Archivo de lengua

  • Os hemos preparado estas geniales fichas para trabajar la expresión escrita -aunque también pueden realizarlas de manera oral-. El alumnado debe describir la imagen utilizando las palabras del recuadro y […] 0

    EXPRESIÓN ESCRITA: describe las imágenes

    Os hemos preparado estas geniales fichas para trabajar la expresión escrita -aunque también pueden realizarlas de manera oral-. El alumnado debe describir la imagen utilizando las palabras del recuadro y […]

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  • Os compartimos otra parte más del librito «Las letras», en esta ocasión, el grafema «P». Este cuadernillo cuenta con: una lámina decorativa para el aula un ejercicio de discriminación visual […] 0

    La poderosa letra P

    Os compartimos otra parte más del librito «Las letras», en esta ocasión, el grafema «P». Este cuadernillo cuenta con: una lámina decorativa para el aula un ejercicio de discriminación visual […]

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  • Hoy os compartimos este súper llavero silabario. Un gran apoyo visual para los peques que se encuentran ingresando en el aprendizaje de la lecto-escritura.  Con formato llavero, ideal para transportar […] 1

    Súper llavero silabario

    Hoy os compartimos este súper llavero silabario. Un gran apoyo visual para los peques que se encuentran ingresando en el aprendizaje de la lecto-escritura.  Con formato llavero, ideal para transportar […]

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  • Os comparto a continuación, una bonita colección de cuentos para trabajar la lectura de los fonemas del primer grupo consonántico (éstos son: P – L – M – S – […] 0

    Bonitos Cuentos originales con fonemas: P – L – M – S – T

    Os comparto a continuación, una bonita colección de cuentos para trabajar la lectura de los fonemas del primer grupo consonántico (éstos son: P – L – M – S – […]

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  • Cuando los niños realizan inferencias se convierten en «pequeños detectives» que buscan una conclusión a partir de unas pistas. En esta ocasión, os propongo una colección de inferencias visuales en […] 0

    ESPECIAL TEA Inferencias visuales: ¿Quién ha dicho…?

    Cuando los niños realizan inferencias se convierten en «pequeños detectives» que buscan una conclusión a partir de unas pistas. En esta ocasión, os propongo una colección de inferencias visuales en […]

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  • Os hemos preparado estas geniales fichas para trabajar comprensión lectora de frases.  Los niños deben completar los dibujos según la orden dada: a la niña, un globo; a la bruja, […] 0

    COMPRENSIÓN LECTORA: Completa los dibujos

    Os hemos preparado estas geniales fichas para trabajar comprensión lectora de frases.  Los niños deben completar los dibujos según la orden dada: a la niña, un globo; a la bruja, […]

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  • Os compartimos esta súper actividad para trabajar lectoescritura.  Cada tarjeta contiene una imagen con su nombre. Los alumnos deben completar con las letras que faltan y luego, escribir la palabra […] 0

    Lectoescritura: Completa las palabras

    Os compartimos esta súper actividad para trabajar lectoescritura.  Cada tarjeta contiene una imagen con su nombre. Los alumnos deben completar con las letras que faltan y luego, escribir la palabra […]

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  • Os hemos preparado estas tarjetas molonas para trabajar palabras con el grafema Z. El alumnado debe completar las palabras seleccionando la sílaba correspondiente: za-zo-zu. Trabajamos ortografía y vocabulario.  DESCARGAR EL […] 0

    Completa con ZA-ZO-ZU: tarjetas molonas

    Os hemos preparado estas tarjetas molonas para trabajar palabras con el grafema Z. El alumnado debe completar las palabras seleccionando la sílaba correspondiente: za-zo-zu. Trabajamos ortografía y vocabulario.  DESCARGAR EL […]

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  • Os traemos esta nueva colección de flashcards, esta vez para trabajar verbos frecuentes y no tan usuales.  Una propuesta de actividad puede ser repartir las cartas entre los alumnos y […] 0

    Colección flashcards: verbos

    Os traemos esta nueva colección de flashcards, esta vez para trabajar verbos frecuentes y no tan usuales.  Una propuesta de actividad puede ser repartir las cartas entre los alumnos y […]

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  • En esta actividad trabajaremos la conciencia fonémica, escribiendo las palabras indicadas grafema por grafema.  Como facilitadores, tenemos la palabra completa y la cantidad de grafemas que le corresponden.  Si queremos […] 1

    Escribo letra por letra

    En esta actividad trabajaremos la conciencia fonémica, escribiendo las palabras indicadas grafema por grafema.  Como facilitadores, tenemos la palabra completa y la cantidad de grafemas que le corresponden.  Si queremos […]

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