Archivo de lenguaje
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![La sílaba eliminada Nuestro amigo Javier ha estado montando en bicicleta durante toda la tarde y llevaba su mochila colgada del hombro y dentro su libreta de lengua, en la […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/08/la-silaba-eliminada-destacada.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "CONCIENCIA SILÁBICA formamos palabras La sílaba eliminada")
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CONCIENCIA SILÁBICA formamos palabras La sílaba eliminada
Publicado el 17 agosto, 2020La sílaba eliminada Nuestro amigo Javier ha estado montando en bicicleta durante toda la tarde y llevaba su mochila colgada del hombro y dentro su libreta de lengua, en la […] -
![Hola a todxs!! Con este material podrás practicar los verbos en pasado. Al ser un ‘memory game’, se repasan y afianzan los contenidos mientras nos divertimos. Las tarjetas están divididas […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/07/PORTADA-JPG-10.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "MEMORY GAME. TARJETITAS PARA TRABAJAR LOS VERBOS EN INGLÉS")
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MEMORY GAME. TARJETITAS PARA TRABAJAR LOS VERBOS EN INGLÉS
Publicado el 13 julio, 2020Hola a todxs!! Con este material podrás practicar los verbos en pasado. Al ser un ‘memory game’, se repasan y afianzan los contenidos mientras nos divertimos. Las tarjetas están divididas […] -
![Hoy traemos una nueva actividad para trabajar la conciencia fonológica y de forma específica la conciencia silábica con sílabas mixtas y trabadas. En ambas actividades se presenta una imagen y una palabra incompleta, a la […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/07/silabas-trabadas-destacada.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Conciencia silábica mixtas y trabadas interactiva")
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Conciencia silábica mixtas y trabadas interactiva
Publicado el 3 julio, 2020Hoy traemos una nueva actividad para trabajar la conciencia fonológica y de forma específica la conciencia silábica con sílabas mixtas y trabadas. En ambas actividades se presenta una imagen y una palabra incompleta, a la […] -
![Se colocan los círculos de colores boca abajo en un montón en el centro. Cada niño cogerá un círculo de forma aleatoria.Repartiremos los tableros a cada niño dependiendo del color […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/06/El-juego-de-la-expresión-oral-DESTACADA.png?resize=200%2C110&ssl=1 "El juego de la expresión oral")
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El juego de la expresión oral
Publicado el 8 junio, 2020Se colocan los círculos de colores boca abajo en un montón en el centro. Cada niño cogerá un círculo de forma aleatoria.Repartiremos los tableros a cada niño dependiendo del color […] -
![Se denomina como palabras trabadas o sinfones a todas aquellas palabras que poseen sílabas trabadas, que son sílabas en la que se encuentran dos consonantes seguidas y una vocal.Son palabras […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/06/Elige-la-palabra-correcta-trabajamos-las-trabadas.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Elige la palabra correcta trabajamos las trabadas")
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Elige la palabra correcta trabajamos las trabadas
Publicado el 6 junio, 2020Se denomina como palabras trabadas o sinfones a todas aquellas palabras que poseen sílabas trabadas, que son sílabas en la que se encuentran dos consonantes seguidas y una vocal.Son palabras […] -
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Conciencia fonológica el juego de las rimas
Publicado el 4 junio, 2020Hoy os traemos estas magdalenas recién salidas del horno para trabajar la conciencia fonológica a través de las rimas. -
![Este conjunto de cartas estimulan el lenguaje en niños/as a partir de los 4-5 años. aunque algunas tarjetas son más complejas e incluso se puede añadir dificultad según la modalidad […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/06/TARJETAS-DE-ESTIMULACIÓN-DEL-LENGUAJE-Y-FUNCIONES-EJECUTIVAS-.png?resize=200%2C110&ssl=1 "TARJETAS DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE Y FUNCIONES EJECUTIVAS")
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TARJETAS DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE Y FUNCIONES EJECUTIVAS
Publicado el 2 junio, 2020Este conjunto de cartas estimulan el lenguaje en niños/as a partir de los 4-5 años. aunque algunas tarjetas son más complejas e incluso se puede añadir dificultad según la modalidad […] -
![Se trata de un lote de 10 palabras de los fonemas iniciales B, L y M. Un total de 30 palabras. Voy a seguir con la creación de este material […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/05/Tarjetas-flashcard-fonema-inicial-L-M-B-DESTACADA.png?resize=200%2C110&ssl=1 "Tarjetas flashcard fonema inicial L-M-B")
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Tarjetas flashcard fonema inicial L-M-B
Publicado el 14 mayo, 2020Se trata de un lote de 10 palabras de los fonemas iniciales B, L y M. Un total de 30 palabras. Voy a seguir con la creación de este material […] -
![Tipos de trastorno 1. Trastorno evolutivo del lenguaje Retrasos del lenguaje. – Cuando se produce un desarrollo lingüístico lento, con un ritmo y velocidad inadecuados; estos problemas persisten más allá […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/03/Conocemos-los-diferentes-Trastornos-del-lenguaje-en-niños-destacada.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Conocemos los diferentes Trastornos del lenguaje en niños")
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Conocemos los diferentes Trastornos del lenguaje en niños
Publicado el 4 marzo, 2020Tipos de trastorno 1. Trastorno evolutivo del lenguaje Retrasos del lenguaje. – Cuando se produce un desarrollo lingüístico lento, con un ritmo y velocidad inadecuados; estos problemas persisten más allá […] -
![Cuadernillo con más de 500 palabras para realizar dictado, clasificadas en diferentes niveles de dificultad que os dejamos ahora: NIVEL 1 Palabras bisílabas con sílabas directas. Fase 2: […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/01/DICTADO-DE-PALABRAS-14-NIVELES-DESTACADA.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Cuadernillo de dictado de palabras 14 niveles de dificultad. MAYÚSCULAS")
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Cuadernillo de dictado de palabras 14 niveles de dificultad. MAYÚSCULAS
Publicado el 24 enero, 2020Cuadernillo con más de 500 palabras para realizar dictado, clasificadas en diferentes niveles de dificultad que os dejamos ahora: NIVEL 1 Palabras bisílabas con sílabas directas. Fase 2: […] -
![Las matrúculas de los coches son una gran oportunidad para repasar algunos de los aprendizajes que hemos adquirido en la escuela. Para ello podemos fijarnos en las matrículas de los […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/01/MATRICULAS-PARA-TRABAJAR-EN-LENGUA-Y-MATES-destacada.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "MATRICULAS de coche + ideas PARA TRABAJAR LENGUA Y MATES")
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MATRICULAS de coche + ideas PARA TRABAJAR LENGUA Y MATES
Publicado el 16 enero, 2020Las matrúculas de los coches son una gran oportunidad para repasar algunos de los aprendizajes que hemos adquirido en la escuela. Para ello podemos fijarnos en las matrículas de los […] -
![Hoy os presentamos varias tarjetas formato llavero para trabajar la conciencia léxica y la estructuración sintáctica. Deben ordenar la frase de cada tarjeta para que tenga sentido respetando las mayúsculas […]](https://i0.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/12/CONCIENCIA-LÉXICA-Y-ESTRUCTURACIÓN-SINTÁCTICA-DESTCADA.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "CONCIENCIA LÉXICA Y ESTRUCTURACIÓN SINTÁCTICA")
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CONCIENCIA LÉXICA Y ESTRUCTURACIÓN SINTÁCTICA
Publicado el 15 diciembre, 2019Hoy os presentamos varias tarjetas formato llavero para trabajar la conciencia léxica y la estructuración sintáctica. Deben ordenar la frase de cada tarjeta para que tenga sentido respetando las mayúsculas […] -
![A continuación os traemos una serie de fichas para trabajar la conciencia silábica; formando palabras uniendo las sílabas que la componen. En este caso. Esta actividad es altamente recomendable para […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/11/UNE-SÍLABAS-Y-FORMA-PALABRAS-SIGUIENDO-LAS-PISTAS.png?resize=200%2C110&ssl=1 "UNE SÍLABAS Y FORMA PALABRAS SIGUIENDO LAS PISTAS")
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UNE SÍLABAS Y FORMA PALABRAS SIGUIENDO LAS PISTAS
Publicado el 30 noviembre, 2019A continuación os traemos una serie de fichas para trabajar la conciencia silábica; formando palabras uniendo las sílabas que la componen. En este caso. Esta actividad es altamente recomendable para […] -
![Un lector competente es capaz de realizar inferencias en un texto leído. Inferir es leer entre líneas, extraer una información no explícita en el texto, pero que quizá, el escritor […]](https://i1.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/11/comprension-lectora-inferencias-textos-breves.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "Comprensión lectora Inferencias a partir de 32 textos breves")
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Comprensión lectora Inferencias a partir de 32 textos breves
Publicado el 15 noviembre, 2019Un lector competente es capaz de realizar inferencias en un texto leído. Inferir es leer entre líneas, extraer una información no explícita en el texto, pero que quizá, el escritor […] -
![Hola compis!!😄 Os traemos una colección de 140 tarjetas para trabajar la pragmática del lenguaje. Nosotras lo utilizamos con nuestros peques y son lo más. Podéis dejarlas separadas o imprimirlas […]](https://i2.wp.com/www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/11/140-tarjetas-para-trabajar-la-pragmática-del-lenguaje-DESTACADA.jpg?resize=200%2C110&ssl=1 "140 tarjetas para trabajar la pragmática del lenguaje")
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140 tarjetas para trabajar la pragmática del lenguaje
Publicado el 14 noviembre, 2019Hola compis!!😄 Os traemos una colección de 140 tarjetas para trabajar la pragmática del lenguaje. Nosotras lo utilizamos con nuestros peques y son lo más. Podéis dejarlas separadas o imprimirlas […]