Archivo de Orientación
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![Fuga de sílabas son una serie fichas, con el objetivo de desarrollar la conciencia fonológica a través de la ejercitación de la percepción de las estructuras básicas que relacionan el […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/01/fuga-de-silabas.jpg "TRABAJAMOS LA CONCIENCIA SILÁBICA fuga de sílabas")
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TRABAJAMOS LA CONCIENCIA SILÁBICA fuga de sílabas
Publicado el 12 enero, 2017Fuga de sílabas son una serie fichas, con el objetivo de desarrollar la conciencia fonológica a través de la ejercitación de la percepción de las estructuras básicas que relacionan el […] -
![Tener conciencia de que la palabra hablada está segmentada en sonidos independientes (sílabas y fonemas), antes de comenzar con el aprendizaje formal de la lectura, es fundamental para facilitar dicho […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/01/VAMOS-A-RIMAR-CON-IMAGENES-DIVERTIDAS-1024x481.png "CONCIENCIA FONOLÓGICA VAMOS A RIMAR CON IMAGENES DIVERTIDAS")
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CONCIENCIA FONOLÓGICA VAMOS A RIMAR CON IMAGENES DIVERTIDAS
Publicado el 10 enero, 2017Tener conciencia de que la palabra hablada está segmentada en sonidos independientes (sílabas y fonemas), antes de comenzar con el aprendizaje formal de la lectura, es fundamental para facilitar dicho […] -
![La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/10/Conciencia-fonológica-ordenamos-oraciones-con-tres-palabras.png "Conciencia fonológica ordenamos oraciones con tres palabras")
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Conciencia fonológica ordenamos oraciones con tres palabras
Publicado el 4 octubre, 2016La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a […] -
![En nuestro Taller podrás conocer la teoría de las Inteligencias Múltiples – junto con otras metodologías innovadoras – y aprender cómo aplicarlas de una manera totalmente práctica y de forma activa, en […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/09/TALLER-INTELIGENCIAS-MÚLTIPLES-22-OCTUBRE-EN-BILBAO-DE-ORIENTACIÓN-ANDÚJAR.png "TALLER INTELIGENCIAS MÚLTIPLES 22 OCTUBRE EN BILBAO DE ORIENTACIÓN ANDÚJAR")
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TALLER INTELIGENCIAS MÚLTIPLES 22 OCTUBRE EN BILBAO DE ORIENTACIÓN ANDÚJAR
Publicado el 10 septiembre, 2016En nuestro Taller podrás conocer la teoría de las Inteligencias Múltiples – junto con otras metodologías innovadoras – y aprender cómo aplicarlas de una manera totalmente práctica y de forma activa, en […] -
![Como cada año desde Orientación Andújar os queremos ofrecer la mejor formación ON-Line para todos aquellos que por determinadas razones no podéis asistir a nuestras formaciones presenciales. Son ya mas […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/07/curso-ENSEÑAR-A-PENSAR-PORTADA-2-1024x576.jpg "En breve comenzamos nuestras formaciones ON_LINE te apuntas")
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En breve comenzamos nuestras formaciones ON_LINE te apuntas
Publicado el 12 agosto, 2016Como cada año desde Orientación Andújar os queremos ofrecer la mejor formación ON-Line para todos aquellos que por determinadas razones no podéis asistir a nuestras formaciones presenciales. Son ya mas […] -
![El síndrome de Asperger plantea un gran reto al sistema educativo. Se trata de un trastorno que implica, no un retraso, sino una alteración, una distorsión cualitativa del desarrollo. Afecta […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/07/alumnos-con-sindrome-de-asperger-necesidades-y-respuesta-educativa-1024x471.jpg "alumnos con sindrome de asperger necesidades y respuesta educativa")
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alumnos con sindrome de asperger necesidades y respuesta educativa
Publicado el 7 julio, 2016El síndrome de Asperger plantea un gran reto al sistema educativo. Se trata de un trastorno que implica, no un retraso, sino una alteración, una distorsión cualitativa del desarrollo. Afecta […] -
![La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/06/Captura-de-pantalla-2016-06-27-a-las-19.35.10.png "Ordenamos palabras para formar oraciones")
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Ordenamos palabras para formar oraciones
Publicado el 28 junio, 2016La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a […] -
![El niño/a disléxico debe poner tanto esfuerzo en las tareas de lectoescritura que tiende a fatigarse, a perder la concentración, a distraerse y a rechazar este tipo de tareas. Los […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/05/plantillas-dislexia-1.jpg "Recopilatorio de nuestras super plantillas de Actividades para trabajar la dislexia")
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Recopilatorio de nuestras super plantillas de Actividades para trabajar la dislexia
Publicado el 24 mayo, 2016El niño/a disléxico debe poner tanto esfuerzo en las tareas de lectoescritura que tiende a fatigarse, a perder la concentración, a distraerse y a rechazar este tipo de tareas. Los […] -
![Durante estos primeros meses he observado en la mayoría de los alumnos que no siguen una direccionalidad correcta en la escritura de las letras. La orientación espacial juega un papel sumamente […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2016/04/Trabajamos-la-orientación-espacial-en-los-niños-3-1024x709.jpg "Colección de fichas para trabajar la orientación espacial")
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Colección de fichas para trabajar la orientación espacial
Publicado el 21 abril, 2016Durante estos primeros meses he observado en la mayoría de los alumnos que no siguen una direccionalidad correcta en la escritura de las letras. La orientación espacial juega un papel sumamente […] -
![La Orientación Espacial es una función cognitiva implicada en la percepción y procesamiento de estímulos relacionados con su posición y distribución en el espacio. Los cuadernos de Estimular la Orientación […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2015/11/Captura-de-pantalla-2015-11-08-a-las-15.18.12.png "Super cuadernillo nº 1 de Orientación espacial y memoria visual")
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Super cuadernillo nº 1 de Orientación espacial y memoria visual
Publicado el 8 noviembre, 2015La Orientación Espacial es una función cognitiva implicada en la percepción y procesamiento de estímulos relacionados con su posición y distribución en el espacio. Los cuadernos de Estimular la Orientación […]