Archivo de juego de lengua
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![Los juegos de Yo tengo – ¿Quién tiene? son una forma divertida de enseñar y repasar vocabulario y las estructuras interrogativas en tu aula de preescolar, infantil o primaria. Son fáciles de preparar y […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/06/quien-tiene-yo-tengo-verano-2-200x110.jpg "Divertido ¿Quién tiene?… Yo tengo, especial verano")
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Divertido ¿Quién tiene?… Yo tengo, especial verano
Publicado el 16 junio, 2022Los juegos de Yo tengo – ¿Quién tiene? son una forma divertida de enseñar y repasar vocabulario y las estructuras interrogativas en tu aula de preescolar, infantil o primaria. Son fáciles de preparar y […] -
![Hoy os traigo una actividad para trabajar la comprensión lectora a partir de definiciones. El material lo podemos plantear en clase como un juego en el que los alumnos deberán […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/05/juego-definiciones-1-200x110.jpg "Juego de definiciones: ¿Qué hay en la caja?")
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Juego de definiciones: ¿Qué hay en la caja?
Publicado el 28 mayo, 2022Hoy os traigo una actividad para trabajar la comprensión lectora a partir de definiciones. El material lo podemos plantear en clase como un juego en el que los alumnos deberán […] -
![Hoy os comaprto este material Dani de @fono.grafia02 y Carlos de @aula_pt para compartir con vosotras este juego para trabajar la lectoescritura. Anteriormente os presentamos este recurso pero con letras mayúsculas. Está […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/05/Laberinto-de-letras-minusculas_page-0003-200x110.jpg "Laberintos de letras minúsculas")
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Laberintos de letras minúsculas
Publicado el 26 mayo, 2022Hoy os comaprto este material Dani de @fono.grafia02 y Carlos de @aula_pt para compartir con vosotras este juego para trabajar la lectoescritura. Anteriormente os presentamos este recurso pero con letras mayúsculas. Está […] -
![Hoy os comparto un material muy divertido, se trata del famoso juego de la oca adaptado a una temática de lengua de Primaria: las descripciones. Describir es explicar, de forma detallada […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/03/oca-descripciones-200x110.jpg "La oca de las descripciones")
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La oca de las descripciones
Publicado el 13 mayo, 2022Hoy os comparto un material muy divertido, se trata del famoso juego de la oca adaptado a una temática de lengua de Primaria: las descripciones. Describir es explicar, de forma detallada […] -
![Los juegos de Yo tengo – ¿Quién tiene? son una forma divertida de enseñar y repasar vocabulario y las estructuras interrogativas en tu aula de preescolar, infantil o primaria. En esta […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/03/yo-tengo-antonimos-1-200x110.jpg "Juego «Yo tengo…¿quién tiene?» con adjetivos antónimos")
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Juego «Yo tengo…¿quién tiene?» con adjetivos antónimos
Publicado el 8 mayo, 2022Los juegos de Yo tengo – ¿Quién tiene? son una forma divertida de enseñar y repasar vocabulario y las estructuras interrogativas en tu aula de preescolar, infantil o primaria. En esta […] -
![La conciencia silábica se enmarca dentro de la conciencia fonológica, y hace referencia a la capacidad de comprender que el discurso hablado se divide en unas unidades sonoras más pequeñas […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/04/PORTADA-TABLERO-CONCIENCIA-SILABICA-200x110.jpg "Tablero para trabajar la conciencia silábica")
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Tablero para trabajar la conciencia silábica
Publicado el 1 mayo, 2022La conciencia silábica se enmarca dentro de la conciencia fonológica, y hace referencia a la capacidad de comprender que el discurso hablado se divide en unas unidades sonoras más pequeñas […] -
![Practicar la conciencia fonológica a través del ejercicio de palabras encadenadas es un buen recurso para trabajar en el aula, especialmente con alumnos que tengan o pueden tener problemas lectoescritores. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/04/palabras-encadenadas-2-200x110.webp "Cadenas de palabras manipulativas")
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Cadenas de palabras manipulativas
Publicado el 27 abril, 2022Practicar la conciencia fonológica a través del ejercicio de palabras encadenadas es un buen recurso para trabajar en el aula, especialmente con alumnos que tengan o pueden tener problemas lectoescritores. […] -
![Introducir el juego en el aula como elemento de aprendizaje es una buena estrategia para que nuestros alumnos se interesen más por las clases. Para ello, comparto el suguiente material: […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/04/portada-tipo-palabra-200x110.jpg "Juego de lengua: ¿Qué tipo de palabra es?")
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Juego de lengua: ¿Qué tipo de palabra es?
Publicado el 27 abril, 2022Introducir el juego en el aula como elemento de aprendizaje es una buena estrategia para que nuestros alumnos se interesen más por las clases. Para ello, comparto el suguiente material: […] -
![Esta semana celebramos en los colegios el día Internacional del Libro, y para trabajar este tema en el aula os propongo un original material para realizar una divertida actividad grupal. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/04/emparejar-obra-y-autor-1-200x110.jpg "Divertida actividad grupal para el Día Internacional del Libro: Empareja cada obra con su autor")
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Divertida actividad grupal para el Día Internacional del Libro: Empareja cada obra con su autor
Publicado el 21 abril, 2022Esta semana celebramos en los colegios el día Internacional del Libro, y para trabajar este tema en el aula os propongo un original material para realizar una divertida actividad grupal. […] -
![Se acerca el final de trimestre y repasamos un poco de ortografía jugando..?Repartimos a cada niño 5 tarjetas, el resto quedarán boca abajo. Deberemos de conseguir tener 3 tarjetas con […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2022/04/tarjetas-ortogracc81ficas-2_page-0001-200x110.jpg "Juego de tarjetas para repasar ortografía")
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Juego de tarjetas para repasar ortografía
Publicado el 8 abril, 2022Se acerca el final de trimestre y repasamos un poco de ortografía jugando..?Repartimos a cada niño 5 tarjetas, el resto quedarán boca abajo. Deberemos de conseguir tener 3 tarjetas con […]