abajo en un montón en el centro. Cada niño cogerá un círculo de forma aleatoria.Repartiremos los tableros a cada niño dependiendo del color […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/06/El-juego-de-la-expresión-oral-DESTACADA.png?resize=200%2C110&ssl=1 "El juego de la expresión oral")
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El juego de la expresión oral
Publicado el 8 junio, 2020Se colocan los círculos de colores boca abajo en un montón en el centro. Cada niño cogerá un círculo de forma aleatoria.Repartiremos los tableros a cada niño dependiendo del color […] -
![Se denomina como palabras trabadas o sinfones a todas aquellas palabras que poseen sílabas trabadas, que son sílabas en la que se encuentran dos consonantes seguidas y una vocal.Son palabras […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/06/Elige-la-palabra-correcta-trabajamos-las-trabadas.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Elige la palabra correcta trabajamos las trabadas")
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Elige la palabra correcta trabajamos las trabadas
Publicado el 6 junio, 2020Se denomina como palabras trabadas o sinfones a todas aquellas palabras que poseen sílabas trabadas, que son sílabas en la que se encuentran dos consonantes seguidas y una vocal.Son palabras […] -
![¿Dónde está Mary Poppins? Son unas tarjetas para trabajar el concepto dónde, la comprensión y la respuesta a la pregunta. . 🐦🌂Me ha gustado tanto hacer este material de Mary […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/06/Trabajar-el-concepto-dónde-la-comprensión-y-la-respuesta-a-la-pregunta-DESTACADA.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Trabajar el concepto dónde, la comprensión y la respuesta a la pregunta")
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Trabajar el concepto dónde, la comprensión y la respuesta a la pregunta
Publicado el 5 junio, 2020¿Dónde está Mary Poppins? Son unas tarjetas para trabajar el concepto dónde, la comprensión y la respuesta a la pregunta. . 🐦🌂Me ha gustado tanto hacer este material de Mary […] -
![Rebeca Santamaría nos manda esta PRIMERA entrega de problemas estupenda y original recopilación de problemas para el primer ciclo de primaria. Que se suma a las NUEVE anteriormente publicadas para […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/06/90-problemas-para-3º-de-primaria-PRIMERA-ENTREGA.png?resize=200%2C110&ssl=1 "90 problemas para 3º de primaria PRIMERA ENTREGA")
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90 problemas para 3º de primaria PRIMERA ENTREGA
Publicado el 3 junio, 2020Rebeca Santamaría nos manda esta PRIMERA entrega de problemas estupenda y original recopilación de problemas para el primer ciclo de primaria. Que se suma a las NUEVE anteriormente publicadas para […] -
![Con esta actividad vamos a desarrollar la conciencia fonológica. Es un aspecto que podemos trabajar tanto cuando tenemos un niño que presenta dislalias, como para favorecer la lectoescritura. En esta actividad, […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/06/Discriminación-auditiva-¿CUÁL-EMPIEZA-POR-EL-MISMO-SONIDO.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Discriminación auditiva ¿CUÁL EMPIEZA POR EL MISMO SONIDO?")
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Discriminación auditiva ¿CUÁL EMPIEZA POR EL MISMO SONIDO?
Publicado el 3 junio, 2020Con esta actividad vamos a desarrollar la conciencia fonológica. Es un aspecto que podemos trabajar tanto cuando tenemos un niño que presenta dislalias, como para favorecer la lectoescritura. En esta actividad, […] -
![La atención es la capacidad para procesar la información de nuestro entorno, una función neuropsicológica compleja que nos permite filtrar las distracciones y concentrarnos en los estímulos más relevantes. Conozcamos los distintos tipos de atención: Arousal, es […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/01/Fichas-de-atención-y-percepción-con-letras-DESTACADA.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Fichas de atención y percepción con letras")
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Fichas de atención y percepción con letras
Publicado el 10 enero, 2020La atención es la capacidad para procesar la información de nuestro entorno, una función neuropsicológica compleja que nos permite filtrar las distracciones y concentrarnos en los estímulos más relevantes. Conozcamos los distintos tipos de atención: Arousal, es […] -
![Os traemos y presentamos el «Ascensor de la Sumas y las Restas» Este material ha sido creado para los niñxs que se inician en la adición y sustracción. Viene acompañado […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/12/ascensor-destacada.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "EL ascensor de las sumas")
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EL ascensor de las sumas
Publicado el 14 diciembre, 2019Os traemos y presentamos el «Ascensor de la Sumas y las Restas» Este material ha sido creado para los niñxs que se inician en la adición y sustracción. Viene acompañado […] -
![La atención es el proceso por el cual podemos dirigir nuestros recursos mentales sobre algunos aspectos del medio, los más relevantes, o bien sobre la ejecución de determinadas acciones que […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/12/40-fichas-de-atención-y-estimulación-especial-NAVIDAD.png?resize=200%2C110&ssl=1 "40 fichas de atención y estimulación especial NAVIDAD")
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40 fichas de atención y estimulación especial NAVIDAD
Publicado el 4 diciembre, 2019La atención es el proceso por el cual podemos dirigir nuestros recursos mentales sobre algunos aspectos del medio, los más relevantes, o bien sobre la ejecución de determinadas acciones que […] -
![A continuación os traemos una serie de fichas para trabajar la conciencia silábica; formando palabras uniendo las sílabas que la componen. En este caso. Esta actividad es altamente recomendable para […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/11/UNE-SÍLABAS-Y-FORMA-PALABRAS-SIGUIENDO-LAS-PISTAS.png?resize=200%2C110&ssl=1 "UNE SÍLABAS Y FORMA PALABRAS SIGUIENDO LAS PISTAS")
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UNE SÍLABAS Y FORMA PALABRAS SIGUIENDO LAS PISTAS
Publicado el 30 noviembre, 2019A continuación os traemos una serie de fichas para trabajar la conciencia silábica; formando palabras uniendo las sílabas que la componen. En este caso. Esta actividad es altamente recomendable para […] -
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Tarjetas de lectoescritura campos semánticos animales-frutas-medios de transporte
Publicado el 27 noviembre, 2019Material para trabajar la lectoescritura Actividad:– Rodear la palabra que está bien escrita– Corregir el fallo de la palabra mal escrita -
![La atención se puede definir como la capacidad de seleccionar y concentrarse en los estímulos relevantes. Es decir, la atención es el proceso cognitivo que nos permite orientarnos hacia los estímulos […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/11/Cuaderno-de-atención-y-estimulación-cognitiva-30-actividades-variadas.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Cuaderno de atención y estimulación cognitiva 30 actividades variadas")
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Cuaderno de atención y estimulación cognitiva 30 actividades variadas
Publicado el 21 noviembre, 2019La atención se puede definir como la capacidad de seleccionar y concentrarse en los estímulos relevantes. Es decir, la atención es el proceso cognitivo que nos permite orientarnos hacia los estímulos […]