Archivo de evaluar
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![Muchas situaciones de la vida diaria nos demandan escribir. Escribimos un aviso para poner en alquiler una habitación, un correo electrónico para enviar saludos, un listado de compras para el […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/06/Registrosparalaevaluacincualitativadelaescritura-200x110.jpg "#dislexia Registros para la evaluación cualitativa de la lectura TRASTORNO DE LA ESCRITURA")
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#dislexia Registros para la evaluación cualitativa de la lectura TRASTORNO DE LA ESCRITURA
Publicado el 3 junio, 2015Muchas situaciones de la vida diaria nos demandan escribir. Escribimos un aviso para poner en alquiler una habitación, un correo electrónico para enviar saludos, un listado de compras para el […] -
![Analizaremos en primer lugar la relación existente entre las teorías de la inteligencia y la superdotación pues es precisamente el elevado grado de inteligencia el rasgo más característico de los […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/09/altas-capacidades-200x110.jpg "Altas Capacidades como evaluar las habilidades cognitivas")
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Altas Capacidades como evaluar las habilidades cognitivas
Publicado el 21 septiembre, 2014Analizaremos en primer lugar la relación existente entre las teorías de la inteligencia y la superdotación pues es precisamente el elevado grado de inteligencia el rasgo más característico de los […] -
![La lectura es una práctica cultural que consiste, principalmente, en interrogar activamente a un texto para construir su significado, con base en las experiencias y conocimientos previos que el lector […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/06/pulpo-lectura-200x110.jpg "Rúbrica para evaluar competencias lectoras en primaria")
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Rúbrica para evaluar competencias lectoras en primaria
Publicado el 26 junio, 2014La lectura es una práctica cultural que consiste, principalmente, en interrogar activamente a un texto para construir su significado, con base en las experiencias y conocimientos previos que el lector […] -
![La evaluación es un fenómeno educativo que condiciona todo el proceso de enseñanza y aprendizaje. No se trata de un fenómeno esencialmente técnico sino de un fenómeno ético. Por consiguiente, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/05/Captura-de-pantalla-2014-05-10-a-las-09.33.12-200x110.png "Colección de rúbricas para evaluar 1")
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Colección de rúbricas para evaluar 1
Publicado el 10 mayo, 2014La evaluación es un fenómeno educativo que condiciona todo el proceso de enseñanza y aprendizaje. No se trata de un fenómeno esencialmente técnico sino de un fenómeno ético. Por consiguiente, […] -
![Compartimos con todos nuestros usuarios estos fantásticos materiales de la web EDUTOPÍA El propósito de esta guía para la clase es inspirar y ampliar tu manera de pensar acerca de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/03/Los-diez-consejos-principales-para-evaluar-el-aprendizaje-basado-en-proyectos-IMAGEN-1-200x110.jpg "Los diez consejos principales para evaluar el aprendizaje basado en proyectos ABP PBL")
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Los diez consejos principales para evaluar el aprendizaje basado en proyectos ABP PBL
Publicado el 25 marzo, 2014Compartimos con todos nuestros usuarios estos fantásticos materiales de la web EDUTOPÍA El propósito de esta guía para la clase es inspirar y ampliar tu manera de pensar acerca de […]