Archivo de palabras segmentadas
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TRABAJAMOS LAS FAMILIAS DE PALABRAS con estas divertidas fichas
Publicado el 14 enero, 2017Acabamos de preparar unas divertidas actividades para trabajar el vocabulario de nuestros alumnos mediante las familias de palabras, ha sido realizada por nuestra colaborado habitual María Olivares, que siempre nos […] -
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Trabajamos la conciencia fonológica con palabras segmentadas; Campo semántico animales
Publicado el 12 noviembre, 2010Nuevas actividades para trabajar la conciencia fonológica en esta ocasión nuevas familias. Animales ( en total 8 nuevas actividades), que añadimos a las ya publicadas, profesiones, nombres comunes, frutas y […] -
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Conciencia fonológica trabajamos la segmentación; Ámbito de vocabulario colegio.
Publicado el 8 septiembre, 2010La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a […] -
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Conciencia fonológica trabajamos la segmentación con objetos del hogar-comida.
Publicado el 8 junio, 2010Después de nuestro abecedario fonológico para trabajar la segmentación de palabras en sílabas y letras. Continuamos, con unas nuevas actividades en la que vamos a trabajar la conciencia fonológica con […] -
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Conciencia fonológica trabajamos la segmentación con animales
Publicado el 2 junio, 2010Después de nuestro abecedario fonológico para trabajar la segmentación de palabras en sílabas y letras. Continuamos, con unas nuevas actividades en la que vamos a trabajar la conciencia fonológica con […] -
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Trabajamos la conciencia fonológica con palabras segmentadas
Publicado el 8 mayo, 2010Nuevas actividades para trabajar la conciencia fonológica en esta ocasión nuevas familias. Profesiones, en el colegio y en la cocina. Tambien en letra escolar en un solo paquete. La conciencia […] -
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Trabajamos la conciencia fonológica con palabras segmentadas
Publicado el 4 mayo, 2010La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a […]