Enseñar a los niños conceptos matemáticos y financieros puede ser todo un reto, pero cuando se hace a través del juego y la simulación, el aprendizaje se vuelve mucho más divertido y efectivo. Hoy os compartimos un recurso que no solo potencia las habilidades matemáticas, sino que también les enseña a los alumnos sobre la gestión del dinero en situaciones cotidianas.

Este recurso se basa en una actividad de simulación en la que los niños tienen que hacer compras con dinero ficticio. Pueden recibir billetes y monedas de juguete, listas de productos y precios, y luego deben ir «de compras» a una tienda simulada en el aula. Los niños pueden actuar como compradores o vendedores, lo que les permite practicar tanto el manejo del dinero como las interacciones sociales que se dan en un ambiente de compras.