Archivo de EMPAREJAR
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![¿Quién dijo que las matemáticas no fuesen divertidas? A continuación, os comparto un material para ejercitar las operaciones básicas a través del juego. Se trata de una colección de tarjetas; […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/10/juego-operaciones-1-1024x576.jpg "El juego de las operaciones")
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El juego de las operaciones
Publicado el 13 octubre, 2020¿Quién dijo que las matemáticas no fuesen divertidas? A continuación, os comparto un material para ejercitar las operaciones básicas a través del juego. Se trata de una colección de tarjetas; […] -
![Después de tantos días en casa, seguro que ya se nos acaban las ideas para entretener a nuestros peques; por eso desde Orientación Andújar queremos hacer más amenos estos días […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/05/juego-tarjetas-adivina-dibujo-1-1024x576.jpg "Juego manipulativo de tarjetas: Adivina de qué se trata y empareja con su dibujo")
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Juego manipulativo de tarjetas: Adivina de qué se trata y empareja con su dibujo
Publicado el 12 mayo, 2020Después de tantos días en casa, seguro que ya se nos acaban las ideas para entretener a nuestros peques; por eso desde Orientación Andújar queremos hacer más amenos estos días […] -
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Conciencia semántica: Masculino y femenino de palabras
Publicado el 4 mayo, 2020Hoy vamos a trabajar la conciencia semántica a través del género de las palabras. En el siguiente ejercicio hay que emparejar cada palabra en masculino con su femenino. -
![Los nombres individuales: son las palabras que nombran a una sola persona, animal o cosa.Por el contrario, los nombres colectivos: son palabras que nombran (en singular) a un conjunto de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/04/nombre-individual-y-colectivo-1-1024x576.jpg "Trabajamos la conciencia semántica con los nombres individuales y colectivos")
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Trabajamos la conciencia semántica con los nombres individuales y colectivos
Publicado el 8 abril, 2020Los nombres individuales: son las palabras que nombran a una sola persona, animal o cosa.Por el contrario, los nombres colectivos: son palabras que nombran (en singular) a un conjunto de […] -
![El desarrollo de la grafomotricidad es un aspecto básico de la psicomotricidad infantil y por eso es necesario potenciarla desde una edad temprana. La grafomotricidad hace referencia al movimiento que debe hacer la mano […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/02/grafomotricidad-emparejar-dibujos-color-4-1024x576.jpg "Grafomotricidad: Empareja los dibujos del mismo color")
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Grafomotricidad: Empareja los dibujos del mismo color
Publicado el 25 febrero, 2020El desarrollo de la grafomotricidad es un aspecto básico de la psicomotricidad infantil y por eso es necesario potenciarla desde una edad temprana. La grafomotricidad hace referencia al movimiento que debe hacer la mano […] -
![En la siguiente actividad vamos a trabajar diferentes campos semánticos a través de su vocabulario. Pero ¡atención! porque se han desordenado todas las letras que forman la palabra, por lo […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/01/campos-semanticos-letras-desordenadas-2-709x1024.jpg "Trabajamos los campos semánticos con las letras desordenadas.")
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Trabajamos los campos semánticos con las letras desordenadas.
Publicado el 29 enero, 2020En la siguiente actividad vamos a trabajar diferentes campos semánticos a través de su vocabulario. Pero ¡atención! porque se han desordenado todas las letras que forman la palabra, por lo […] -
![A continuación, os presentamos un divertido ejercicio para trabajar la percepción visual y desarrollar la atención, un conjunto de tarjetas listas para imprimir y recortar. El objetivo de la actividad […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/emparejar-tarjetas-atencion_page-0002-1-1024x576.jpg "Tarjetas de atención y percepción visual: Empareja las tarjetas que tengan las mismas figuras geométricas.")
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Tarjetas de atención y percepción visual: Empareja las tarjetas que tengan las mismas figuras geométricas.
Publicado el 24 septiembre, 2019A continuación, os presentamos un divertido ejercicio para trabajar la percepción visual y desarrollar la atención, un conjunto de tarjetas listas para imprimir y recortar. El objetivo de la actividad […] -
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Atención y Percepción Visual: Empareja los dibujos iguales.
Publicado el 14 septiembre, 2019El siguiente ejercicio especialmente útil para alumnos con posibles trastornos de déficit de atención consiste en emparejar los dibujos que sean iguales, aquellos que expresen la misma emoción. -
![Actividades como la que os traemos a continuación consigue que nuestros alumnos fijen su atención en un objeto determinado analizando su contorno de tal forma que aprenden a diferenciar los […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/09/fichas-atencion-siluetas_page-0007-1024x576.jpg "Nuevas fichas para trabajar la atención a través de la siluetas de los dibujos.")
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Nuevas fichas para trabajar la atención a través de la siluetas de los dibujos.
Publicado el 8 septiembre, 2019Actividades como la que os traemos a continuación consigue que nuestros alumnos fijen su atención en un objeto determinado analizando su contorno de tal forma que aprenden a diferenciar los […] -
![Las actividades de atención elaboradas por Orientación Andújar, fomentan la discriminación visual y la percepción, estimulando tanto la atención como la percepción del niño o niña de Infantil. El estímulo […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/06/atencion-emparejar-iguales_page-0002-1024x576.jpg "Actividad Atención: Empareja los círculos que contengan los mismos dibujos.")
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Actividad Atención: Empareja los círculos que contengan los mismos dibujos.
Publicado el 8 junio, 2019Las actividades de atención elaboradas por Orientación Andújar, fomentan la discriminación visual y la percepción, estimulando tanto la atención como la percepción del niño o niña de Infantil. El estímulo […]