El objetivo es distinguir los sujetos que van acompañados de HAVE GOT y los que van con HAS GOT.
Los/as alumnos/as irán clasificando cada pez en la pecera que corresponda. Según lo vayan haciendo, tendrán que ir creando sus propias oraciones.
Por ejemplo, si colocan «MY COUSIN» en la pecera de «HAS GOT» podrán crear la siguiente oración: My cousin has got long hair.
Según vayamos avanzando podemos pedirles que hagan oraciones en negativa o incluso preguntas.
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AUTORÍA: @teachingkids_
