Archivo de fichas
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![Fichas para trabajar la atención. Laberintos numéricos Otro recurso de nuestro blog amigo actividades de infantil y primaria En esta ficha el alumno tendrá que recorrer el laberinto siguiendo la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/laberintos-numericos.jpg "#tdah Laberintos numéricos Fichas para trabajar la atención")
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#tdah Laberintos numéricos Fichas para trabajar la atención
Publicado el 7 noviembre, 2017Fichas para trabajar la atención. Laberintos numéricos Otro recurso de nuestro blog amigo actividades de infantil y primaria En esta ficha el alumno tendrá que recorrer el laberinto siguiendo la […] -
![Un documento excelente del Gobierno de Navarra, elaborado por Isabel Echenique Urdiain, con planteamiento teórico general y con un desarrollo en fichas fotocopiables para cada uno de los niveles de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/MATEMÁTICAS-RESOLUCIÓN-DE-PROBLEMAS-Educación-Primaria-2.jpg "EL TALLER DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN PRIMARIA POR CICLOS")
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EL TALLER DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN PRIMARIA POR CICLOS
Publicado el 6 noviembre, 2017Un documento excelente del Gobierno de Navarra, elaborado por Isabel Echenique Urdiain, con planteamiento teórico general y con un desarrollo en fichas fotocopiables para cada uno de los niveles de […] -
![Otro recurso de nuestro blog amigo actividades de infantil y primaria Ficha para trabajar la sílaba sobre la temática de los animales. En esta ficha el alumno tendrá que recortar […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/Rompecabezas-Silábico-3-1024x709.jpg "TRABAJAMOS LA CONCIENCIA FONOLÓGICA CON JUEGOS rompecabezas Silábico de animales")
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TRABAJAMOS LA CONCIENCIA FONOLÓGICA CON JUEGOS rompecabezas Silábico de animales
Publicado el 6 noviembre, 2017Otro recurso de nuestro blog amigo actividades de infantil y primaria Ficha para trabajar la sílaba sobre la temática de los animales. En esta ficha el alumno tendrá que recortar […] -
![Si hay algo que como niños hemos disfrutado es la experiencia de colorear. Ese momento en el que nos sentábamos delante de un papel en blanco y dejábamos volar nuestra […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/Mi-super-cuaderno-para-colorear-aprendo-las-frutas-y-verduras-.png "Mi super cuaderno para colorear aprendo las frutas y verduras")
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Mi super cuaderno para colorear aprendo las frutas y verduras
Publicado el 5 noviembre, 2017Si hay algo que como niños hemos disfrutado es la experiencia de colorear. Ese momento en el que nos sentábamos delante de un papel en blanco y dejábamos volar nuestra […] -
![La capacidad mide la cantidad de líquido que cabe dentro de un objeto. Por ejemplo, la capacidad de una botella es la cantidad de líquido con la que podemos llenarla. Otra forma de llamar a la capacidad es volumen. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/Fichas-para-trabajar-las-Unidades-de-medida-Capacidad-por-José-Boo-destacada-1024x629.png "Fichas para trabajar las Unidades de medida Capacidad por José Boo")
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Fichas para trabajar las Unidades de medida Capacidad por José Boo
Publicado el 5 noviembre, 2017La capacidad mide la cantidad de líquido que cabe dentro de un objeto. Por ejemplo, la capacidad de una botella es la cantidad de líquido con la que podemos llenarla. Otra forma de llamar a la capacidad es volumen. […] -
![La grafomotricidad es un término referido al movimiento gráfico realizado con la mano al escribir (“grafo”, escritura, “motriz”, movimiento). El desarrollo grafomotriz del niño tiene como objetivo fundamental completar y potenciar […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/Trabajamos-la-Grafomotricidad-y-el-trazo-5-1024x709.jpg "Motivos otoñales trabajamos el trazo y la motricidad")
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Motivos otoñales trabajamos el trazo y la motricidad
Publicado el 4 noviembre, 2017La grafomotricidad es un término referido al movimiento gráfico realizado con la mano al escribir (“grafo”, escritura, “motriz”, movimiento). El desarrollo grafomotriz del niño tiene como objetivo fundamental completar y potenciar […] -
![La correcta escritura, el buen uso del léxico y el dominio de las reglas gramaticales constituyen los tres grandes ámbitos que regula la norma de una lengua. Por ello, los […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/Ortografía-1.jpg "Ortografía esencial – Real Academia Española")
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Ortografía esencial – Real Academia Española
Publicado el 4 noviembre, 2017La correcta escritura, el buen uso del léxico y el dominio de las reglas gramaticales constituyen los tres grandes ámbitos que regula la norma de una lengua. Por ello, los […] -
![El concepto de conciencia o habilidades fonológicas se relacionan íntimamente con la concepción (y posterior comprensión) de la lectoescritura por parte del niño. Hay que recordar que no es lo […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/habilidades-fonologicas-y-discriminación-auditiva-con-rimas-2-imagenes3-1-1024x576.jpg "TRABAJAMOS LAS HABILIDADES FONOLÓGICAS TERMINACIONES DE PALABRAS")
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TRABAJAMOS LAS HABILIDADES FONOLÓGICAS TERMINACIONES DE PALABRAS
Publicado el 4 noviembre, 2017El concepto de conciencia o habilidades fonológicas se relacionan íntimamente con la concepción (y posterior comprensión) de la lectoescritura por parte del niño. Hay que recordar que no es lo […] -
![La escritura y las normas ortográficas que vienen implícitas en la misma, son por norma general el último ámbito de la competencia lingüística o la última de las cuatro habilidades […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/Captura-de-pantalla-2017-11-03-a-las-8.46.52.png "Ejercicios de Ortografía para Primaria")
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Ejercicios de Ortografía para Primaria
Publicado el 3 noviembre, 2017La escritura y las normas ortográficas que vienen implícitas en la misma, son por norma general el último ámbito de la competencia lingüística o la última de las cuatro habilidades […] -
![El proceso de comprensión es muy complejo y trasciende lo puramente lingüístico: requiere una serie de experiencias personales en ámbitos variados que aporten significado a lo que se evoca con […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/11/comprension-lectora-crucigramas-de-animales.jpg "Comprension lectora con Crucigramas de animales")
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Comprension lectora con Crucigramas de animales
Publicado el 2 noviembre, 2017El proceso de comprensión es muy complejo y trasciende lo puramente lingüístico: requiere una serie de experiencias personales en ámbitos variados que aporten significado a lo que se evoca con […]