Archivo de Funciones ejecutivas
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![El razonamiento lógico es la habilidad de pensar, procesar y usar información para adquirir conocimientos, entender el mundo y tomar decisiones adecuadas. Un niño puede ir formando su razonamiento lógico a través […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/06/piezas-1-200x110.jpg "Razonamiento lógico: Juego de piezas")
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Razonamiento lógico: Juego de piezas
Publicado el 8 junio, 2021El razonamiento lógico es la habilidad de pensar, procesar y usar información para adquirir conocimientos, entender el mundo y tomar decisiones adecuadas. Un niño puede ir formando su razonamiento lógico a través […] -
![¡Hola! Hoy os traemos unas actividades para trabajar la atención sostenida y selectiva, concentración e impulsividad a partir de la copia de un modelo. Por su complejidad, sería bueno ponerlo […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/06/ATENCION-Y-COPIA-DE-MODELOS_page-0005-200x110.jpg "ATENCIÓN Y COPIA DE MODELO")
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ATENCIÓN Y COPIA DE MODELO
Publicado el 7 junio, 2021¡Hola! Hoy os traemos unas actividades para trabajar la atención sostenida y selectiva, concentración e impulsividad a partir de la copia de un modelo. Por su complejidad, sería bueno ponerlo […] -
![¡Hola! Con estas actividades tan chulas podréis trabajar la atención, la impulsividad y la inhibición de respuesta. Solo se ha de seguir la leyenda de instrucciones que aparece en la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/06/INHIBICION-DE-RESPUESTA_page-0006-200x110.jpg "Atención, Impulsividad e Inhibición de respuesta")
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Atención, Impulsividad e Inhibición de respuesta
Publicado el 5 junio, 2021¡Hola! Con estas actividades tan chulas podréis trabajar la atención, la impulsividad y la inhibición de respuesta. Solo se ha de seguir la leyenda de instrucciones que aparece en la […] -
![Hoy os traigo un nuevo material. Se trata de una actividad en la que hay que seguir la combinación de las tarjetas para reconstruir el robot con las piezas correctas. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/05/portada-9-200x110.png "Reconstruye el robot")
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Reconstruye el robot
Publicado el 22 mayo, 2021Hoy os traigo un nuevo material. Se trata de una actividad en la que hay que seguir la combinación de las tarjetas para reconstruir el robot con las piezas correctas. […] -
![La inhibición o control inhibitorio podría definirse como la capacidad del ser humano para inhibir o controlar las respuestas impulsivas (o automáticas), y generar respuestas mediadas por la atención y el […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/05/control-inhibitorio-1-200x110.jpg "Actividad para trabajar el control inhibitorio")
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Actividad para trabajar el control inhibitorio
Publicado el 17 mayo, 2021La inhibición o control inhibitorio podría definirse como la capacidad del ser humano para inhibir o controlar las respuestas impulsivas (o automáticas), y generar respuestas mediadas por la atención y el […] -
![La atención es un proceso complejo que participa prácticamente en todas nuestras actividades diarias. En la actividad de hoy vamos a trabajar en concreto la atención alternante; ésta consiste en […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/05/portada-1-200x110.jpg "Tableros de diferentes niveles de dificultad para trabajar la atención alternante")
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Tableros de diferentes niveles de dificultad para trabajar la atención alternante
Publicado el 6 mayo, 2021La atención es un proceso complejo que participa prácticamente en todas nuestras actividades diarias. En la actividad de hoy vamos a trabajar en concreto la atención alternante; ésta consiste en […] -
![La memoria visual es la capacidad de recordar información que se ha recibido visualmente. Normalmente hablamos de recuerdo inmediato (4-5 segundos), de todos los detalles de un elemento visual y […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/04/robots-1-200x110.jpg "Estimulación cognitiva: Trabajamos la memoria visual")
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Estimulación cognitiva: Trabajamos la memoria visual
Publicado el 21 abril, 2021La memoria visual es la capacidad de recordar información que se ha recibido visualmente. Normalmente hablamos de recuerdo inmediato (4-5 segundos), de todos los detalles de un elemento visual y […] -
![El documento consiste en un material para trabajar funciones ejecutivas y comprensión lectora. Está compuesto por diferentes fichas con dibujos para colorear super héroes siguiendo auto instrucciones. Además, encontraréis […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/03/Captura-de-pantalla-2021-03-15-a-las-17.49.41-200x110.png "Material para trabajar funciones ejecutivas y comprensión lectora")
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Material para trabajar funciones ejecutivas y comprensión lectora
Publicado el 16 marzo, 2021El documento consiste en un material para trabajar funciones ejecutivas y comprensión lectora. Está compuesto por diferentes fichas con dibujos para colorear super héroes siguiendo auto instrucciones. Además, encontraréis […] -
![La memoria visual describe la relación entre el proceso perceptivo, la codificación, almacenamiento, y recuperación de las representaciones del procesamiento neural. La memoria visual se produce en un amplio rango […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/02/portada-memoria-200x110.png "Juego de memoria para niños")
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Juego de memoria para niños
Publicado el 17 febrero, 2021La memoria visual describe la relación entre el proceso perceptivo, la codificación, almacenamiento, y recuperación de las representaciones del procesamiento neural. La memoria visual se produce en un amplio rango […] -
![Recurso clave para fomentar la organización y planificación de actividades de la vida diaria, estimulando las funciones ejecutivas y la autonomía personal. ¿En qué consiste? 1.Lee estas acciones cotidianas previamente […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2021/02/FUNCIONES-EJECTIVAS-ACCIONES-EN-PASOS_page-0001-200x110.jpg "FUNCIÓN EJECUTIVA: ORDENA LOS PASOS DE ESTAS ACCIONES")
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FUNCIÓN EJECUTIVA: ORDENA LOS PASOS DE ESTAS ACCIONES
Publicado el 13 febrero, 2021Recurso clave para fomentar la organización y planificación de actividades de la vida diaria, estimulando las funciones ejecutivas y la autonomía personal. ¿En qué consiste? 1.Lee estas acciones cotidianas previamente […]