Archivo de METODOLOGÍAS
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![Yo Diseño el Cambio es el nombre con el que se conoce en España la iniciativa internacional Design for Change. En esta guía te contamos en qué consiste la iniciativa y, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/06/Guía-para-facilitar-proyectos-PARA-PROFES-Nosotros-diseñamos-el-cambio-200x110.png "Guía para facilitar proyectos PARA PROFES Nosotros diseñamos el cambio")
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Guía para facilitar proyectos PARA PROFES Nosotros diseñamos el cambio
Publicado el 23 junio, 2014Yo Diseño el Cambio es el nombre con el que se conoce en España la iniciativa internacional Design for Change. En esta guía te contamos en qué consiste la iniciativa y, […] -
![La evaluación es un fenómeno educativo que condiciona todo el proceso de enseñanza y aprendizaje. No se trata de un fenómeno esencialmente técnico sino de un fenómeno ético. Por consiguiente, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/06/Captura-de-pantalla-2014-06-01-a-las-10.34.11-200x110.png "Colección de rúbricas para evaluar 3")
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Colección de rúbricas para evaluar 3
Publicado el 1 junio, 2014La evaluación es un fenómeno educativo que condiciona todo el proceso de enseñanza y aprendizaje. No se trata de un fenómeno esencialmente técnico sino de un fenómeno ético. Por consiguiente, […] -
![El profesor Neil Fleming en colaboración con Collen Mills de la Universidad de Lincoln, en Nueva Zelanda, desarrollaron en el año 1992 una propuesta para clasificar a las personas de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/05/Vark3-200x110.jpg "Test de estilos de Aprendizaje de test de VARK")
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Test de estilos de Aprendizaje de test de VARK
Publicado el 29 mayo, 2014El profesor Neil Fleming en colaboración con Collen Mills de la Universidad de Lincoln, en Nueva Zelanda, desarrollaron en el año 1992 una propuesta para clasificar a las personas de […] -
![La rúbrica (rubric ) o matriz de valoración es una estrategia de evaluación alternativa, generada a través de un listado (por medio de una matriz), de un conjunto de criterios específicos […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/05/rubrica-primaria-200x110.png "GUÍA BÁSICA PARA LA ELABORACIÓN DE RÚBRICAS corregido")
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GUÍA BÁSICA PARA LA ELABORACIÓN DE RÚBRICAS corregido
Publicado el 21 mayo, 2014La rúbrica (rubric ) o matriz de valoración es una estrategia de evaluación alternativa, generada a través de un listado (por medio de una matriz), de un conjunto de criterios específicos […] -
![Aprovechar nuestras inteligencias al máximo y movilizarlas para resolver problemas de la vida diaria, nos lleva a ser más eficaces y resolutivos, en definitiva, nos ayudan a ser Competentes. Te […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/04/inteligencias-multiples-y-competencias-basicas-200x110.jpg "Inteligencias múltiples y Competencias Básicas")
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Inteligencias múltiples y Competencias Básicas
Publicado el 8 abril, 2014Aprovechar nuestras inteligencias al máximo y movilizarlas para resolver problemas de la vida diaria, nos lleva a ser más eficaces y resolutivos, en definitiva, nos ayudan a ser Competentes. Te […] -
![Compartimos con todos nuestros usuarios estos fantásticos materiales de la web EDUTOPÍA El propósito de esta guía para la clase es inspirar y ampliar tu manera de pensar acerca de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/03/Los-diez-consejos-principales-para-evaluar-el-aprendizaje-basado-en-proyectos-IMAGEN-1-200x110.jpg "Los diez consejos principales para evaluar el aprendizaje basado en proyectos ABP PBL")
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Los diez consejos principales para evaluar el aprendizaje basado en proyectos ABP PBL
Publicado el 25 marzo, 2014Compartimos con todos nuestros usuarios estos fantásticos materiales de la web EDUTOPÍA El propósito de esta guía para la clase es inspirar y ampliar tu manera de pensar acerca de […] -
![Dado el interés de nuestra anterior entrada de 22 Estrategias y Técnicas de aprendizaje desde Orientación Andújar intentamos ampliar información de las diferentes técnicas que anteriormente os hemos presentado. Seis sombreros […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/01/SEIS-SOMBREROS-PARA-PENSAR-imagen-1-200x110.jpg "Estrategias y Técnicas de aprendizaje 6 sombreros para pensar")
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Estrategias y Técnicas de aprendizaje 6 sombreros para pensar
Publicado el 10 enero, 2014Dado el interés de nuestra anterior entrada de 22 Estrategias y Técnicas de aprendizaje desde Orientación Andújar intentamos ampliar información de las diferentes técnicas que anteriormente os hemos presentado. Seis sombreros […] -
![Para entreneros este fin de semama os compartimos este interesante artículo Ideas prácticas para promover el aprendizaje activo y cooperativo: 27 maneras prácticas para mejorar la instrucción de los autores […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2013/08/cooperativo-imagen-destacada-200x110.png "27 maneras prácticas para mejorar el aprendizaje activo y cooperativo")
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27 maneras prácticas para mejorar el aprendizaje activo y cooperativo
Publicado el 11 octubre, 2013Para entreneros este fin de semama os compartimos este interesante artículo Ideas prácticas para promover el aprendizaje activo y cooperativo: 27 maneras prácticas para mejorar la instrucción de los autores […]