Archivo de recursos
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![La ESTRATEGIA CAMPAE es un recurso que diseñado por Noemí Fernández Selva www.noemifernandezselva.com que día a día comparte los materiales en su blog: http://aprenderaeducarcreciendo.blogspot.com.es/ Esta maeestra emplea esta método o estrategia […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/08/estrategia-CAMPAE-1-1024x491.png "Estrategia o Método CAMPAE para mejorar la conducta y convivencia en el aula")
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Estrategia o Método CAMPAE para mejorar la conducta y convivencia en el aula
Publicado el 26 agosto, 2017La ESTRATEGIA CAMPAE es un recurso que diseñado por Noemí Fernández Selva www.noemifernandezselva.com que día a día comparte los materiales en su blog: http://aprenderaeducarcreciendo.blogspot.com.es/ Esta maeestra emplea esta método o estrategia […] -
![Presentamos un taller práctico para introducir las inteligencias múltiples en el aula como herramienta de motivación y complemento al trabajo por competencias. Se seguirá una metodología dinámica, que permite a […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/08/destacada-curso-IIMM.jpg "Estaremos en Barcelona 7 OCTUBRE CERTIFICADO OFICIAL Taller práctico Inteligencias Múltiples TIC y juegos de mesa")
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Estaremos en Barcelona 7 OCTUBRE CERTIFICADO OFICIAL Taller práctico Inteligencias Múltiples TIC y juegos de mesa
Publicado el 25 agosto, 2017Presentamos un taller práctico para introducir las inteligencias múltiples en el aula como herramienta de motivación y complemento al trabajo por competencias. Se seguirá una metodología dinámica, que permite a […] -
![Los primeros lectores están tan centrados en descifrar lo que leen que a menudo tienen dificultades para recordar lo que han leído o entender el sentido global del texto. Poder reconocer la […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/08/26-INFORMES-Y-ORGANIZADORES-VARIADOS-DE-COMPRENSIÓN-LECTORA.jpg "26 INFORMES Y ORGANIZADORES VARIADOS DE COMPRENSIÓN LECTORA")
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26 INFORMES Y ORGANIZADORES VARIADOS DE COMPRENSIÓN LECTORA
Publicado el 25 agosto, 2017Los primeros lectores están tan centrados en descifrar lo que leen que a menudo tienen dificultades para recordar lo que han leído o entender el sentido global del texto. Poder reconocer la […] -
![3. INTERVENCIÓN 3.1. Intervención fonológica: contenidos y procedimientos básicos de intervención. 3.2. Intervención morfosintáctica: contenidos y procedimientos básicos de intervención. 3.3. Intervención semántica: contenidos y procedimientos básicos de intervención. 3.4. […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/08/Captura-de-pantalla-2017-08-23-a-las-11.31.57.png "Intervención del lenguaje en TEL: FONOLÓGICA, MORFOSINTÁCTICA, SEMÁNTICA Y PRAGMÁTICA")
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Intervención del lenguaje en TEL: FONOLÓGICA, MORFOSINTÁCTICA, SEMÁNTICA Y PRAGMÁTICA
Publicado el 23 agosto, 20173. INTERVENCIÓN 3.1. Intervención fonológica: contenidos y procedimientos básicos de intervención. 3.2. Intervención morfosintáctica: contenidos y procedimientos básicos de intervención. 3.3. Intervención semántica: contenidos y procedimientos básicos de intervención. 3.4. […] -
![De cara el Inicio de curso os dejamos esta sencilla plantilla para el registro de actividades diarias para vuestras clases tanto de infantil como de primaria, son totalmente editables para […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/08/PLANTILLA-PARA-REGISTRO-DE-ACTIVIDADES-DIARIAS-INFANTIL-Y-PRIMARIA-EDITBALE-DESTACADA.png "PLANTILLA PARA REGISTRO DE ACTIVIDADES DIARIAS INFANTIL Y PRIMARIA EDITBALE")
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PLANTILLA PARA REGISTRO DE ACTIVIDADES DIARIAS INFANTIL Y PRIMARIA EDITBALE
Publicado el 22 agosto, 2017De cara el Inicio de curso os dejamos esta sencilla plantilla para el registro de actividades diarias para vuestras clases tanto de infantil como de primaria, son totalmente editables para […] -
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TRABAJAMOS LAS CANTIDADES CON IMAGENES DIVERTIDAS
Publicado el 21 agosto, 2017 -
![en estas entretenidas actividades nuestros alumnos tienen que identificar que parte importante le falta a cada uno de los dibujos que les presentamos y para finalizar deben de colorear el […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/08/TDAH-ATENCIÓN-Identifica-lo-que-le-falta-a-cada-dibujo-y-colorea-destacad-1024x505.png "#TDAH ATENCIÓN Identifica lo que le falta a cada dibujo y colorea")
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#TDAH ATENCIÓN Identifica lo que le falta a cada dibujo y colorea
Publicado el 18 agosto, 2017en estas entretenidas actividades nuestros alumnos tienen que identificar que parte importante le falta a cada uno de los dibujos que les presentamos y para finalizar deben de colorear el […] -
![Hemos preparado unas sencillas actividades para trabajar la descripciones, en la que nuestros alumnos deben de identificar de entre tres imágenes cual de ellas se corresponde con las tres frases […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/08/Trabajamos-las-descripciones-con-premisas-sencillas-destacada-1024x512.png "#comprensión lectora Trabajamos las descripciones con premisas sencillas")
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#comprensión lectora Trabajamos las descripciones con premisas sencillas
Publicado el 17 agosto, 2017Hemos preparado unas sencillas actividades para trabajar la descripciones, en la que nuestros alumnos deben de identificar de entre tres imágenes cual de ellas se corresponde con las tres frases […] -
![Otros fantásticos materiales del BLog http://www.actividadesdeinfantilyprimaria.com/ en el que vais a poder encontrar gran cantidad de recursos imprimibles y totalmente gratuitos para vuestras clases en esta ocasión os compartimos una serie de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/08/Etiquetas-y-Gafetes-para-ordenar-vuestra-aula.png "Etiquetas y Gafetes para ordenar vuestra aula")
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Etiquetas y Gafetes para ordenar vuestra aula
Publicado el 17 agosto, 2017Otros fantásticos materiales del BLog http://www.actividadesdeinfantilyprimaria.com/ en el que vais a poder encontrar gran cantidad de recursos imprimibles y totalmente gratuitos para vuestras clases en esta ocasión os compartimos una serie de […] -
![Os dejamos este documento para trabajar la descripción de personas en nuestras aulas realizado por los docentes del colegio Colegio Ciudad de los Niños. Granada. La descripción Describir es explicar, de forma […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/08/Descripción-de-personas-present.-1-1024x724.jpg "ESQUEMA PARA LA DESCRIPCIÓN DE PERSONAS")
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ESQUEMA PARA LA DESCRIPCIÓN DE PERSONAS
Publicado el 17 agosto, 2017Os dejamos este documento para trabajar la descripción de personas en nuestras aulas realizado por los docentes del colegio Colegio Ciudad de los Niños. Granada. La descripción Describir es explicar, de forma […]