Archivo de recursos
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![Primera entrega de fichas destinadas a la estimulación cognitiva del alumnado, principalmente, en lo referente a atención y razonamiento. Se trata de 12 fichas agrupadas en tres categorías de acción: […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/09/Cuaderno-1-de-Estimulación-Cognitiva-DESTACADA-1-1024x508.png "Cuaderno 1 de Estimulación Cognitiva PICTOGRAMAS")
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Cuaderno 1 de Estimulación Cognitiva PICTOGRAMAS
Publicado el 20 septiembre, 2020Primera entrega de fichas destinadas a la estimulación cognitiva del alumnado, principalmente, en lo referente a atención y razonamiento. Se trata de 12 fichas agrupadas en tres categorías de acción: […] -
![Una de las dificultades con la que se encuentran los niños con TDAH es su excesiva impulsividad a la hora de realizar tareas, ya sean las propias de la vida cotidiana, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/09/Autoinstrucciones-para-hacer-los-deberes-y-ejercicios-DESTACADA-1024x540.png "Autoinstrucciones para hacer los deberes y ejercicios")
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Autoinstrucciones para hacer los deberes y ejercicios
Publicado el 19 septiembre, 2020Una de las dificultades con la que se encuentran los niños con TDAH es su excesiva impulsividad a la hora de realizar tareas, ya sean las propias de la vida cotidiana, […] -
![Estas tarjetas son una ampliación de una única ficha que ya compartí. Al realizarla en este nuevo formato, nos permite poder plastificar y usar en más ocasiones. La actividad en […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/09/Escritura-creativa-de-oraciones-DESTACADA-1024x523.png "Escritura creativa de oraciones")
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Escritura creativa de oraciones
Publicado el 19 septiembre, 2020Estas tarjetas son una ampliación de una única ficha que ya compartí. Al realizarla en este nuevo formato, nos permite poder plastificar y usar en más ocasiones. La actividad en […] -
![Esta es una actividad propia de cancelación de estímulos. Con ella trabajamos la localización y cuantificación de estímulos visuales. Para ello, he usado los dos campos semánticos siguientes: -Animales de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/09/ATENCIÓN-Y-CONTEO-Observa-tacha-y-cuenta-1024x568.png "ATENCIÓN Y CONTEO: Observa, tacha y cuenta")
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ATENCIÓN Y CONTEO: Observa, tacha y cuenta
Publicado el 18 septiembre, 2020Esta es una actividad propia de cancelación de estímulos. Con ella trabajamos la localización y cuantificación de estímulos visuales. Para ello, he usado los dos campos semánticos siguientes: -Animales de […] -
![La sensibilidad por las rimas es una forma muy rudimentaria de conciencia fonológica, aunque tener un sentido bastante consolidado de la rima no es ninguna garantía de que el niño […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/09/FICHAS-PARA-TRABAJAR-LAS-RIMAS2-1024x768.jpg "PRECIOSO Material Educativo para Rimas")
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PRECIOSO Material Educativo para Rimas
Publicado el 17 septiembre, 2020La sensibilidad por las rimas es una forma muy rudimentaria de conciencia fonológica, aunque tener un sentido bastante consolidado de la rima no es ninguna garantía de que el niño […] -
![Los trabalenguas ayudan a mejorar la dicción de los alumnos y a aprender a leer. Con frecuencia son usados como ejercicio para desarrollar una dicción ágil y expedita. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/09/Colección-de-trabalenguas-conciencia-fonológica-DESTACADA-1024x578.png "Colección de trabalenguas conciencia fonológica")
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Colección de trabalenguas conciencia fonológica
Publicado el 17 septiembre, 2020Los trabalenguas ayudan a mejorar la dicción de los alumnos y a aprender a leer. Con frecuencia son usados como ejercicio para desarrollar una dicción ágil y expedita. […] -
![La evaluación inicial es imprescindible en cualquier etapa educativa, en educación infantil es fundamental conocer las capacidades de partida de los niños y niñas para ello hemos preparado unas tablas […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/09/REGISTROS-DE-EVALUACIÓN-INICIAL-INFANTIL-4-AÑOS-1024x470.png "REGISTROS DE EVALUACIÓN INICIAL INFANTIL 4 AÑOS")
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REGISTROS DE EVALUACIÓN INICIAL INFANTIL 4 AÑOS
Publicado el 15 septiembre, 2020La evaluación inicial es imprescindible en cualquier etapa educativa, en educación infantil es fundamental conocer las capacidades de partida de los niños y niñas para ello hemos preparado unas tablas […] -
![GᑌÍᗩ ᗪᕮ ᗩᑕOGIᗪᗩ ᕮᗰOᑕIOᑎᗩᒪ ᑭᗩᖇᗩ ANEAE ᗩ TᖇᗩSTOᖇᑎOS GᖇᗩᐯᕮS ᗪᕮ ᑕOᑎᗪᑌᑕTᗩ. Tras la situación de crisis sanitaria y social vivida por la Covid-19 y el esfuerzo realizado por parte de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/09/GUIA-DE-ACOGIDA-EMOCIONAL-ALUMNADO-NEE-TᖇᗩSTOᖇᑎOS-GᖇᗩᐯᕮS-ᗪᕮ-ᑕOᑎᗪᑌᑕTᗩ-DESTACADA.png "GUIA DE ACOGIDA EMOCIONAL ALUMNADO NEE TᖇᗩSTOᖇᑎOS GᖇᗩᐯᕮS ᗪᕮ ᑕOᑎᗪᑌᑕTᗩ")
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GUIA DE ACOGIDA EMOCIONAL ALUMNADO NEE TᖇᗩSTOᖇᑎOS GᖇᗩᐯᕮS ᗪᕮ ᑕOᑎᗪᑌᑕTᗩ
Publicado el 15 septiembre, 2020GᑌÍᗩ ᗪᕮ ᗩᑕOGIᗪᗩ ᕮᗰOᑕIOᑎᗩᒪ ᑭᗩᖇᗩ ANEAE ᗩ TᖇᗩSTOᖇᑎOS GᖇᗩᐯᕮS ᗪᕮ ᑕOᑎᗪᑌᑕTᗩ. Tras la situación de crisis sanitaria y social vivida por la Covid-19 y el esfuerzo realizado por parte de […] -
![INFANTIL 3 AÑOS Consideramos la evaluación como un elemento curricular de primer orden e inseparable de la práctica educativa. Es un instrumento que sirve al profesor para ajustar su actuación […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/09/REGISTROS-DE-EVALUACIÓN-INICIAL-INFANTIL-3-AÑOS--1024x510.png "REGISTROS DE EVALUACIÓN INICIAL INFANTIL 3 AÑOS")
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REGISTROS DE EVALUACIÓN INICIAL INFANTIL 3 AÑOS
Publicado el 11 septiembre, 2020INFANTIL 3 AÑOS Consideramos la evaluación como un elemento curricular de primer orden e inseparable de la práctica educativa. Es un instrumento que sirve al profesor para ajustar su actuación […] -
![Y es que mientras el significante hace referencia a la forma de denominar o hacer referencia a un algo determinado, el significado hace referencia al concepto, objeto o ente al […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2020/09/Trabajamos-el-significado-de-las-palabras-raras-y-bonitas-del-castellano-DESTACADA-1024x569.png "Trabajamos el significado de las palabras raras y bonitas del castellano")
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Trabajamos el significado de las palabras raras y bonitas del castellano
Publicado el 11 septiembre, 2020Y es que mientras el significante hace referencia a la forma de denominar o hacer referencia a un algo determinado, el significado hace referencia al concepto, objeto o ente al […]