Otra fantástica entrega de estas colecciones de lecturas primaria para nuestros alumnos de segundo ciclo.
La formación de lectores y escritores autónomos es una de las metas fundamentales de la educación en virtud de los aportes que la lengua escrita ofrece al desarrollo humano y por las construcciones que, a partir de este aprendizaje, puede el ser humano alcanzar. El logro de esta meta depende de una serie de mediadores y de espacios en los que se propicie el acercamiento a este objeto de conocimiento, entre ellos están la familia como el entorno primigenio en el que el niño y la niña pueden experimentar con la lengua escrita, la sociedad alfabetizada en la que se establece un contacto permanente y natural con este objeto de conocimiento y finalmente, pero no menos importante, la escuela, institución encargada de sistematizar el conocimiento que en torno a la lengua escrita han construido los niños y niñas antes de ingresar a sus aulas de clases.
Aun cuando los niños y niñas ingresan al entorno escolar con un importante conocimiento previo en relación con la palabra escrita, es evidente que a la escuela se le ha asignado un rol protagónico en esta tarea de hacer que los y las estudiantes ingresen al club de la cultura escrita. La familia y la sociedad han delegado su responsabilidad en la escuela y ésta ha de asumirse como garante de tan importante proyecto, y para ello ha designado, a su vez, al docente quien ha de concretar las acciones necesarias para que sus estudiantes se formen como lectores.
INDICE DE LECTURAS primaria
TERCERO DE PRIMARIA
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CUARTO DE PRIMARIA
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COLECCION libro-de-lecturas-español-cuarto
MATERIALES PUBLICADOS DEL PRIMER CICLO
IMAGEN DEL LIBRO DE LECTURAS
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Hola no se imaginan lo agradecida que estoy por todo el maravilloso material que han permitido que se use gratis yo lo estoy aprovechando con mis chicos en consulta y en un programa que tenemos en una fundación para niños en situación de discapacidad cognitiva , mil y mil gracias. LUCIA