Archivo de recursos
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![Con estas actividades pretendemos principalmente estimular la imaginación y, con ello, el deseo de expresarse oralmente (hablar) y de escuchar. Son actividades aplicables a los tres ciclos de Primaria, aunque […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/04/ACTIVIDADES-Y-JUEGOS-PARA-MEJORAR-LA-COMPRENSIÓN-Y-EXPRESIÓN-ORAL-ESCUCHAR-HABLAR-Y-CONVERSAR-EN-EDUCACIÓN-PRIMARIA-1024x541.jpg "ACTIVIDADES Y JUEGOS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL (ESCUCHAR, HABLAR Y CONVERSAR) EN EDUCACIÓN PRIMARIA.")
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ACTIVIDADES Y JUEGOS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL (ESCUCHAR, HABLAR Y CONVERSAR) EN EDUCACIÓN PRIMARIA.
Publicado el 12 abril, 2017Con estas actividades pretendemos principalmente estimular la imaginación y, con ello, el deseo de expresarse oralmente (hablar) y de escuchar. Son actividades aplicables a los tres ciclos de Primaria, aunque […] -
![Lecturas comprensivas para Primaria y primer grado. Las aventuras de Noa y Hugo II Las comprensión lectora es la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/04/Lecturas-comprensivas-para-Primaria-Noa-y-Hugo-2-portada-1024x534.jpg "Comprensión lectora para Primaria y primer grado. Las aventuras de Noa y Hugo II")
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Comprensión lectora para Primaria y primer grado. Las aventuras de Noa y Hugo II
Publicado el 12 abril, 2017Lecturas comprensivas para Primaria y primer grado. Las aventuras de Noa y Hugo II Las comprensión lectora es la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al […] -
![La neuroeducación es una nueva visión de la enseñanza que aprovecha los conocimientos sobre cómo funciona el cerebro integrados con la psicología, la sociología y la medicina para tratar de […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/04/INTELIGENCIA-EMOCIONAL-Y-NEUROEDUCACIÓN--1024x541.jpg "NUEVO CURSO ONLINE: INTELIGENCIA EMOCIONAL Y NEUROEDUCACIÓN")
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NUEVO CURSO ONLINE: INTELIGENCIA EMOCIONAL Y NEUROEDUCACIÓN
Publicado el 11 abril, 2017La neuroeducación es una nueva visión de la enseñanza que aprovecha los conocimientos sobre cómo funciona el cerebro integrados con la psicología, la sociología y la medicina para tratar de […] -
![El Síndrome de Asperger es un trastorno del neurodesarrollo que afecta al funcionamiento social, a la comunicación y el lenguaje, a la capacidad motora y a las actividades e intereses […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/04/señales-asperger-1024x487.jpg "#Síndrome de Asperger 10 señales para identificar este trastorno")
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#Síndrome de Asperger 10 señales para identificar este trastorno
Publicado el 9 abril, 2017El Síndrome de Asperger es un trastorno del neurodesarrollo que afecta al funcionamiento social, a la comunicación y el lenguaje, a la capacidad motora y a las actividades e intereses […] -
![INFERIR ES. Inferir es leer entre líneas, extraer una información no explícita en el texto, en la conversación, en la imagen…pero que quizá, el escritor o persona que habla o […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/03/Compresión-Lectora-con-inferencias-¿DÓNDE-ESTAMOS--1024x572.png "Compresión Lectora con inferencias ¿DÓNDE ESTAMOS?")
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Compresión Lectora con inferencias ¿DÓNDE ESTAMOS?
Publicado el 26 marzo, 2017INFERIR ES. Inferir es leer entre líneas, extraer una información no explícita en el texto, en la conversación, en la imagen…pero que quizá, el escritor o persona que habla o […] -
![Existen varios términos para referirse a la persona de alta capacidad. Algunos de ellos se han usado indistintamente como sobredotado, superdotado, o alumnos de altas capacidades. Por el contrario, otros […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/03/amuaci-600x300.jpg "ALTAS CAPACIDADES CLASIFICACIÓN")
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ALTAS CAPACIDADES CLASIFICACIÓN
Publicado el 21 marzo, 2017Existen varios términos para referirse a la persona de alta capacidad. Algunos de ellos se han usado indistintamente como sobredotado, superdotado, o alumnos de altas capacidades. Por el contrario, otros […] -
![Os dejamos una serie de herramientas digitales que permitan incorporar las TIC en las clases. Si conoces estas herramientas, te aseguro que podrás pensar en clases más creativas. Estas son las […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/03/herramientas-TIC.png "15 herramientas TIC ideales para preparar y utilizar en clase")
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15 herramientas TIC ideales para preparar y utilizar en clase
Publicado el 19 marzo, 2017Os dejamos una serie de herramientas digitales que permitan incorporar las TIC en las clases. Si conoces estas herramientas, te aseguro que podrás pensar en clases más creativas. Estas son las […] -
![Las habilidades o destrezas prosociales constituyen elementos fundamentales a ser trabajados en un proyecto de prevención de la violencia y la promoción de patrones de convivencia pacífica en los niños […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/03/Programa-para-trabajar-las-habilidades-prosociales-en-niños-de-infantil-o-preescolar-1024x540.png "Programa para trabajar las habilidades prosociales en niños de infantil o preescolar")
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Programa para trabajar las habilidades prosociales en niños de infantil o preescolar
Publicado el 17 marzo, 2017Las habilidades o destrezas prosociales constituyen elementos fundamentales a ser trabajados en un proyecto de prevención de la violencia y la promoción de patrones de convivencia pacífica en los niños […] -
![LOS NIVELES DE COMPRENSION LECTORA POR: PABLO ATOC CALVA En los últimos años, las diversas investigaciones efectuadas a nivel internacional y nacional indican que nuestro país tiene serias dificultades con […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/03/Recursos-para-para-formular-preguntas-literales-inferenciales-y-críticas5-1024x576.jpg "Recursos para para formular preguntas: literales, inferenciales y críticas")
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Recursos para para formular preguntas: literales, inferenciales y críticas
Publicado el 14 marzo, 2017LOS NIVELES DE COMPRENSION LECTORA POR: PABLO ATOC CALVA En los últimos años, las diversas investigaciones efectuadas a nivel internacional y nacional indican que nuestro país tiene serias dificultades con […] -
![El hombre, ser social por naturaleza, tiene como principal vehículo de comunicación el lenguaje, impregnando éste toda su vida. La interpretación de la realidad, la interacción y la transmisión cultural, […]](https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2017/03/Captura-de-pantalla-2017-03-07-a-las-19.50.16.png "Guía para la Atención Educativa del Alumnado con Trastornos en el Lenguaje Oral y Escrito")
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Guía para la Atención Educativa del Alumnado con Trastornos en el Lenguaje Oral y Escrito
Publicado el 7 marzo, 2017El hombre, ser social por naturaleza, tiene como principal vehículo de comunicación el lenguaje, impregnando éste toda su vida. La interpretación de la realidad, la interacción y la transmisión cultural, […]