Archivo de lectura
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![Desde OrientaciónAndújar os compartimos un super abecedario para trabajar la motricidad fina de nuestros alumnos especialmente en infantil y primeros cursos de primaria. ABECEDARIO EN FICHAS DECARGA EL ABECEDARIO EN […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/01/Super-abecedario-para-trabajar-la-escritura-y-la-motricidad-200x110.png "Super abecedario para trabajar la escritura y la motricidad")
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Super abecedario para trabajar la escritura y la motricidad
Publicado el 23 enero, 2017Desde OrientaciónAndújar os compartimos un super abecedario para trabajar la motricidad fina de nuestros alumnos especialmente en infantil y primeros cursos de primaria. ABECEDARIO EN FICHAS DECARGA EL ABECEDARIO EN […] -
![Los pequeños en edades de 3 a 6 años aproximadamente suelen ser curiosos por naturaleza y se interesan mucho en el aprendizaje, por tal motivo es importante que hagas de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/01/Captura-de-pantalla-2017-01-22-a-las-9.00.21-200x110.png "Super abecedario en láminas con divertidos dibujos")
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Super abecedario en láminas con divertidos dibujos
Publicado el 22 enero, 2017Los pequeños en edades de 3 a 6 años aproximadamente suelen ser curiosos por naturaleza y se interesan mucho en el aprendizaje, por tal motivo es importante que hagas de […] -
![Diversidad de modelos didácticos sobre textos matemáticos que pretenden abundar en la idea de comprender el enunciado de un problema, como parte inicial y fundamental para poder resolverlo. Muchos profesionales, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/01/Textos-matemáticos--200x110.png "60 Textos matemáticos para el desarrollo de la lectura comprensiva en primaria POR CICLOS .")
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60 Textos matemáticos para el desarrollo de la lectura comprensiva en primaria POR CICLOS .
Publicado el 17 enero, 2017Diversidad de modelos didácticos sobre textos matemáticos que pretenden abundar en la idea de comprender el enunciado de un problema, como parte inicial y fundamental para poder resolverlo. Muchos profesionales, […] -
![El objetivo fundamental de este libro es enseñar a los docentes una estrategia para que su alumnado aprenda a gestionar la ortografía mediante la memoria visual. Automatizar dicha estrategia visual […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/01/Buena-ortografía-sin-esfuerzo-con-PNL-200x110.png "Buena ortografía sin esfuerzo con PNL")
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Buena ortografía sin esfuerzo con PNL
Publicado el 15 enero, 2017El objetivo fundamental de este libro es enseñar a los docentes una estrategia para que su alumnado aprenda a gestionar la ortografía mediante la memoria visual. Automatizar dicha estrategia visual […] -
![Nahono persigue conocer y utilizar vocabulario básico en castellano, mejorar la capacidad de expresión y comprensión, desarrollar el interés por la lectura y la escritura, promover la cultura como elemento […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/01/Captura-de-pantalla-2017-01-12-a-las-18.08.16-200x110.png "Colección de fichas + 100 de lectoescritura para trabajar las trabadas")
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Colección de fichas + 100 de lectoescritura para trabajar las trabadas
Publicado el 12 enero, 2017Nahono persigue conocer y utilizar vocabulario básico en castellano, mejorar la capacidad de expresión y comprensión, desarrollar el interés por la lectura y la escritura, promover la cultura como elemento […] -
![Hoy os traemos una colaboración genial se trata de la que nos manda la maestra Mar Sánchez-Fortún del colegio EIP PINTOR CAMARÓN de Segorbe (Castellón), y creadora del blog La clase de Mar […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/01/LAS-SILABAS-TRABADAS-EN-TARJETAS1-200x110.jpg "#ROTACISMO #DISLALIAS Tarjetas para trabajar las sílabas TRABADAS formato editable + DIRECTAS + INVERSAS")
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#ROTACISMO #DISLALIAS Tarjetas para trabajar las sílabas TRABADAS formato editable + DIRECTAS + INVERSAS
Publicado el 12 enero, 2017Hoy os traemos una colaboración genial se trata de la que nos manda la maestra Mar Sánchez-Fortún del colegio EIP PINTOR CAMARÓN de Segorbe (Castellón), y creadora del blog La clase de Mar […] -
![Cuando hablamos de habilidades fonológicas nos referimos a la capacidad de reflexionar sobre los sonidos de la propia lengua. Es decir, de la habilidad para pensar y manipular sobre ellos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/12/Actividad-para-trabajar-las-habilidades-fonológicas-200x110.png "Actividad para trabajar las habilidades fonológicas")
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Actividad para trabajar las habilidades fonológicas
Publicado el 21 diciembre, 2016Cuando hablamos de habilidades fonológicas nos referimos a la capacidad de reflexionar sobre los sonidos de la propia lengua. Es decir, de la habilidad para pensar y manipular sobre ellos […] -
![La escritura, en especial la de letra cursiva, requiere destrezas en la ejecución de trazos y coordinación de mano y dedos; es decir, para dominar este tipo de letra es […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/12/cuaderno-de-caligrafia-super-200x110.jpg "Super cuaderno de caligrafía")
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Super cuaderno de caligrafía
Publicado el 19 diciembre, 2016La escritura, en especial la de letra cursiva, requiere destrezas en la ejecución de trazos y coordinación de mano y dedos; es decir, para dominar este tipo de letra es […] -
![Hasta ahora los dispositivos han acaparado toda la atención, pero los verdaderos cambios en la enseñanza y el aprendizaje han sido invisibles. Con la intención de darles la visibilidad que […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/12/cover-650x330-200x110.jpg "LA INNOVACIÓN PENDIENTE Ebook")
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LA INNOVACIÓN PENDIENTE Ebook
Publicado el 7 diciembre, 2016Hasta ahora los dispositivos han acaparado toda la atención, pero los verdaderos cambios en la enseñanza y el aprendizaje han sido invisibles. Con la intención de darles la visibilidad que […] -
![El trabajo que a continuación se presenta se ha desarrollado en el CEIP “Miguel de Cervantes” de Écija (Sevilla), un centro público de tres líneas con alumnado de nivel socio-cultural […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/12/Captura-de-pantalla-2016-12-06-a-las-17.07.47-200x110.png "Colección de ejercicios prácticos para la mejora de la lecto-escritura. Bloque I: Tratamiento de las sílabas inversas. Educación primaria primer y segundo ciclo.")
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Colección de ejercicios prácticos para la mejora de la lecto-escritura. Bloque I: Tratamiento de las sílabas inversas. Educación primaria primer y segundo ciclo.
Publicado el 6 diciembre, 2016El trabajo que a continuación se presenta se ha desarrollado en el CEIP “Miguel de Cervantes” de Écija (Sevilla), un centro público de tres líneas con alumnado de nivel socio-cultural […]