En los primeros cursos de Educación Primaria, los alumnos aprenden y consolidan el código, es decir, aprenden a reconocer grafías, palabras y oraciones. Y ello lo hacen al mismo tiempo que aprenden a dar sentido a los textos: reconocer su finalidad, saber de qué tratan, observar algunas características de la forma en que se presentan las informaciones, etc.
En los últimos cursos de Educación Primaria, la descodificación es cada vez más fluida, de modo que el esfuerzo de los jóvenes lectores se puede poner sobre todo en dar sentido a lo que leen de acuerdo con el objetivo que en cada caso tenga la lectura y con las características del texto que se está leyendo.
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1º primaria EVALUACIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA
FUENTE: www.todoinclusion.com/
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